Определение науки естествознания и ее место в духовной культуре

   Фрагментарность. Наука изучает мир не в целом, а через различные фрагменты реальности, и сама делится на отдельные дисциплины.

   Чувственность. Научные результаты требуют эмпирической проверки с использованием ощущения, восприятия, представления и воображения.

   Незавершенность. Хотя научное знание безгранично растет, оно все-таки не может достичь абсолютной истины.

   Рациональность. Наука получает знания на основе рациональных процедур и законов логики.

   Внеморальность. Научные истины нейтральны и общече-ловечны в морально-этическом плане.

   Обезличенность. Ни индивидуальные особенности ученого, ни его национальность или место проживания никак не представлены в конечных результатах научного познания.

   Универсальность. Наука сообщает знания, истинные для всего окружающего мира.

   Специфика научного исследования определяется тем, что для науки характерны свои особые методы и структура исследований, язык, аппаратура.

 

1.4. Естествознание - фундаментальная  наука

Учись мой сын, наука  сокращает нам  опыты быстротекущей  жизни.

А. С. Пушкин

   Естествознание  — это совокупность наук о природе, которые изучают мир в его  естественном состоянии. Это обширная область человеческих знаний о природе: разнообразных природных объектах, явлениях и закономерностях их существования и развития. Целью естествознания является познание законов природы и поиск путей их разумного практического использования. Область познания природы естественными науками неисчерпаема. Естествознание исследует бесконечное множество объектов — с субъядерного уровня (микромир элементарных частиц и вакуума) структурной организации материального мира до галактик, мегамиров и Вселенной. Одни науки естествознания, такие как физика, химия, астрономия и др., исследуют неорганическую природу, а другие, например биологические науки, изучают живую природу. Современная биология является самой разветвленной наукой. К ней относятся: ботаника, зоология, морфология, цитология, гистология, анатомия и физиология, микробиология, эмбриология, экология, генетика и т. д. Многообразие и дифференциация биологических наук объясняются сложностью самой живой природы.

   Таким образом, в процессе познания единства и многообразия всей природы (окружающего мира) сформировалось множество дифференцированных и синтезированных естественных наук.

   Естествознание  представляет собой одну из основных форм человеческого знания, а именно о природе. Таких форм знания три: о природе, обществе и человеческом мышлении. Естествознание представляет теоретическую основу промышленной и сельскохозяйственной техники и медицины. Оно является также основой диалектики и философского материализма. Диалектика природы немыслима без естествознания (рис. 1.3).

   Объектом  и предметом изучения естествознания являются различные виды материи (механическая, физическая, химическая, биологическая, космологическая, термодинамическая, геофизическая, кибернетическая и  т. д.). По своему содержанию и методу изучения явлений природы естествознание может быть подразделено на эмпирическое и теоретическое, а по характеру своего объекта — на неорганическое, имеющее своим предметом формы движения неживой природы, и органическое, предмет которого составляют явления в живой природе. Этим определяется внутренняя структура естествознания.

Участвуя  в выработке естественно-научной, или физической, картины мира, естествознание, главным образом своей теоретической  частью (понятия, категории, законы, принципы, теории), а также разработкой приемов и методов научного исследования, примыкает к философскому материализму.

   В целом ход развития естествознания — это путь от созерцания природы (древность) через аналитическое  расчленение (XV-XVIII вв.), когда был получен метафизический взгляд на природу, к синтетическому воссозданию картины природы в ее всесторонности, целостности и конкретности (XIX-XX вв.).

   В центре современного естествознания до середины XX в. стояла физика, искавшая способы использования атомной энергии и проникавшая в область микромира, в глубь атома, атомного ядра и элементарных частиц. Так, например, физика дала толчок в развитии других отраслей естествознания — астрономии, космонавтики, кибернетики, химии, биологии, биохимии и других естественных наук. Физика вместе с химией, математикой и кибернетикой помогает молекулярной биологии решать теоретически и экспериментально задачи искусственного биосинтеза, способствует раскрытию материальной сущности наследственности. Физика также способствует познанию природы химической связи, решению проблем космологии и космогонии. В последние годы начинает лидировать целая группа наук — молекулярная биология, кибернетика, микрохимия.

   Особенно  важными для науки являются философские  выводы мировоззренческого характера, вытекающие на основе естественно-научных достижений: закон сохранения и превращения энергии; теория относительности Эйнштейна, прерывность и непрерывность в микромире, неопределенность Гейзенберга и т. д. Они определяют облик современного естествознания.

   К современному естествознанию относятся  концепции, возникшие в XX в. Но не только последние научные данные можно считать современными, а все те, которые входят в толщу современной науки, поскольку наука представляет собой единое целое, состоящее из разновременных по своему происхождению частей.

   Концепциями современного естествознания являются основные закономерности рациональных связей окружающего мира, полученные естественными науками за последнее столетие.

    Предметом естествознания являются факты, закономерности, рациональные связи природных явлений, которые воспринимаются нашими органами чувств.

   Задача  ученого — обобщить эти факты  и создать теоретическую модель, включающую законы, управляющие явлениями  природы. Основной принцип естествознания гласит: знания о природе должны допускать эмпирическую проверку.

