Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Марта 2011 в 15:37, отчет по практике
Данный отчет по практике описывает образовательную сферу на примере негосударственного детского образовательного учреждения №247, на котором я проходила производственную практику, временно занимая должность делопроизводителя.
Делопроизводство ведется в соответствии с государственным стандартом Российской Федерации – Гост Р 6.30 – 2003, методическими рекомендациями Минобразования РФ от 20.12.2000 № 03-51/64.
Во главе организационной структуры предприятия стоит отдел образовательных учреждений службы управления персоналом Дальневосточной железной дороги. Возглавляет НДОУ при непосредственном подчинении заведующий НДОУ. Далее по иерархии располагается Совет педагогов, администрация НДОУ, затем- главный бухгалтер. Далее идут горизонтальные и вертикальные связи между остальными сотрудниками предприятия.
Основная цель деятельности коллектива: создание условий для формирования физически и психически здорового, социально-ориентированного, нравственного человека на основе психофизических и возрастных особенностей детей.
Основные задачи:
Являясь учреждением комбинированного вида, детский сад проводит большую коррекционно-развивающую работу с детьми с учетом индивидуально-личностных особенностей детей, используя здоровьесберегающие технологии.
Приоритетным направлением деятельности детского сада является экологическое воспитание.
Режим работы - Пятидневная рабочая неделя, 12-часовой рабочий день с 6.45 до 18.45.
Кадровое обеспечение:
Заведующий – 1 человек;
Заместитель заведующего по ВМР – 1 человек;
Заместитель заведующего по АХР – 1 человек;
Старший воспитатель – 1 человек;
Воспитатели –20 человек;
Инструктор по физической культуре – 1 человек;
Музыкальный руководитель -1 человек;
Логопед – 1 человек;
Помощник воспитателя-10 человек;
Делопроизводитель – 1 человек;
Старшая медицинская сестра- 1 человек;
Кастелянша – 1 человек;
Рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий-1 человек;
Повар – 4 человека;
Сторож –4 человека;
Уборщик служебных помещений– 1 человек.
Количество групп - 10 групп, одна из них логопедическая.
Структура администрации МДОУ:
Рисунок
1 -Организационная схема НДОУ №247
Таблица
2.
Анализ
управленческой деятельности
заведующей детским
садом
№ | Вид деятельности | Временные затраты (в часах за один месяц) | Анализ деятельности |
1 | Проведение оперативных совещаний в ДОУ | 4 | Проводятся еженедельно, здесь озвучиваются директивы органов Управления образованием, и мероприятия на текущую неделю. |
2 | Участие в совещаниях руководителей | 4 | Участвует ежемесячно в совещании, проводимом начальником Управления образованием и специалистами УО, по подведению итогов работы за месяц. |
3 | Прием по личным вопросам | 16 | Рассматривает обращение родителей, персонала по различным вопросам, не входящим в круг рабочих вопросов. |
4 | Встречи, совещания со специалистами Управления образованием, шефами, спонсорами и т.д. | 8 | Решаются рабочие вопросы, касающиеся организации и проведения городского научно-практического семинара, поставки продуктов, подписания договоров обслуживания учреждения, разработки плана совместной деятельности с шефами и др. |
5 | Участие в работе методического и (или) педагогического совета | 3 | Выступление с докладом об общих положениях и концепции программы, доведение до сведения персонала плана работы на год, других ЛНА, регламентирующих деятельность детского сада в 2008-2009 учебном году. |
6 | Участие в работе экономического совета | 2 | Выдвигает предложения по рациональному расходованию внебюджетных средств. Участвует в обсуждении и принятии решений. |
7 | Участие в работе Управляющего совета | 3 | Докладывает о состоянии дел в учреждении, выдвигает кандидатуры для материального поощрения по итогам работы за месяц, разъясняет вопросы, возникшие у членов совета. |
8 | Посещение занятий с детьми и других внутренних мероприятий | 4 | Контролирует проведение мероприятий согласно плана, а также качество их проведения. |
9 | Работа с ЛНА и другой документацией | 84 | Разработка положений, макетов договоров о взаимном сотрудничестве, написание деловых писем и др. документации. |
10 | Контроль работы учреждения | 21 | Визуальный ежедневный контроль за работой различных специалистов детского сада (по предварительному предупреждению). |
11 | Решение текущих вопросов | 42 | Например, организация проведения коллективной вакцинации сотрудников от гриппа. |
Количество рабочих часов за месяц превысило
норму при 40-часовой рабочей недели (предусмотренной
законодательством), но ведь у заведующей
ненормированный рабочий день.
