Контрольная работа по "Философии"

  С экологической точки зрения, устойчивое развитие должно обеспечивать целостность биологических и физических природных систем. Особое значение имеет жизнеспособность экосистем, от которых зависит глобальная стабильность всей биосферы. Более того, понятие «природных» систем и ареалов обитания можно понимать широко, включая в них созданную человеком среду, такую как, например, города. Основное внимание уделяется сохранению способностей к самовосстановлению и динамической адаптации таких систем к изменениям, а не сохранение их в некотором «идеальном» статическом состоянии. Деградация природных ресурсов, загрязнение окружающей среды и утрата биологического разнообразия сокращают способность экологических систем к самовосстановлению.

Согласование  этих различных точек зрения и  их перевод на язык конкретных мероприятий, являющихся средствами достижения устойчивого  развития - задача огромной сложности, поскольку все три элемента устойчивого  развития должны рассматриваться сбалансировано. Важны также и механизмы взаимодействия этих трех концепций. Экономический и социальный элементы, взаимодействуя друг с другом, порождают такие новые задачи, как достижение справедливости внутри одного поколения (например, в отношении распределения доходов) и оказание целенаправленной помощи бедным слоям населения. Механизм взаимодействия экономического и экологического элементов породил новые идеи относительно стоимостной оценки и интернализации (учета в экономической отчетности предприятий) внешних воздействий на окружающую среду. Наконец, связь социального и экологического элементов вызвала интерес к таким вопросам как внутрипоколенное и межпоколенное равенство, включая соблюдение прав будущих поколений, и участия населения в процессе принятия решений.

Список  использованной литературы: 

1.Спиркин, А.Г.  Философия / А.Г.Спиркин.- 2-е изд. - М.: Гардарика, 2005. – 736 с.

2.Яскевич,  Я.С. Философия / Я.С. Яскевич. - 2-е изд. – Минск: Статус, 2006. – 308 с.

3. Каверин, Б.И. Философия: Учебное пособие. / Под. ред. д.ф.н., проф.Б.И. Каверина, И.В.Демидова. - М.: Юриспруденция, 2001. - 272 с.

4.Росенко,М.Н. Философия / М.Н. Росенко. – М.: Гардарика, 2005. – 430 с.

5.Бердяев, Н. Смысл истории/Н. Бердяев. – М.: Мысль, 1990. – 175 с.

6.Андреев, И.Л. Происхождение человека и общества/И.Л.Андреев. -2-е изд.-М.: Мысль,1988. –  415с.

7.Барулин, В.С. Социальная философия/В.С.Барулин. - М.: Владос, 1999.- 560с.

8.Современная  философия: Словарь  и хрестоматия. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1995. -511с.

9.Ильичев,Л.Ф. Философский энциклопедический словарь / Л.Ф.Ильичев, П.Н.Федосеев. - М.: Сов. Энциклопедия, 1983. -840с.

10.Хапчаев, И.А. Основы философии / И.А.Хапчаев. - Пятигорск, 1997. - 294с.

11.Зотова,А.Ф. Философия: Учебник/ А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Академический проект; Трикста, 2004. – 688 с.

12. Кармин, А.С. Культурология / А.С. Кармин. - СПб.: Лань, 2004. - 928 с.

13. Моисеева, Н.А. Философия: Краткий курс / Н.А. Моисеева, В.И. Сороковикова. -

СПб.: Питер, 2004. - 352 с.

14. Романов, И.Н. Философия. Исследования - тексты - схемы - таблицы - упражнения

-тесты:Учебное пособие / И.Н. Романов, А.И. Костяев. - М.: Педагогическое общество

Росссии, 2003. -352 с.