ВЫВОДЫ

1. Концепциями современного естествознания являются определенные способы трактовки закономерностей об окружающем мире, полученные естественными науками за последнее столетие.
2. Естествознанием называют раздел науки, который изучает мир в его естественном состоянии независимо от человека.
3. Основной принцип естествознания гласит: знания о природе должны допускать эмпирическую проверку.
4. Наука представляет собой особый рациональный способ познания мира, основанный на эмпирической проверке или математическом доказательстве. Наука как многофункциональное явление представляет собой: 1) отрасль культуры; 2) способ познания мира; 3) систему организованности.
5. Дифференциация научного знания служит необходимым этапом в развитии науки, и она направлена на более тщательное и глубокое изучение отдельных явлений и процессов определенной области действительности.
6. Интеграция научного знания осуществляется в различных формах, начиная от применения понятий, теорий и методов одной науки в другой и кончая возникшим в нашем столетии системным методом.

  Все, что  создано человеком, в отличие  от данного природой, является культурой. 
 
 
 
 

2. Естественные, гуманитарные и технические  науки. Их структура  и проблематика.

 

  Естествознание изучает факты и явления из области философии, астрофизики, геологии, психологии, генетики, эволюции. Естествознание подразделяется на комплекс наук, каждая из которых имеет объект своего исследования.

   Естествознание подразделяется на

  1. фундаментальные  науки;

  2. прикладные  науки;

  3. естественные  науки;

  4. технические  науки;

  5. социальные  науки;

  6. гуманитарные  науки. 

  Фундаментальные науки

  К фундаментальным  наукам относятся химия, физика, астрономия. Эти науки изучают базисную структуру мира.

  Физика  – наука о природе. Делится  на механическую, квантовую, оптическую физику, физику проводников, электричество.

  Химия изучает строение вещей и их структуру. Делится на 2 больших раздела: органическая и неорганическая. Выделяется также  физическая химия, физколлоидная химия, биохимия.

  Астрономия  изучает строение и структуру  космического пространства и подразделяется на астрофизику. Астрологию, космологию, астронавтику и космонавтику.

  Прикладные  науки

  Прикладные  науки изучают фундаментальные  науки с практическим применением, внедрением в жизнь теоретических открытий. К прикладным наукам относятся металловедение, физика полупроводников.

  Естественные  науки 

  Естественные  науки изучают процессы и явления  девственной природы. Делятся на геологию, географию, биологию.

  Геология, в свою очередь, делится на динамическую геологию, историю, палеографию.

  География состоит из 2 больших разделов: физическая и экономическая география.

  Физическая  география делится на общее земледелие, климатологию, геоморфологию, почвоведение, гидрологию, картографию, топографию, ландшафтоведение, географическое районирование, мониторинг.

  К экономической  географии относят страноведение, географию населения, географию  мирового хозяйства, географию транспорта, географию сферы услуг, мировую экономику, статистику, международные экономические отношения.

  Биология  – это наука о живых организмах. Делится на ботанику, зоологию, физиологию человека и животных, анатомию, гистологию( наука о тканях), цитологию (наука  о клетке),экологию (наука о взаимоотношениях человека и окружающей среды)этологию (о поведении), эволюционное учение.

  Технические науки

  К техническим  наукам относятся науки, изучающие  созданные человеком приборы  и предметы. К ним относятся  информатика, кибернетика, синергетика.

  Социальные науки

  Это науки, изучающие правила и структуру  общества, и объекты, живущие по его  законам. К ним относятся социология, антропология, археология, социометрия, обществоведение. Наука «Человек и  общество».

  Гуманитарные  науки

  К гуманитарным относятся науки, изучающие сущность, строение и духовное состояние человека. К ним относятся философия (любовь к мудрости), история, этика, эстетика, культурология.

  Существуют  науки, находящиеся на стыке целых  блоков и разделов науки. Так, например, на стыке естественных и общественных наук находится экономическая география, на стыке естественных и технических – бионика. Междисциплинарной наукой, включающей в себя общественные, и естественные. И технические науки является социальная экология. 

  1-й этап. Характеризуется модернизацией и усложнением всех известных тогда видов вооружения: стрелкового и тяжелого; созданием химического оружия массового поражения. Создание атомного (ядерного) оружия массового поражения американским ученым Робертом Оппергейнером и Альбертом Эйнштейном в США. Создание новых химических веществ и материалов из них (резина, войлок). Переход к полной механизации промышленного производства в развитых странах. (В развивающихся странах сохраняется ручной тип производства).

  2-й этап. 60-70гг. 20 века. Характеризуется дальнейшим усовершенствованием военной техники, созданием баллистических ракет средней и большой дальности с ядерным зарядом на борту (томагавки). Создание систем противотанковой обороны (ПРО-1, ПРО-2). В СССР и США создание водородной бомбы (СССР – ак. Сахаров). Создание биологического(Бактериологического) оружия в СССР и США. Создание радиокоммуникаций и первых ТВ-трансляций. Перевод экономики развитых стран на автоматизацию промышленного производства. (В развивающихся странах производство уже механизировано). Открытие в области термодинамики линейной и нелинейной оптики. Открытия в области физики полупроводников. В области органической химии создание новых ароматических углеводородов(бензола, толуола, их производных), создание синтетического каучука, синтетических волокон, различных полимеров (пластмасс и др). В генетике открытие сцепленного наследования генов, открытие закона независимого наследования генов. В физиологии открытие всех гормонов гипофиза, эпифиза, гипоталамуса.