Социальные технологии в социальной работе

     Содержание

Введение...................................................................................................................3

Глава 1. Социальные технологии в социальной работе......................................6

1.1. Понятие  и сущность социальных технологий...............................................6

1.2. Специфика  социальных технологий в социальной  работе...........................9

Глава 2. Методы в социальной работе и их классификация.............................19

2.1.  Сущность научных методов и  их роль в практике социальной  работы.....................................................................................................................19

2.2. Классификация  социальных методов...........................................................23

Глава 3. Опыт применения технологий на примере  реабилитационного центра “Надежда”..................................................................................................33

3.1. Целевая  программа реабилитационного центра  “Надежда” города Москвы...................................................................................................................33

3.2. Основные  социальные технологии Реабилитационного  центра......................................................................................................................34

3.3. Адаптация,  получение трудовых навыков и  результаты работы с детьми-инвалидами.............................................................................................................37

Заключение.............................................................................................................40

Список  литературы................................................................................................43 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Введение

     Социальные  технологии весьма разнообразны, что  обусловлено многообразием социального  мира, социальной жизни.

     Классификация социальных технологий может быть осуществлена по различным основаниям: видам, уровням, сферам применения и т.д.

     По  масштабу объекта, который подвергается воздействию, можно выделить технологии глобального характера, социальные технологии применительно к обществу в целом, различным сферам общественной жизни, социальной структуре, социальным институтам, процессам, явлениям.

     По  сферам применения социальные технологии разделяются на специфические социальные технологии регулирования, решения  проблем сферы производственно-экономических, общественно-политических, духовно-культурных и социально-бытовых отношений. В  статистике обычно выделяются отрасли (сферы) народного хозяйства —  транспорт, сельское хозяйство, наука, здравоохранение, связь, образование  и др. Это также дифференцирует социальные технологии, прежде всего, конечно, технологии управления, контроля, регулирования хозяйственно-экономических  отношений.

     За  рубежом, а в последние годы и  в России, получил широкое распространение  и такой вариант сферного деления  социальных технологий на различные  виды: характеризуется специфика  социальных технологий, используемых преимущественно в таких сферах, как бизнес, государственное управление и третий сектор, т.е. область деятельности некоммерческих неправительственных  организаций. Достаточно широко распространяется трактовка разнообразия социальных технологий, дифференцирующихся по предмету и объекту, результату, получаемому  с помощью тех или иных социальных технологий. Например, технологии получения  новой информации, культурных ценностей, отдельных бытовых услуг и  др.

     Не  менее характерно и полезно разделение социальных технологий по признаку характерных  свойств развития и функционирования общества.

     Особенно  важной и ценной является дифференциация социальных технологий по важнейшим  задачам, проблемам социальной защиты, различающихся способами оказания помощи нуждающимся. По существу, при  этом дифференцируется вся практика социальной помощи по особым моделям  социальной работы, объединяющим различные  способы оказания помощи нуждающимся.

     Наконец, можно говорить о дифференциации социальных технологий, формирующихся  под влиянием различных теорий социальной работы, прежде всего психолого- и  социолого-ориентированных, а также  комплексных. Такая группировка  концепций социальной работы стимулирует  развитие социальных технологий различного типа.

     По  характеру решаемых задач выделяют универсальные и частные социальные технологии. Целесообразно также  выделить технологии социального развития отдельных стран, регионов, территорий, трудовых ассоциаций. Различают технологии обучающие, внедренческие, самореализации и саморазвития личности и т.д.

     Можно заключить, что классификация социальных технологий базируется на дифференциации как применяемых знаний, способов методов, так и объектов (явлений, процессов, групп людей, и общностей  и т.д.), поскольку к каждому  из них можно применить определенные способы воздействия с целью  их оптимального функционирования, развития и совершенствования.

       Объектом данной курсовой работы являются типы социальных технологий.

       Предметом являются характерные особенности  социальных технологий.

       Цель  данной работы – изучение особенностей социальных технологий и их роль в социальной работе.

       Задачи:

       1.      Определить понятие социальных технологий

       2.  Выделить сущность и особенности.

       3.  Охарактеризовать основные методы и технологии социальной работы с молодежью.

       4. Проанализировать использование технологий на примере реабилитационного центра «Надежда».

       Работа  состоит из введения, трех глав, в  каждой из которых содержится по два  параграфа, заключения и списка использованной литературы.

       В работе были использованы методы системного анализа и обобщения; было проведено  изучение научной литературы, анализ действующих нормативно-правовых документов в сфере молодежной политики. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Глава 1. Социальные технологии в социальной работе

     1.1. Понятие и сущность  социальных технологий

     Социальные  технологии в широком смысле слова  – это особая область научного знания, которая ставит и обосновывает вопрос о том, каким образом и  в какой последовательности возможны специфические операции с результатами познавательной деятельности.

     В узком смысле слова понятие «социальные технологии» имеет два значения.

