Структура воспитания культуры безопасности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Марта 2010 в 19:57, Не определен

Описание работы

Воспитание культуры безопасности школьников в учебном процессе включает ряд подсистем, состоящих из компонентов и элементов.
1) Деятельность субъектов педагогического процесса: педагога, приглашенных на урок специалистов по проблемам безопасности, школьников с различным уровнем развития культуры безопасности и т.д.
2) Цели, содержание, средства и результаты воспитания культуры безопасности.
3) Диагностика, планирование, стимулирование, организация, коррекция в воспитании культуры безопасности (реализуются как компоненты процесса воспитания и функции управления в воспитании).
4) Воспитание культуры безопасности в учебном процессе начальной школы, основной школы и в старших классах.
5) Наука, искусство и практика воспитания культуры безопасности.
6) Подготовка школьников к безопасной жизнедеятельности в преподавании гуманитарных, естественно-математических, практических дисциплин, искусства, ОБЖ, валеологии.

Скачать архив (96.50 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Файлы: 1 файл

РЕФЕРАТ ОБЖ.doc

— 386.00 Кб (Скачать файл)

       К таким дисциплинам прежде всего  относятся биология и обществознание. Биология обладает значительным потенциалом  интеграции естественнонаучных знаний о безопасности человека и общества. Обществознание в наибольшей степени интегрирует мировоззренческие, нравственные, психологические, правовые знания о безопасной жизнедеятельности. Однако взаимосвязь учебных предметов в обучении школьников основам безопасности в современных условиях реализуется как тенденция к интеграции через межпредметные связи.

       Данная  тенденция не обеспечена ни теоретическими исследованиями в педагогике, ни учебно-методическими  разработками, на основе которых и  в соответствии с которыми осуществляется практика обучения основам безопасности.

Список  литературы

1. Мошкин  В. Воспитание культуры личной  безопасности // Основы безопасности  жизнедеятельности . - 2000. - № 8. - С. 13-16.

2. Мошкин  В.Н. Воспитание культуры безопасности  школьников. - Барнаул: Издательство БГПУ, 2002 .- 318 с.

3. Сластенин  В.А., Мищенко А.И. Целостный педагогический  процесс как объект профессиональной  деятельности учителя. - М.: Прометей, 1997. - 201 с.

Информация о работе Структура воспитания культуры безопасности