Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Ноября 2011 в 13:56, реферат
Цель реферата - на основе изученных литературных источников рассмотреть вопросы становления и перспективы развития среднего класса.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Раскрыть понятие среднего класса и проанализировать его основные характеристики.
2. Выявить проблемы становления среднего класса.
3. Высказать свое мнение о перспективах развития среднего класса в России.
4. Разобрать мнение экспертов о перспективах развития среднего класса в России.
Введение2-4
Понятие и характеристика среднего класса 5-12
Особенности и перспективы развития среднего класса 13-18
Заключение19
Список литературы20
Введение2-4
Понятие и характеристика среднего класса 5-12
Особенности и перспективы развития среднего класса 13-18
Заключение19
Список литературы20
Тема моего реферата актуальна так, как общество всегда изменялось, появлялись новые формы управления. Оно было разным. Сейчас общество делится на классы и устройство его еще более сложное. Разные социологи подходят к решению вопроса о формировании и развитии общества с различных точек зрения. Каждый из них в чем-то прав, в чем-то не прав. Но одно, по моему мнению, остается неизменным. В обществе существует, и будет существовать два основных класса – высший и низший. Они составляют два противоположных направления в обществе (хотя низший класс по численному составу будет, несомненно, больше).
Мне интересно проанализировать и понять существует ли средний класс в России? В чем проблемы его формирования? И есть ли перспективы развития? У современных российских исследователей, изучающих, проблему среднего класса сложились противоречивые мнения: первые утверждают, что среднего класса в России нет; вторые признают его существование, но в тоже время единогласно отмечают незавершенность его формирования или начальный этап становления. В силу этого они часто употребляют понятие «средний слой», имея в виду достаточно большую и не вполне устойчивую еще общность, занимающую срединное положение. Но все же я думаю что, средние классы существовали и существуют всегда, они не могут быть “уничтожены”. Меняются только их размеры, характер и состав. Средний класс – это не единая группа, а совокупность разнородных групп. Именно этот факт и доказывают многочисленные социологические исследования. Средний класс действительно занимает срединное положение в обществе. Он объединяет тех людей, которые находятся между бедными слоями и «новыми русскими». Состав среднего класса включает в себя представителей всех профессиональных групп, все категории не слишком богатого, но материально независимого населения в российском обществе. Средний класс – весьма сложно структурированная общность.
Объектом работы является - проблемы становления и перспективы развития среднего класса в России.
Предмет работы – российский средний класс.
Цель реферата - на основе изученных литературных источников рассмотреть вопросы становления и перспективы развития среднего класса.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Раскрыть понятие среднего класса и проанализировать его основные характеристики.
2. Выявить проблемы становления среднего класса.
3. Высказать свое мнение о перспективах развития среднего класса в России.
4. Разобрать
мнение экспертов о
5. Рассмотреть процессы развития среднего класса.
Для того что бы выполнить реферат я буду использовать следующие методы работы:
Я использовала список литературы, состоящий из 9 источников. В этом списке 4 адресов интернет сайтов и 5 книг:
Структура моего реферата такова. Первая глава моей работы называется “ Понятие и характеристика среднего класса ”. В ней я буду рассматривать теоретический материал работы. Вторая глава моей работы называется “Особенности и перспективы развития среднего класса”. В этой главе приведены результаты некоторых исследований по данной теме.
1. Понятие
и характеристика среднего
класса.
Чтобы раскрыть проблему среднего класса, прежде всего, необходимо внести ясность в его определение. Изрядная доля неразберихи вокруг «среднего класса», который то ли еще не родился, то ли уже погиб, связана с тем, что разные авторы исходят из совершенно различных подходов к определению среднего класса.
Наиболее часто встречающиеся подходы к определению среднего класса в России можно свести к следующим:
Наличие в обществе среднего слоя и его значительный количественный вес стабилизируют социально-политическую обстановку, создают гарантии демократического пути развития общества. В индустриально развитых странах он составляет большинство населения — от 60 до 80%. К среднему классу принято относить врачей, преподавателей и учителей, инженерно-техническую интеллигенцию (включая всех служащих), среднюю и мелкую буржуазию (предпринимателей), высококвалифицированных рабочих, руководителей (менеджеров). В российском обществе, считающимся переходным, а потому нестабильным, доля среднего класса не очень высока и составляет по разным оценкам от 12 до 25%. По мере развития промышленности и подъема экономики нашей страны удельный вес среднего класса будет возрастать.
Средний класс — уникальное явление в мировой истории. Скажем так: его не было на протяжении всей истории человечества. Он появился лишь в XX веке. В обществе он выполняет специфическую функцию. Средний класс — стабилизатор общества. Чем больше он, тем меньше вероятность того, что общество будут сотрясать революции, межнациональные конфликты, социальные катаклизмы. Средний класс разводит два противоположных полюса, бедных и богатых, и не дает им столкнуться. Чем меньше средний класс, тем ближе друг к другу полярные точки стратификации, тем вероятнее их столкновение. И наоборот.
Первые упоминания о существовании среднего класса в Советском Союзе относятся ко времени перестройки, когда считалось, что он может выступить опорой демократических преобразований и демократизации политического устройства. По мнению Л. Кустырева, средний класс — это хребет советского общества. В вопросе о размерах, составе и показателях среднего класса у отечественных специалистов не было единого взгляда. Высказывались самые разные точки зрения. Так, Е. Стариков в качестве индикатора использовал уровень дохода, благоустроенное жилище, легковой автомобиль и полный набор домашней бытовой техники. Таких людей в СССР в 1989 г. насчитывалось 13,2% от всего населения. По мнению А. Зайченко, к числу обеспеченных людей, советскому эквиваленту американского «среднего класса», можно отнести всех, кто имеет личные автомашины, т.е. 11,2% всех семей. По оценке Н. Наумовой, средний класс составлял 20—30% населения. Существуют и другие точки зрения. Если до осеннего (1998 г.) кризиса к нему принадлежало до 25% трудоспособного населения, то ныне к его составу могут быть причислены не менее 15—18% россиян (1,0-1,5% представителей верхнего и 14—16%— среднего слоя среднего класса). В абсолютных цифрах — это не менее 12—15 миллионов взрослого населения2.
В качестве критерия выделения среднего класса используются 3 показателя: критерий самоидентификации, критерий уровня жизни и дохода и критерий образования, культуры, квалификации.
Не очень отличаются представители российского среднего класса от западных по уровню образования и культуры. Высшее и среднее специальное образование имеют практически все представители среднего класса.
Подводя итоги сказанному выше, можно с определенной долей уверенности сказать, что у представителей прообраза российского среднего класса уже есть определенный капитал в виде собственности, а также образовательный и интеллектуальный капитал. Политические и идеологические капиталы находятся лишь в начальной стадии формирования. Какова будет дальнейшая судьба среднего класса? Это зависит от множества факторов, но, прежде всего, от политики государства. Сегодня очередной парадокс заключается в том, что власть, стремясь придать себе легитимность, подчеркивает, что она отражает интересы зарождающегося среднего класса и опирается на него, но при этом продолжает делать все для его уничтожения. Одним словом, пойдет ли средний класс России по пути развития среднего класса в цивилизованных странах или произойдет его люмпенизация, зависит от властей предержащих.
«Средний
класс» - одно из наиболее распространенных
понятий в социологической
Информация о работе Особенности и перспективы развития среднего класса