Происхождение и эволюция человека

ustify">     Важнейшие отличия психики человека от психики  животного заключаются в условиях их развития. Если на протяжении развития животного мира развитие психики шло по законам биологической эволюции, то развитие собственно человеческой психики, человеческого сознания подчиняется законам общественно-исторического развития.

     Без усвоения опыта человечества, без  общения с себе подобными не будет развитых, собственно человеческих чувств, не разовьется способность к произвольному вниманию и памяти, способность к абстрактному мышлению, не сформируется человеческая личность. Об этом свидетельствуют случаи воспитания человеческий детей среди животных.

     Так, все дети - маугли проявляли примитивные животные реакции, и у них нельзя было обнаружить те особенности, которые отличают человека от животного. В то время как маленькая обезьянка, волею случая оставшаяся одна, без стада, все равно будет проявлять себя как обезьянка, человек только тогда станет человеком, если его развитие проходит среди людей.

     Человеческая  психика подготавливалась всем ходом  эволюции материи. Анализ развития психики  позволяет нам говорить о биологических предпосылках возникновения сознания. Безусловно, предок человека обладал способностью к предметно-действенному мышлению, мог образовывать множество ассоциаций. Предчеловек, обладая конечностью типа руки, мог создавать элементарные орудия и использовать их в конкретной ситуации. Все это мы находим и у современных человекообразных обезьян.

     Однако  нельзя вывести сознание непосредственно  из эволюции животных: человек - продукт общественных отношений. Биологической предпосылкой общественных отношений было стадо. Предки человека жили стадами, что позволяло всем особям наилучшим образом защищаться от врагов, оказывать взаимопомощь друг другу.

     Фактором, влияющим на превращении обезьяны в  человека, стада - в общество, была трудовая деятельность, т. е. такая деятельность, которая совершается людьми при совместном изготовлении и употреблении орудий.  
 

Заключение

      Человек – существо биологическое и социальное, что  и   определяет его особое положение  в  природе  и  качественно  отличает  от  всех  других организмов, Благодаря тому, что человек  является  биологическим  существом, его  эволюционное  развитие  подчиняется   всем   основным   закономерностям наследственности и  изменчивости.  Реализация  наследственной  информации  в условиях  определенной  внешней  среды   формирует   биологическую   природу человека  - его строение и физиологию, создает материальные предпосылки  для развития и мышления, способности мозга накапливать информацию нового типа  – социальную. В процессе очеловечивания  происходит  уменьшение  плодовитости, удлинение  периода  детства,  замедление  полового  созревания,  возрастание длительности жизни одного поколения. Социальная информация передается с помощью слова  при  обучении  и определяет духовный облик индивидуума. Она создается при  доминирующей  роли социально-экономических   факторов  –  общественной  формации, уровня производственных сил, производственных отношений, национальных особенностей и рп. Человек  как  социальное  существо  эволюционирует  быстрее,  чем  как существо   биологическое,   поэтому,   несмотря   на   огромные   достижения цивилизации,  между  человеком,  жившим  тысячелетия  назад,  и   человеком, живущим  сейчас,  нет  существенных  биологических  различий.   Способности, талант,   эмоциональность,   добродетели,   пороки   человека   зависят   от наследственного  предрасположения  и  действий  социальной  среды.   Генотип человека обеспечивает возможность восприятия социальной программы, а  полная реализация  его  биологической  организации   возможна   лишь   в   условиях социальной среды. Хотя  мутационный  процесс  продолжается,  биологическая  эволюция человека  будет  и  далее  замедляться  благодаря  ослаблению  естественного отбора, прекращению его  видообразующей  функции. 

Однако  в  пределах  вида возможны колебания:  в   длине  тела  (доспехи  средневековых  рыцарей  малы большинству   современных   европейцев),   изменении    темпов    онтогенеза (акселерация подростков) и т.п. Жизнеспособность  человеческого общества  в целом  возрастает,  так  как  по  мере  развития  цивилизации,   устранения национальных и расовых барьеров  обеспечивается  обмен  генами  между  ранее изолированными популяциями,  увеличивается  гетерозиготность  и  уменьшается возможность  проявления  рецессивных  генов.   Средствами,   контролирующими эволюцию  человека,  являются  предохранение   от   воздействия   мутагенных факторов, разработка  методов  лечения  наследственных  болезней,  раскрытие способностей человека в детском и юношеском возрасте и создание  оптимальных условий для обучения и воспитания, для повышения  культурного  уровня  всего общества.         

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  используемой литературы

 

1. Андреев И. Л. Происхождение человека и общества.
2. Бутовская М.Л. ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ.
3. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. - М.: Центр, 1997. - 208 с.
4. Эволюция Homo sapiens: традиционные механизмы и новые факторы // Человек. –1998. – №1. – С. 41 – 47.