Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Ноября 2011 в 12:02, курсовая работа
Цель работы: раскрыть вопросы о государственной власти, для этого поставлены следующие задачи:
1) понятие государственной власти;
2) признаки государственной власти;
3) структура государственной власти.
Введение
Глава I Понятие государственной власти
§ 1 Государственная власть как разновидность социальной власти
§ 2 Соотношение государственной власти и государства
Глава II Методы и признаки государственной власти
§ 1 Методы осуществления государственной власти
§ 2 Признаки государственной власти
Глава III Структура государственной власти
§ 1 Структура государственной власти
§ 2 Принцип разделения властей
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Введение
Глава I Понятие государственной власти
§ 1 Государственная власть как разновидность социальной власти
§ 2 Соотношение государственной власти и государства
Глава II Методы и признаки государственной власти
§ 1 Методы осуществления государственной власти
§ 2 Признаки государственной власти
Глава III Структура государственной власти
§ 1 Структура государственной власти
§ 2 Принцип разделения властей
Заключение
Список использованной
литературы
Введение
Словосочетание
« государственная власть»
Актуальность темы высока, государственная власть необходима в управлении государством, обществом и т.д. и в любой сфере деятельности.
Цель работы: раскрыть вопросы о государственной власти, для этого поставлены следующие задачи:
1) понятие государственной власти;
2) признаки государственной власти;
3) структура государственной власти.
Я выбрала
данную тему, так как считаю, что
эта тема раскрывает всю сущность государственной
власти Российской Федерации, здесь можно
детально ознакомиться с понятием, признаками,
самой структурой, а также со многими интересующими
нас вопросами.
Глава I Понятие государственной власти
§1 Государственная власть как разновидность социальной власти. Понятие государственной власти
Прежде
чем характеризовать
Власть придает обществу целостность, управляемость, служит важнейшим фактором организованности и порядка. Иными словами, это системообразующий элемент, обеспечивающий обществу жизнеспособность. Под воздействием власти общественные отношения становятся целенаправленными, приобретают характер управляемых и контролируемых связей, а совместная жизнь людей, делается организованной и упорядоченной.
Необходимость социальной власти в человеческих коллективах проистекает из их совместной осознанной деятельности, что предполагает разделение труда, регулирование поведения, установление определенной иерархии, порядка взаимоотношений людей в коллективе и коллективов между собой, социальная власть всегда содержит элемент принуждения. Формы принуждения, как и пути «присвоения» чужой доли, многообразны, в связи с чем различаются множество разновидностей власти по самым различным основаниям деления: экономическая, военная, идеологическая, религиозная, корпоративная, публичная и частная, власть организации над добровольно вступившими в нее членами.
Государственная же власть представляет собой особую разновидность социальной власти. В литературе по-разному понимается соотношение категорий «государственная власть» и «политическая власть».
Конечно, указанные
понятия очень близкие, ибо политическая
власть, и государственная власть общественно
необходимы, общественно значимы, обе
суть публичная власть. Однако понятия
- не тождественные.
Государственная
власть осуществляется в масштабе государства,
распространяется на всю территорию,
все регионы страны, на все население,
проживающее и пребывающее в
государстве (за исключением сотрудников
дипломатического корпуса иностранных
государств). Политическая власть может
не совпадать по масштабу воздействия
с государственной властью, так
как осуществляется внутри государства
в рамках какой-либо партии, иной общественной
организации, а также за пределами
государства в рамках международных
организаций. Да и государственная
власть проявляется не только как
политическая, но и административно-
Государственная
власть, будучи по своей сущности социальной,
публичной, прошла вместе с обществом
сложный путь развития, принимая различные
формы. В период своего зарождения (предыстории)
она была анонимной, распыленной
среди членов рода и племени, проявлялась
в совокупности верований и обычаев,
регламентируя поведение
И все же остановимся, прежде всего, на понятии государственной власти. В государствоведении этот вопрос не имеет однозначного решения, в связи, с чем можно столкнуться с самыми разными определениями государственной власти.
Например,
одни в государственной власти видят
определенную функцию, другие - волевое
отношение, выступающее как
1) распространяется на все общество (это единственная власть, которая имеет отношение ко всем лицам, проживающим в данной территории);
2) Носит
публично-политический характер (призвана
выполнять общественные
3) Опирается
на государственное
4) Осуществляется специальными лицами (чиновниками, политиками);
5) Устанавливает систему налогов;
6) Организует население по территориальному признаку;
7) Характеризуется легитимностью и легальностью.
Итак, государственная
власть в целом обладает верховенством
в обществе, опирается на возможность,
в отличие от других видов социальной
власти, публичного принуждения с
применением специальных
Государственная власть в институциональном выражении - это система структур, органов, учреждений, которые реализуют функции государства.
Государственная власть в процессуальном выражении это целенаправленная управленческая деятельность (управляющее воздействие) всех органов государства по упорядочению, организации общественной жизни, обеспечению стабильности и развития общества в строгом соответствии с конституцией.
§ 2 Соотношение государственной власти и государства
Теперь
поговорим о соотношении
В отечественной
науке вопрос о соотношении государственной
власти и государства относится
к числу малоисследованных и
не имеет однозначного решения. Например,
одни ученые, как только что было
отмечено, отождествляют государственную
власть и государство, исходя из того,
что государственная власть как
бы материализуется в органах
государства и ими
Последний
подход представляется наиболее предпочтительным,
так как соотношение
Говоря о соотношении государственной власти и государства в широком смысле, государственную власть следует рассматривать в качестве неотъемлемой принадлежности государства, его важнейшего признака, потому что государство в широком смысле - это политико-территориальный союз людей, управляемый государственной властью и находящийся под ее защитой.
Иначе
будет выглядеть соотношение
государственной власти с государством
в узком смысле. Здесь государство
рассматривается уже не в качестве
определенным образом организованного
общества, а в качестве определенной
политической организации, функционирующей
в обществе. Эта организация выражена
в разветвленной системе
Глава II Методы и признаки государственной власти
§ 1 Методы осуществления государственной власти
Арсенал методов реализации государственной власти достаточно разнообразен. В современных условиях значительно возросла роль методов морального и особенно материального стимулирования, используя которые, государственные органы воздействуют на интересы людей и тем самым подчиняют их своей воле.
К общим,
традиционным методом осуществления
государственной власти, несомненно,
относятся убеждение и
1) Убеждение-
это метод активного
Превращение
идей, взглядов в убеждение связано
с деятельностью сознания и чувствами
человека. Только пройдя через сложный
механизм эмоций, через сознание, идеи,
общественные интересы и требования
власть приобретает личностное значение.
Убеждения тем и отличаются от
простого значения, что они неотделимы
от личности, становятся ее узами, из которых
она не может вырваться, не причинив
вреда своему мировоззрению, духовно-нравственной
ориентации. По мысли Д.И.Писарева, «готовых
убеждений нельзя ни выпросить у
добрых знакомых, ни купить в книжной
лавке. Их надо выработать процессом
собственного мышления, которое непрерывно
должно совершаться самостоятельно
в нашей собственной голове…»
Известный русский философ и
публицист второй половины 19 века вовсе
не исключал воспитательного, убеждающего
воздействия на человека, он лишь делал
акцент на самовоспитание, на собственные
умственные усилия личности, на постоянный
«труд души» по выработки точных
убеждений. Идеи быстрее превращаются
в убеждения, когда человек самостоятельно
добыл и усвоил знания.