Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Марта 2016 в 14:50, курсовая работа
Цель исследования – изучить особенности доказывания обстоятельств, исключающих производство по делу.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть понятие уголовного процесса.
2. Проанализировать сущность и задачи уголовного процесса.
Введение 3
Глава 1. Понятие, сущность и задачи уголовного процесса 5
1.1 Понятие уголовного процесса 5
1.2 Сущность и задачи уголовного процесса 8
Глава 2. Доказательства и доказывание в уголовном процессе 14
2.1 Понятие и виды доказательств 14
2.2 Доказывание: понятие, содержание и значение 16
2.3 Собирание доказательств 19
2.4 Проверка доказательств 22
2.5 Оценка доказательств 23
Глава 3. Соотношение уголовного процесса с другими дисциплинами и законодательством 26
Заключение 30
Список использованной литературы 32
Средством познания обстоятельств совершенного преступления доказательства являются потому, что в основе их формирования лежит способность одного предмета или явления под воздействием другого изменяться или сохранять специфические свойства, черты, признаки воздействующего предмета. Взаимодействие различных объектов создает предпосылку возможности передачи информации. Следы - отражения, несущие сведения о происшедшем событии, сами по себе не являются доказательствами по уголовному делу. Они приобретают доказательственное значение, только получив процессуальную форму. Уголовно-процессуальное законодательство предусматривает правила собирания, проверки и оценки различной информации и придания ей доказательственного значения.
Как отмечено выше, стремление завершать разбирательство уголовных дел установлением подлинной картины того, что привело к судебной тяжбе и привлечению к ответственности лица, нарушившего закон, существовало еще со времен, когда уголовный процесс только зарождался. Однако такое стремление практически не могло быть реализовано в древнем и инквизиционном процессе, поскольку средства, используемые для этого (ордалии, заклинания, присяги, а потом и формализованные доказательства), не способствовали достижению желанного результата - познанию правды, истины. Целью доказывания считались проверка способности лица, привлекаемого к ответственности, выдержать соответствующее испытание или поединок, произнести заклинание, дать клятву либо установление соответствия доказательств формальным требованиям.
С утверждением системы доказательств, основанной на свободной их оценке по внутреннему убеждению, существенно изменились и взгляды на цель доказывания в судопроизводстве. Вместо истины формальной стали требовать устанавливать в суде истину материальную. Последнюю, в отличие от формальной истины, стали понимать как такое знание, в истинности которого должен убедиться, удостовериться сам судья на основе свободной оценки доказательств по своей совести. Чтобы не смешивать материальную истину с истиной формальной, ее обычно стали именовать не просто истиной, а судебной достоверностью (по уголовным делам - уголовно-судебной достоверностью). Причем такую достоверность обычно трактовали как высокую степень вероятности. Это отождествление устанавливаемой судом истины и вероятности получило широкое распространение во многих странах, в том числе и в пореформенной России. Его продолжают придерживаться во многих странах и поныне.
Примерно такое отождествление устанавливаемой судебным приговором истины и вероятности долгое время было распространено и в советский период. Постепенно, однако, пришло понимание в науке и на практике, что любую истину, в том числе и истину, являющуюся целью доказывания по уголовному делу, недопустимо отождествлять ни с вероятностью, ни с достоверностью.
Требование установления истины в уголовном процессе основывается на объективных закономерностях познания объективного мира. В основе вывода о возможности установления происходивших в прошлом явлений лежит отражение, которым обладает вся живая и неживая материя. Материалистическое учение о познаваемости мира относится и к уголовному судопроизводству.
Список использованной литературы
12. Безлепкин Б.Т. Уголовный процесс России. Общая часть и досудебные стадии (курс лекций).-М.: Международный университет бизнеса и управления, 2008.-С.173.
13. Уголовный процесс: Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / Под ред. В.П. Божьева. - М.: Спарк, 2009.-С.235.
14. Власова Н.А. Уголовный процесс: курс лекций.- М.: Щит, 2008. –С.178.
15. Уголовный процесс. Учебник для студентов юридических вузов и факультетов / Под ред. К.Ф. Гуценко.. – М.: Изд-во «Зерцало», 2008.-С.264.
16. Уголовный процесс / Под ред. А.В. Смирнова, К.Б. Калиновского. – М.: Юрист, 2009.-С.126.
17. Уголовный процесс: Учебник для вузов / Под общ. ред. В.И. Радченко.—24е изд., перераб. и доп. — М.: «Юридический Дом «Юстицинформ», 2006..- С.176.
18. Григорьев В.Н., Победкин А.В., Яшин В.Н. Уголовный процесс: Учебник. – М.: Изд-во «Эксмо», 2008.-С.218.
19. Современный гуманитарный университет. Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс). - М., 2008.-С.241.
20. Уголовный процесс: Учебник для вузов / Под общ. ред. В.И. Радченко.—24е изд., перераб. и доп. - М.: «Юридический Дом «Юстицинформ», 2006.-С.184.
21. Уголовный процесс. Учебник для студентов юридических вузов и факультетов /Под ред. К.Ф. Гуценко. – М.: Изд-во «Зерцало», 2008.-С.271.
22. Безлепкин Б.Т. Уголовный процесс России. Общая часть и досудебные стадии (курс лекций). - М.: Международный университет бизнеса и управления, 2008.-С.156.
23. Малахова Л.И. Уголовно-процессуальная деятельность: Общие положения. - Воронеж, 2007.-С.184.