Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Декабря 2010 в 13:38, реферат
Цель данной работы – изучить текстовое документирование в различных его аспектах.
Задачи исследования вытекают из поставленной цели:
•рассмотреть начертательный способ закрепления и передачи информации
•рассмотреть способы возникновения различных видов писем, их особенности, достоинства и недостатки
•определить область применения текстового документирования
•дать определение таким понятиям как «документ» и «документирование»
Введение …………………………………………………………………..…..3
1 Способы закрепления и передачи и информации………………………5
1.1 Начертательный способ…………………………………………………..5
1.2 Пиктографическое письмо и его особенности ………………………….7
1.3 Логографическое письмо…………………………………………………9
1.4 Слоговое письмо. Возникновение фонетического (буквенного) письма………………………………………………………………………...13
1.5 Развитие графики русского письма. Стенография………………….…16
2 Применение текстового документирования……………………….……..20
Заключение…………………………………………………………………...21
Список использованных источников…………………………………….....23
Содержание
Введение
…………………………………………………………………..…..
1 Способы закрепления и передачи и информации………………………5
1.1 Начертательный способ…………………………………………………..5
1.2 Пиктографическое письмо и его особенности ………………………….7
1.3 Логографическое письмо…………………………………………………9
1.4 Слоговое
письмо. Возникновение фонетического
(буквенного) письма………………………………………………………………
1.5 Развитие графики русского письма. Стенография………………….…16
2 Применение
текстового документирования……………………….……..
Заключение……………………………………………………
Список
использованных источников…………………………………….....
Введение
Стремительное наращивание информационных ресурсов, бурное развитие компьютерных технологий и активное теоретическое осмысление информационных процессов во второй половине 20 столетия не просто оказали влияние на характер и содержание документоведческих исследований, но и привели к встраиванию документоведения в цикл наук о социальной информации. В результате документоведение оказалось самым тесным образом связано с такими научными дисциплинами, как социальная информатика, документалистика, вычислительная техника и программирование, информационная безопасность и защита информации и др. Лишь совместно с этими науками документоведение имеет возможность на современном этапе эффективно решать теоретические и прикладные задачи, связанные с производством, передачей, потреблением, хранением документированной информации.
Для
решения некоторых своих
Цель данной работы – изучить текстовое документирование в различных его аспектах.
Задачи исследования вытекают из поставленной цели:
Данная
работа написана на основе исследований
различной научной литературы такой как:
Истрин И.А. Возникновение и развитие письма,
Демачева Ю.С., Заранко К.М. Стенография,
Субботин М. М. Форма письменной коммуникации
и другие.
1 Способы закрепления и передачи информации
1.1
Начертательный способ
Понятие «делопроизводство» базируется на понятии «документирование». Под документированием понимается запись (фиксация) информации на различных носителях по установленным правилам. Документирование - регламентированный процесс записи информации на бумаге или ином носителе, обеспечивающий её юридическую силу. Документирование всегда осуществляется по определенным правилам, установленными правовыми нормативными актами или выработанными традицией.[1, с.231]
Создание документов или документирование может осуществляться на естественном языке или на искусственных языках с использованием новых носителей информации. При документировании на естественном языке создаются текстовые документы - документы, содержащие речевую информацию, зафиксированную любым типом письма или любой системой звукозаписи.
Текстовый документ, созданный с помощью письма, - это традиционный документ на бумажном носителе или видеограмма документа - изображение документа на экране электронно-лучевой трубки.
При документировании на искусственных языках создаются документы на машинных носителях - документы, созданные с использованием носителей и способов записи, обеспечивающих обработку информации электронно-вычислительной машиной.
При использовании простых орудий создаются рукописные письменные документы (текстовые документы, информация которых зафиксирована любым типом письма), изобразительные документы (документы, содержащие информацию, выраженную посредством изображения какого-либо объекта) и графические документы (изобразительные документы, в которых изображение объекта получено посредством линий, штрихов, светотени).[2,с. 5-9]
В обществе документы являются основными носителями управленческой, научной, технической, статистической и иной социально значимой информации. Документы - носители первичной информации, именно в документах информация фиксируется впервые. Это свойство и позволяет отличать документы от других источников информации - книг, газет, журналов и др., содержащих переработанную, вторичную информацию. Фиксация, отображение информации в документе обеспечивает её сохранение и накопление, возможность передачи во времени и пространстве, возможность обращаться к информации спустя много времени после её создания. В социальном плане любой официальный документ полифункционален, т.е. одновременно выполняет несколько функций, что позволяет ему удовлетворять различные человеческие потребности. Среди функций документа выделяются общие и специальные. К общим функциям документа относятся:
1.2
Пиктографическое письмо
«Пиктография - это фиксация и передача информации с помощью рисунков. Пиктографическое письмо появилось ещё в период расцвет первобытного общества в верхнем палеолите. С помощью последовательного размещения ряда рисунков, изображающих отдельные конкретные предметы, передаётся определённая информация о хозяйственных, общественных, военных и других ситуациях».[4, с.145]
Для учёного пиктография - наука о способах фиксации древними людьми событий, действий и предметов окружающего мира в виде рисунков ещё до возникновения современной письменности.