     Во-первых, социальные технологии – это, прежде всего, процесс целенаправленного  воздействия на социальный объект, обусловленный необходимостью и  потребностью получения заданного  результата. В этом плане технологичность  воздействия наполнена такими понятиями, как этапность, процедурность, операциональность¹. Исходя из такого видения, социальные технологии можно охарактеризовать как определенную прагматику, выстраивающую в один ряд: 1) цель, 2) средство, 3) результат. Координация и субординация цели, средств, результатов предполагают вариативность и учет множества факторов, моделирование и проектирование, систему критериев и оценок, содержательные версии и сценарии, методы диагностики и т.д.

     Во-вторых, социальные технологии – это теория, исследующая процессы целенаправленного  воздействия на социальные объекты, разрабатывающая и обосновывающая эффективные способы и приемы такого воздействия. При этом не имеет  значения, что понимается под социальным объектом. Это могут быть социальные отношения, социальное взаимодействие, социальная группа, социальный институт, социальная организация.

     Характер  воздействия, его технологичность  определяются той системой операций целенаправленного воздействия, которая  основывается на социальном и социологическом знании объекта – это первый уровень технологического воздействия.

     Второй  уровень технологического воздействия  предопределяется тем, что данный социальный объект находится в неразрывной  связи с другими социальными  объектами, более того - является частью социальной системы, органически интегрирован в социальное целое. И любое изменение  этого социального объекта с  неизбежностью влечет за собой цепочку  изменений других объектов. В подобном социальном сценарии социальная технология должна учитывать все возможные  изменения.

     В соответствии с вышесказанным есть смысл различать базовые и  частные социальные технологии.

     Базовые – технологии стратегического (долгосрочного) проектирования социального объекта. Смысл базовых технологий состоит  в²:

     1) гармонизации индивидуального, личностного  и общественного;

      2) выдвижении таких целей социальных  технологий, которые гуманистичны  по своей природе;

      3) развитии творческих способностей  и активности социального субъекта.

     Частные – разновидность форм тактико-оперативного (краткосрочного) воздействия на социальный объект. Это социальное конструирование, практически-предметное урегулирование отношений и операций, оптимизация  социального взаимодействия на разных уровнях.

     Таким образом, социальные технологии олицетворяют собой разные ипостаси социальной самоорганизации.

     Сегодня можно сформулировать две основные точки зрения на сущность социальных технологий.

     Первая  точка зрения (Дж. Томас) состоит  в том, что социальные технологии имеют смысл, только если вводят социальные инновации в различные направления  социальной практики. В число инноваций, согласно данной точке зрения, входят социальные исследования, разработка исследовательских программ, выработка моделей, социальный эксперимент, создание новых методик, технологии выработки критериев оценки эффективности. Инновации включают в себя специальные средства, позволяющие сделать их реальностью. Реализация социальной технологии - это³:

     1) анализ социальной реальности, социального  объекта; 

     2) разработку социальной технологии  изменения объекта; 

     3) распространение (внедрение) социальной  технологии;

     4) исследование развития объекта  технологического воздействия; 

     5) оценка полученных результатов  в ходе воздействия.

     Необходимость применения социальных технологий обусловлена  тем, что практическому действию всегда предшествует какая-либо модель, макет, проект этого действия, т.е. возможный  вариант его реализации. Социальная технология рационализирует последовательность возможных практических действий, упорядочивает  их. Суть социальной технологии – не в том, что делать, а в том, в  какой последовательности. Наконец, согласно данной точке зрения, суть социальных технологий состоит также  в том, что необходимо проектировать  и прогнозировать не только сами практические действия, но и их возможные последствия. Таким образом, согласно данной точке  зрения социальные технологии необходимы как инструмент для внедрения  социальных инноваций в различные  направления социальной практики.

     Вторая  точка зрения (Н.С. Данакин) состоит  в том, что существование социальных технологий связано с самой социальной действительностью (реальностью). Дело в том, что социальные технологии обусловливают протекание социальных процессов, ведь если рассматривать  социальные технологии как последовательность операций, то они и есть социальный процесс. Однако отождествление этих понятий  было бы неправильным. Суть социальной технологии, согласно данной точке  зрения в том, чтобы, учитывая все объективные и субъективные условия, спроектировать оптимальное развитие социального процесса. Для этого процесс анализируется с точки зрения его вида, типа, характерных особенностей, внутреннего механизма, сопутствующих условий, интенсивности, направленности. Таким образом, посредством социальных технологий формируется исчерпывающий «реестр» социальных процессов.

     При анализе социальных процессов их носители – субъекты, а в связи  с этим – субъективные и объективные  предпосылки. Установлению подлежат и  организационные формы социальных процессов. Решение указанных вопросов напрямую ставит проблему необходимости  проектирования, так как любая  социальная технология, имеющая своей  целью проектирование и внедрение, ориентирована на технологизацию соответствующего процесса. При этом смысл технологизации социальных процессов состоит в  следующем⁴: