Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Сентября 2012 в 11:37, контрольная работа
Все живые существа нуждаются в пище. Зеленые растения, используя энергию Солнца, воду и углекислый газ воздуха, сами создают необходимые им органические вещества. Животные же этого делать не могут. Они должны получать необходимые вещества вместе с пищей — растениями и животными. Таким образом растения и животные, живущие на одной территории, тесно связаны друг с другом посредством пищи. Падальщики (или сапрофиты и сапрофаги) и редуценты составляют важную часть пищевой цепи. Падальщики — это такие животные, как грифы, гиены и некоторые виды жуков.
Ограничивающее действие экологической системы все же не исключает полностью случаев массового размножения отдельных видов, которое бывает связано с сочетанием благоприятных факторов среды. Однако после массовой вспышки особенно интенсивно проявляются регулирующие факторы (паразиты, болезнетворные бактерии и др.), которые снижают численность вредителей до средней нормы.
Огромное значение в жизни леса имеют процессы разложения и минерализации массы отмирающих листьев, древесины, остатков животных и продуктов их жизнедеятельности. Из общего ежегодного прироста биомассы надземных частей растений около 3-4 т на 1 га естественно отмирает и опадает, образуя так называемую лесную подстилку. Значительную массу составляют также отмершие подземные части растений. С опадом возвращается в почву большая часть потребленных растениями минеральных веществ и азота.
Животные остатки очень быстро уничтожаются жуками-мертвоедами, кожеедами, личинками падальных мух и другими насекомыми, а также гнилостными бактериями. Труднее разлагается клетчатка и другие прочные вещества, составляющие значительную часть растительного опада. Но и они служат пищей для ряда организмов, например грибков и бактерий, имеющих специальные ферменты, которые расщепляют клетчатку и другие вещества до легкоусвояемых сахаров.
Как только растения погибают, их вещество полностью используется разрушителями. Значительную часть биомассы составляют дождевые черви, производящие огромную работу по разложению и перемещению органических веществ в почве. Общее число особей насекомых, панцирных клещей, червей и других беспозвоночных достигает многих десятков и даже сотен миллионов на гектар. В разложении опада особенно велика роль бактерий и низших, сапрофитных грибков.
Заключение
Функциональная система, включающая в себя сообщество живых существ и их среду обитания, называется экологической системой (или экосистемой). В такой системе связи между ее компонентами возникают прежде всего на пищевой основе. Пищевая цепь указывает путь движения органических веществ, а также содержащихся в ней энергии и неорганических питательных веществ.
В экологических системах в процессе эволюции сложились цепи взаимосвязанных видов, последовательно извлекающих материалы и энергию из исходного пищевого вещества. Такая последовательность называется пищевой цепью, а каждое ее звено - трофическим уровнем. Первый трофический уровень занимают организмы автотрофы, или так называемые первичные продуценты. Организмы второго трофического уровня называются первичными консументами, третьего - вторичными консументами и т. д. Последний уровень обычно занимают редуценты или детритофаги.
Пищевые связи в экосистеме не являются прямолинейными, так как компоненты экосистемы находятся между собой в сложных взаимодействиях.
Список использованной литературы
1. Лисов Н.Д., Камлюк Л.В., Лемеза Н.А. Общая биология: Учебное пособие для 11-го класса 11-летней общеобразовательной школы, для базового и повышенного уровней. Мн.: Беларусь, 2002.
2. Амос У.Х. Живой мир рек. - Л.: Гидрометеоиздат, 1986.
3. Биологический энциклопедический словарь. - М.: Советская энциклопедия, 1986.
4. Риклефс Р. Основы общей экологии. - М.: Мир, 1979.
5. Спурр С.Г., Барнес Б.В. Лесная экология. - М.: Лесная промышленность, 1984.
6. Стадницкий Г.В., Родионов А.И. Экология. - М.: Высшая школа, 1988.
7. Яблоков А.В. Популяционная биология. - М.: Высшая школа, 1987.
8. http://ru.wikipedia.org
9. http://www.ekologia-v-vuz.ru
10. http://www.college.ru/biology