Пиктография (лат. pictus - рисованный, живописный, греч. grapho - пишу) - древнейший вид письма, письмо руками. Условными рисунками изображали не только предметы, но и действия, события, т.е. целое сообщение. Для пиктографии не нужен алфавит, т.е. набор определённых знаков, необходимо только изображать предметы и ситуации (например, человека, лодку, охоту и т.д.). "Читающий" пиктограмму не связан какими-либо правилами чтения (как, например, в буквенном письме), он должен лишь правильно опознать изображения.[5, с.453]
Основные направления исторического развития пиктографии это: выработка единого способа начертания рисунка, понятного для всех (или большинства) представителей данного племени (рода, общины); закрепление за каждым рисунком более или менее определённого значения, смысла (иначе говоря, тенденция к общезначимости и однозначности, хотя, конечно, до полной однозназначности было ещё далеко); обогащение набора пиктографических рисунков такими знаками, которые позволяют конкретизировать текст, пиктограммы, особенно в том, что касается счета, собственности имён и др.
Пиктографическое письмо имело множество несомненных достоинств, которые определили возможности его развития в более высокие формы письменности, вплоть до фонетической. К числу этих достоинств следуем отнести:
Особенности содержания пиктографических посланий:
Особенности пиктографии заключаются в том, что сочетание пиктограмм передаёт более или менее полное содержание высказывания, но не передаёт его языковую структуру, последовательность слов, их звучание. Трудно, а порой и невозможно "изобразить" набором пиктограмм отвлечённые понятия и высказывания.
Цель
пиктографии заключается не в удалении
деталей изображения, а в усилении характерных
черт изображаемого предмета. В итоге
получится собирательный образ. А чтобы
изображение не походило на иероглиф "зависнув
в пространстве", нужно "привязать"
его к конкретной картинной плоскости.
Например, сделать вокруг изображения
рамку или поместить изображение на плашку
и выбрать фон, которой сделает графику
выразительной.[7, с. 156]
1.3
Логографическое письмо (идеографическое
письмо), его достоинства
и недостатки
Основой системы письменности остаётся прежняя многозначная идеограмма, но конкретная привязка знака каждый раз к определённому слову обеспечивается добавлением знаков, выражающих чисто звуковые элементы слова либо в целом, либо его части (особенно грамматических элементов), и знаками - детерминативами, уточняющими круг понятий, к которому относится данное слово. Например, в древнеегипетском языке рисунок «жука» (х п. р) с силлабическими знаками х- , п- , р- (гласные неизвестны) + детерминатив абстрактных понятий означал (х п р) «существование»; в шумерском рисунки «ноги» + «камня» означали «пришедший» (гина), потому что «камень» назывался на, а рисунки «ноги» + «кучи зерна (?)» (ба) означали «стоящий» (губа); знаки «вышка (?)» + «решётка (?)» с детерминативом «божества» (рисунок «звезда») читались «бог Энлиль» (имя бога), а с детерминативом «земли» (рисунок участка, прорезанного каналами) читались «Нибуру» (название города, где почитался этот бог).
«Идеографический знак, прикреплённый к определённому слову, называется логограммой. Для знаков, выражающих последовательности звуков, используются тоже логограммы, но в «ребусном» употреблении [ср. выше на, ба не в смысле «камень» и «куча (?)», а как знаки для последовательностей звуков н + а, б + а]. Такие последовательности - не обязательно слоги; так, в древнеегипетском письменности. Гласные вообще не передавались, в аккадском слог мог дробиться на части. Словесно-слоговым письмом могли передаваться тексты любого содержания, т.к. такое письмо обеспечивало достаточно адекватную фиксацию речи и надёжное воспроизведение текста при чтении. Отсутствие обязательной непосредственной связи первоначальных идеограмм с фонетической стороной речи позволяло использовать одни и те же знаки в качестве логографических элементов для разных диалектов (в Китае) и для разных языков (на древнем Ближнем Востоке)»[8, c.231]
В древнейших видах письма этого типа знаки монументальных надписей долго сохраняли форму рисунков-иероглифов; наряду с ними существовала скоропись (на папирусах, черепках – в Египте, на глиняных плитках – в Передней Азии, на бамбуковых палках - на Дальнем Востоке, и т.п.). Такие системы письма возникали всюду, где впервые складывалось государство, и обычно независимо друг от друга; отдельные случаи сходства знаков объясняются либо общей типологией, либо случайностью. Наиболее известны: древнеегипетские П. (с конца 4-го тыс. до н. э.), шумерское П. (с начала 3-го тыс. до н. э.) и развившиеся из него виды клинописи, эламская иероглифика (3-е тыс. до н. э.), протоиндийское письмо (тогда же), критское письмо (с начала 2-го тыс. до н. э.; ), китайское письмо (со 2-го тыс. до н. э.; ), майя письмо в Центральной Америке. [ 9, с.294]