Конструктивные элементы, графика, классификация

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Марта 2011 в 20:01, реферат

Описание работы

Шрифты ежедневно встречаются нам в повседневной жизни, за чтением книг, газет, рекламных щитов и прочего. Текст – окружает нас постоянко, наверное, поэтому нас учат писать и читать с ранних лет. Зачастую мы не задумываемся над вопросами: «Из чего состоит шрифт», «Как изменение штрихов влияет на шрифт», «Засечки и их разновидности», «Графическое решение шрифта», «Классификации шрифтов», «Кто является создателем теории шрифтов», «Практическая сторона шрифта», «Композиционные особенности шрифтовой графики», но начиная с ХV века люди начинают задумываться над этими вопросами

Содержание работы

Вступление.


1. Составляющие шрифтов.


1)Штрихи.

2)Выносные элементы.

3)Внутрибуквенный просвет.

4)Оптическое поле буквы.

5)Межбуквенный просвет.

6)Засечки.

7)Диакретические знаки.


2. Графика, шрифты и классификация.


1) Немного истории.

2) Деление шрифтов на группы.

3) Классификация шрифтов.

4) Деление по графическим признакам.

5) Практическая сторона.

6) Ритмический строй шрифта.

7) Композиция шрифтовой графики.


Выводы


Список литературы

Файлы: 1 файл

Киевский национальный университет.docx

— 39.57 Кб (Скачать файл)

    Композиция  шрифтовой графики имеет две  стороны: одна ограничивается  организацией формы букв, буквосочетаний  и носит обособленный характер, а другая проявляется в отношениях  с другими предметами, например, влияние отдельных композиционных  закономерностей на шрифтовое  формообразование. Особенно это  сказалось на классических и  готических формах шрифтов.

В подходе к  определению качества композиции шрифтовой  графики применяются следующие  устоявшиеся определения: ясная, четкая, строгая, читаемая и т.д. Они отражают наличие порядке, последовательности, т.е. определенной организации элементов  и частей. Это является определяющим условием композиции. В наиболее общей  форме можно выделить три основные признака организации графики шрифтов. Формальный (тектонический) признак  выражает естественную и логически  обусловленную связи элементов  и частей буквы или более сложной  графики. Содержательный (предметный) – степень образности графики  шрифта относительно содержания.

Функциональный  – грамматические законы построения графики с целью обеспечения  однозначности и максимальной доступности  воспринимаемой информации.

    В  зависимости от цели форма  графики шрифта выражает один  или все перечисленные признаки. В основе всех видов композиции  содержание и форма, и новое   качество графики к содержанию. В связи с этим композиция  шрифта подразделяется на формально-содержательную  и содержательно-формальную. В первом  случае превалирует форма над  содержанием, а во втором –  содержание над формой. Но существует  ещё один вид композиции с  равнозначными содержанием и  формой.

Шрифтовая форма, являясь результатом творческого  процесса, не может быть лишена значения. Поэтому каллиграфические листы, которые  не несут дешифрованного содержания, выражают своей формой совершенство движения руки и инструмента, профессиональную культуру исполнителя, что и является значением формы.

    Композиционные особенности шрифтовой графики определяются тремя её основными назначениями:

  1. быть универсальным средством для передачи дешифрованной информации (форма графики не несет признаков передаваемой информации);
  2. форма букв и содержания взаимообусловлены относительно художественной цели;
  3. форма шрифта подчинена присущим ей признакам или профессиональной виртуозности исполнителя.

    Композиция шрифтовой графики по количеству составляющих её единиц подразделяется на однофигурную (в единичном представлении или комбинаторном построении), многофигурную (состоящую из различных единиц шрифта, например, букв, цифр, знаков препинания), алфавитную; по качеству формы – на структурную и пластическую.

    Композиционные средства гармонии шрифтовой графики по значимости следуют в таком порядке: композиционный прием, ритм, пропорции, масштаб, цвет.  Работа над шрифтовой композицией должна быть направлена на достижение наибольшего взаимодействия первичных средств (графем знаков, алфавита, правил орфографии) с применяемыми композиционными средствами, в результате чего открываются новые визуальные свойства графики шрифтов. 
 
 

Выводы

    Мы  воспринимаем текст по разному,  на выбор шрифта может повлиять  история шрифта, его эстетика, "настроение" текста, возраст и социальный статус аудитории и вкус дизайнера.  Но всё же есть некоторые занокомерности, так, результаты исследований показали:

    - текст, набранный прописными буквами, замедляет скорость чтения, а кроме того, занимает больше места, порой на 50 процентов;

    - курсив читать труднее, чем прямое начертание;

    - очень короткие строки, так же как и очень длинные, читать труднее.

    Проектирование  шрифтов визвано необходимостью  создания новых графических средства  язика в святи с повышением  в настоящее время их роли. Доказательством тому является  создание средства визуальных  комуникаций, включающих как часте  так и глобальне вопросы.

    Шрифт  стал предметом творче ской  деятельности, что не может не  повлиять на процесс обучения. Обучающемуся в зависимости от  поставленной задачи важно вияснить, какие свойства, связи, отношения  являются определяющими, дающими  ключ к решение задачи формообразования  шрифта.

    В шрифте заключено противопоставление и единство утилитарного и художественного, их законов соотношения в каждой ситуации. Это и определяет цель проетирования шрифта. Как сказал швейцарский дизайнер А. Хофманн: «Проектирование целых алфавитов, изучение типов исторических шрифтов остаются неотъемлимой частью обучения форме. Наряду с этим мы должны избрать новые, ещё не проторенные пути, которые приведут к тому, что элементарные основы нашего шрифта смогут проявляться в новой форме, что будет разбужено и развито чувство тончайших дифференциаций, и наконец, удастся раскрыть те особые комбинаторные способности, которые потребуются для будущей работы со шрифтом».

    Шрифт  это не так просто как может  показаться, все его составляющие  могут изменяться, приобретая новый  стиль, он может влиять на  человека, он ежедневно служит  как средство массовой информации, средство общения и познания  нового. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  литературы:

  1. Таранов Н. Н. Шрифт и образ. М, 1993.
  2. Буковецкая О.А. Дизайн текста. Шрифт, эффекты, цвет. Издание второе исправленное. Москва 2000.
  3. Смирнов С. И. Шрифт и шрифтовой плакат. М., 1978
  4. Семченко П. А. Основы шрифтовой графики. Минск, 1978.

Информация о работе Конструктивные элементы, графика, классификация