Основные данные о работе

 

     Содержание

 

Введение                                                                                                                               3

Основная  часть                                                        7

1. Особенности и основные понятия уголовной ответственности несовершеннолетних            7
1. История развития уголовного законодательства об ответственности несовершеннолетних            7
2. Несовершеннолетний как субъект уголовного права       9
3. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних   13
2. Особенности наказания и освобождения от наказания несовершеннолетних 15
1. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним    15
2. Особенности назначения наказания несовершеннолетним    18
3. Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности и наказания            21

Заключение                                                                  25 Глоссарий                                                          27           Список использованных источников                                            29

Приложение                                       31 

     Введение

     Процессы  и явления политического, экономического, демографического, идеологического, культурно-воспитательного характера определяют в общей форме условия жизни в обществе, влияют на характер межличностного общения граждан, и именно они влияют на такие негативные явления как преступность.

     Из-за кризиса в экономике понизился уровень жизни большинства семей, многие из них просто выброшены за черту бедности.

     В последнее время стало очень много беженцев и вынужденных переселенцев.

     Среди них значительное число несовершеннолетних. Все они испытывают не только материальные и бытовые трудности, но и находятся в крайне тяжелом морально-психологическом состоянии, отражающимся на характере их поведения.

     Все это свидетельствует о неблагополучии, кризисе российского общества. И  как следствие этого рост преступности несовершеннолетних.

     Рост  преступности несовершеннолетних в  Российской Федерации – реальный факт. Несовершеннолетние стали одной из наиболее криминально пораженных и наименее социально защищенных категорий населения.

     Анализ  криминальной ситуации среди несовершеннолетних в Российской Федерации свидетельствует  о том, что состояние остается сложным.

     Неизбежность наказания имеет значение не только для борьбы с правонарушителями, но и для воспитания уважения к закону, укрепления законности в целом, воспитания у всех людей привычки соблюдать правовые предписания.

     За  совершенное правонарушение отвечает прежде всего сам нарушитель, с него первого спрашивают за содеянное.

     Ст. 20 УК РФ устанавливает пределы и условия наступления уголовной ответственности для лиц от четырнадцати до восемнадцати лет.

     УК  РФ установил два возрастных уровня наступления уголовной ответственности. По общему правилу за совершение подавляющего большинства преступлений уголовная ответственность наступает с шестнадцати лет. Только за некоторые преступления, общественная опасность и противоправность которых, как показывает многолетний опыт, очевидна и для подростков, достигших четырнадцати лет, уголовная ответственность наступает по достижении этого возраста.

     Многое  зависит и от личности несовершеннолетнего и от соразмерности того наказания, которое к нему применяется.

     Преступность несовершеннолетних характеризуется увеличением доли корыстных и корыстно-насильственных преступлений, совершаемых, как правило, в группах. Групповые преступления занимают в структуре преступности несовершеннолетних значительный удельный вес и отличаются большой общественной опасностью.

     Групповая преступность несовершеннолетних примерно в полтора раза выше аналогичного показателя преступности взрослых и составляет, в зависимости от видов преступлений, от 2 до 80% в структуре всей преступности несовершеннолетних.

     Целью курсовой работы является раскрытие содержания проблем в области правового регулирования уголовной ответственности несовершеннолетних в Российской Федерации.

     Задачами  курсовой работы являются:

     - рассмотрение истории развития законодательства об уголовной ответственности несовершеннолетних;

     -выяснение сущности и назначения такого правового института как уголовная ответственность несовершеннолетних, рассмотрение структуры и признаков ответственности несовершеннолетних;

     -анализ видов наказаний, назначаемых несовершеннолетним в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

     -рассмотрение вопросов освобождения от уголовной ответственности несовершеннолетних;

     -рассмотрение  проблемы осуждения несовершеннолетнего с применением принудительных мер воспитательного характера;

• определение перспектив развития и совершенствования правового института уголовной ответственности несовершеннолетних.

     В работе использовались методы исследования как общенаучные, так и частнонаучные. Среди общенаучных методов наиболее эффективными явились методы эмпирической обработки данных, системно-структурный метод. Среди частнонаучных методов - метод сравнительного анализа, историко-правовой метод.

     Основная часть

1. Особенности и основные понятия  уголовной ответственности  несовершеннолетних

           1.1 История развития уголовного законодательства об ответственности несовершеннолетних

     При рассмотрении уголовного законодательства России в историческом аспекте можно  отметить, что оно на большинстве  этапов своего развития искало средства исправления юных правонарушителей, не связанные с применением мер уголовной репрессии. Например, в декрете СНК РСФСР от 14 января 1918 г. «О комиссиях для несовершеннолетних» отмечалось, что «суды и тюремное заключение для малолетних и несовершеннолетних упраздняются, а дела о несовершеннолетних до 17 лет, замеченных в деяниях общественно опасных, подлежат ведению комиссии о несовершеннолетних».