Таблица
2
Анализ
деятельности старшего
воспитателя
№ | Вид деятельности | Временные затраты (в часах за один месяц) | Анализ деятельности |
1 | Организация и проведение методического совета | 3 | Готовит вопросы к методсовету, дает задание педагогам для практической проработки и доклада, организует его проведение |
2 | Проведение тренинговой работы с педагогами, воспитателями | 6 | Выявляет проблемные зоны в подготовке специалистов и проводит тренинги в микрогруппах. |
3 | Посещение занятий с детьми | 16 | Контролирует содержание занятий, методическую грамотность их проведения, педагогический эффект от занятий. |
4 | Организация и проведение культурно-массовых мероприятий | 27 | В соответствии с планированием, организует проведение культурно-массовые мероприятия, привлекает специалистов для их проведения. |
5 | Проведение консультаций с пед. персоналом | 16 | Индивидуальные консультация проводятся еженедельно по запросам конкретных работников. |
6 | Организация мероприятий совместно с шефами и другими учреждениями | 15 | На основании договоров о взаимном сотрудничестве и планов совместной деятельности, занимается организацией мероприятий. |
7 | Работа с документами | 42 | Подготовка методических рекомендаций, отчетов, аналитических справок по проведенным мероприятиям. Подготовка аналитической информации по запросу руководителя. |
8 | Решение текущих вопросов | 42 | Оказание помощи конкретному педагогу при подготовке методического семинара, подготовка слайдовых презентаций, тиражирование методичек и т.д. |
Общими функциями у этих двух должностей является управление коллективом сотрудников, участие в разработке перспективного и текущего планирования. На основании данных из таблиц, можно увидеть, что общим функционалом является участие в методической работе персонала, посещение занятий детей, работа с шефами, работа с документами и решение текущих вопросов.
Таблица 3
Специальным
функционалом является:
Для
заведующей:
Осуществление общего руководства при проведение методического и педагогического советов. |
Для
старшего воспитателя:
Участие в разработке и решении конкретных методических вопросов |
Работа с внешними организациями строится на уровне выработки общей концепции взаимодействия и заключении договоров. | Взаимодействие осуществляется через активные формы: праздники, экскурсии, выставки и т.д. |
Работа
с документами осуществляется на
уровне общей концепции управления
учреждением, подготовка ЛНА, писем
и отчетов в вышестоящие |
Работа с документами на уровне учреждения и Управления образованием (по запросу заведующей) – это разработка рабочих программ, методических рекомендаций, разработок занятий и т.д. |
Представление деятельности учреждения на уровне Управления образованием, города и области. | Представление
итогов деятельности на уровне коллектива
и перед городской |
3.
Документация негосударственного
дошкольного образовательного
учреждения «Детский
сад №247 ОАО
«РЖД»»
К основной документации негосударственного дошкольного образовательного учреждения относятся:
Устав дошкольного образовательного учреждения,
Программа развития НДОУ,
Образовательная программа НДОУ,
Должностные инструкции персонала НДОУ
Делопроизводство по управленческой деятельности (книга приказов, учебный план),
Годовой план работы НДОУ и прочие.
Основным нормативным документом НДОУ является Устав. Устав негосударственного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 247 ОАО «РЖД» соответствует требованиям действующего законодательства РФ в сфере образования.
Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, обособленное имущество, переданное ему в оперативное управление, смету и расчётные счета, круглую печать со своим наименованием, штампы, бланки и другие реквизиты индивидуальной идентификации, необходимые для его деятельности.
Права юридического лица дошкольное учреждение приобретает с момента его государственной регистрации, подтверждённым соответствующим Свидетельством от 07.07.2004года.
Право на ведение образовательной деятельности и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, Учреждение получает с момента выдачи ему соответствующей лицензии (Лицензия выдана 30.06. 2009 г. Серия А № 318530, регистрационный № 228).
Дошкольное образовательное учреждение проходит аттестацию и государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации «Об образовании».
Управление учреждением осуществляется в соответствии с законодательством РФ и уставом учреждения и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Сформированы следующие органы самоуправления: общее собрание трудового коллектива, совет педагогов, родительский комитет. Оперативное управление осуществляет заведующий детским садом, который назначается на должность и освобождается от должности учредителем.
Разграничение полномочий между дошкольным образовательным учреждением определяется действующим законодательством и договором между ними.
К компетенции Учредителя относятся:
- Создание,
реорганизация, ликвидация
- финансирование НДОУ,
- утверждение устава Учреждения, все его изменения и дополнения,
- назначение заведующего
- проведение экспертизы учреждения для получения лицензии на право ведения образовательной деятельности, аттестации и государственной аккредитации,
Информация о работе Производственная практика в юридической компании