     Идея  данного декрета заключалась  в исправлении, прежде всего мерами воспитательного характера, была воплощена при разработке уголовного законодательства об ответственности несовершеннолетних. В ст. 13 «Руководящих начал» по уголовному праву РСФСР 1919 г. предусматривалось, что несовершеннолетние до 14 лет не подлежат суду и наказанию. К ним применяются лишь воспитательные меры (приспособления). Аналогичные меры применяются к лицам от 14 до 18 лет, «действующим без разумения». Если же они «действуют с разумением», т.е. сознавая общественную опасность своих действий, то возможны меры уголовного наказания. Право решения этого вопроса предоставлялось суду.Декрет СНК РСФСР «О делах несовершеннолетних, обвиняемых в общественно-опасных действиях», принятый 4 марта 1920 г., повысил возраст несовершеннолетних, дела которых подлежали рассмотрению на комиссиях, до 18 лет. В соответствии со ст. 4 данного декрета эти комиссии имели право передавать в суд дела лиц в возрасте 14-18 лет только в том случае, когда меры медико-педагогического воздействия не оказали должного влияния.

     К 1920 г. на территории РСФСР было создано 245 комиссий по делам несовершеннолетних, детально разработаны меры, которые они могли применять.

     Точно также складывались судьбы и других воспитательных учреждений для несовершеннолетних правонарушителей (школы фабрично-заводского обучения, трудовые коммуны и др.). Комиссии по делам несовершеннолетних, действовавшие, в основном, на общественных началах, не могли обеспечить надлежащий уровень работы с социально запущенными детьми. Контингент самих комиссий был нестабилен, их члены в большинстве случаев не имели педагогического образования и опыта работы.

     Уголовная ответственность к детям 14-16 лет применялась по постановлениям комиссий в исключительных случаях, когда меры воспитательного характера не оказывали надлежащего воздействия.

     Основными началами уголовного законодательства Союза ССР и союзных республик 1924 г. были введены понятия «малолетний и несовершеннолетний» правонарушитель.

     В ст. 7 Основ указывалось, что к  первым можно применять лишь меры медико-педагогического характера. Ко вторым они применяются только в тех случаях, когда соответствующие органы признают невозможным назначить меры судебно-исправительного характера. Определение возраста, с наступлением которого связывалось понятие малолетнего и несовершеннолетнего, а также обязательных случаев привлечения несовершеннолетних к уголовной ответственности относились к компетенции союзных республик. Однако УК РСФСР 1926 г. не указал точного возраста уголовной ответственности. Деление на малолетних и несовершеннолетних производилось лишь теоретически; в законе эти понятия отсутствовали¹.

     Ст. 12 УК (в редакции 1935 г.) давала перечень преступлений, за которые устанавливалась  уголовная ответственность лиц, достигших к моменту совершения преступления 12-летнего возраста. Исходя из данной статьи можно было сделать  вывод, что малолетние – это дети до 12 лет, а старше этого возраста – несовершеннолетние. Практика, больше ориентированная на теорию права и здравый смысл, шла по пути признания малолетними и лиц старше 12 лет.

     В период с 1925 по 1931г. большинство дел  на правонарушителей в возрасте до 18 лет рассматривалось комиссиями по делам несовершеннолетних.

     В суды же передавалось около 10 % дел.

     Следующий, отличающийся от предыдущих период, возник с принятия Постановления ЦИК и СНК от 7 апреля 1935 г. «О мерах борьбы с преступностью несовершеннолетних». Он продолжался до 1957 г. и характеризовался, с одной стороны, более четкой разработкой мер по ликвидации беспризорности и безнадзорности подростков, а с другой – резким расширением и ужесточением уголовно-правовых методов борьбы с преступностью несовершеннолетних, в ущерб мерам воспитательного характера. Наличие этих черт объяснялось рядом причин. Одна их них состояла в том, что к этому времени в стране, в основном, была ликвидирована беспризорность в том смысле, в каком она существовала в 1917-1927 гг. (отсутствие семьи, смерть родителей и близких родственников). Беспризорными стали считать подростков, которые, уйдя из дома, в течении двух месяцев и более находились вне семьи, учебного либо трудового коллектива. Существование беспризорных и безнадзорных (т.е. находившихся вне родительского контроля) несовершеннолетних ставилось в вину не только родителям, но и местным советам, партийным, профсоюзным, комсомольским организациям, которые не прилагали достаточных усилий для ликвидации и предупреждения детской безнадзорности. В постановлении предлагалось принять безотлагательные меры к предупреждению преступности несовершеннолетних. Рекомендовалось привлекать к уголовной ответственности лиц, вовлекающих подростков в преступную деятельность.

     Крайне  важный в деле борьбы с преступностью  несовершеннолетних документ носил  декларативный характер и не был  обеспечен практическими мерами. Положение о комиссиях по делам  несовершеннолетних, принятое еще в 1931 г., не содержало четкого перечня мер воспитательного характера.

     При разработке УК РФ 1996 г. были учтены современные социально-психологические характеристики несовершеннолетних: акселерация не только в физической, но и в интеллектуально-волевой сфере, более широкое участие подростков во всех видах деятельности, как социально-позитивной, так и негативной, в частности, в групповой преступной деятельности, распад семьи и увеличение в связи с этим числа беспризорных и безнадзорных детей, которые пополняют ряды преступников, и т.п.