Индивидуальные особенности внимания

моменты наивысшего внимания также способствуют обострению слуха. По мнению Д.

Е. Бродбента, внимание - это фильтр, отбирающий информацию именно на входах,

т.е. на периферии. Он установил, что если человеку подавали информацию

одновременно в  оба уха, но, согласно инструкции, он должен был воспринимать ее

лишь левым, то подававшаяся при этом в правое ухо другая информация полностью

игнорировалась. В  дальнейшем было показано, что периферические механизмы

отбирают информацию по физическим характеристикам. У.Нейсер назвал эти

механизмы предвниманием, связывая их с относительно грубой обработкой

информации (выделение  фигуры из фона, слежение за внезапными изменениями во

внешнем поле).

Концентрация психической  деятельности в определенном направлении  и

одновременное отвлечение от всего остального достигается  благодаря закону

взаимной индукции нервных процессов возбуждения  и торможения в коре больших

полушарий головного  мозга, с которыми вы знакомились  в курсе анатомии и

физиологии. Возникший  под воздействием внешнего сигнала  очаг возбуждения в

коре больших полушарий  вызывает торможение в других участках коры. Так

обеспечиваются оптимальные, т. е. наилучшие, условия для восприятия или

обдумывания того, на что направлено внимание. И. П. Павлов в работе

«Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной  деятельности

(поведения) животных»  очень образно описывал этот  процесс:

«Если бы можно было видеть сквозь черепную крышку и если бы место больших

полушарий с оптимальной  возбудимостью светилось, то мы увидали  бы на думающем

сознательном человеке, как по его большим полушариям передвигается постоянно

изменяющееся в  форме и величине причудливо неправильных очертаний светлое

пятно, окруженное на всем остальном пространстве полушарий  более или менее

значительной тенью.

С павловскими представлениями  о физиологических механизмах внимания хорошо

сочетается принцип  доминанты, выдвинутый замечательным  русским физиологом

А.Л.Ухтомским. «В высших этажах и в коре полушарий принцип  доминанты, -пишет

Ухтомский, -является физиологической основой акта внимания»

[4].

В нервной системе  под влиянием внешних или внутренних причин возникает очаг

возбуждения, который  на определенное время подчиняет  себе остальные участки,

доминирует, господствует над ними. Внешним выражением доминанты  является

стационарно поддерживаемая работа или рабочая поза организма. При этом

доминанта является не топографическим единым пунктом  возбуждения в центральной

нервной системе, а  определенной констелляцией центров  с повышенной

возбудимостью в  разнообразных этажах головного  и спинного мозга, а также в

автономной системе. Она поэтому проявляется в  целом комплексе симптомов во всем

организме – в  мышцах, в секреторной работе, в  сосудистой деятельности.

Доминанта является устойчивым очагом возбуждения. А.А.Ухтомский  писал: «Под

именем «доминанты»  понимается более или менее устойчивый очаг повышенной

возбудимости.»[5]

Так,  учение Павлова  и учение Ухтомского дают опорные  точки для выяснения

физиологического  субстрата внимания. Внимание Обусловлено  активностью целого

ряда иерархически связанных между собой мозговых структур. Весьма сложная

структура физиологических  механизмов внимания и противоречивые взгляды на его

природу сподвигли  многих великих ученых на разработку целого ряда теорий

внимания. Природой внимания занимались такие ученые, как Н.Н.Ланге,

П.Л.Гальперин, а также  широкую известность приобрела  теория Т.Рибо, который

считал, что внимание всегда сопровождается изменениями  физического и

физиологического  состояния организма, что внимание всегда связано с эмоциями

и вызывается ими.

Следует отметить, что, несмотря на значительное количество имеющихся теорий,

проблема внимания не стала менее значимой. По-прежнему продолжаются споры о

природе внимания.

    

3. Функции внимания 

Внимание в жизни  и деятельности человека выполняет  много различных функций.

Оно активизирует нужные и тормозит ненужные в данный момент патологические и

физиологические процессы, способствует организованному и  целенаправленному

отбору поступающей  в организм информации в соответствии с его актуальными

потребностями, обеспечивает избирательную и длительную сосредоточенность

психической активности на одном и том же объеме или  виде деятельности.

С вниманием связаны  направленность и избирательность  познавательных

процессов. Их настройка  непосредственно зависит от того, что в данный момент

времени представляется наиболее важным для организма, для  реализации

интересов личности. Вниманием определяется точность и  детализация восприятия,

прочность и избирательность  памяти, направленность и продуктивность

мыслительной бдительности – словом, качество и результаты функционирования

всей познавательной активности.

Для перцептивных процессов  внимание является своеобразным усилителем,

позволяющим различать  детали изображений. Для человеческой памяти внимание

выступает как фактор, способный удерживать нужную информацию в

кратковременной и  оперативной памяти, как обязательное условие перевода

запоминаемого материала  в хранилища долговременной памяти. Для мышления

внимание выступает  как обязательный фактор правильного  понимания и решения

задачи. В системе  межчеловеческих отношений внимание способствует лучшему

взаимопониманию, адаптации  людей друг к другу, предупреждению и

своевременному разрешению межличностных конфликтов. О внимательном человеке

говорят как о  приятном собеседнике, тактичном и  деликатном партнере по

общению. Внимательный человек лучше и успешнее обучается, больше достигает в

жизни, чем недостаточно внимательный.

За вниманием всегда стоят интересы и потребности, установки  и направленность

личности. Они вызывают изменение отношения к объекту. А изменение отношения к

объекту выражается во внимании – в изменении образа этого объекта, в его

данности сознания: он становиться более ясным и  отчетливым, как бы более

выпуклым.

Пока человек занят  серьезным делом, ему не надо напоминать о внимании.

Великий режиссер С.Станиславский, который в книге «Работа актера над собой»

целую главу посвятил вниманию, говорил, что внимание к  объекту вызывает

естественную потребность  что-то сделать с ним. Действие же еще больше

сосредотачивает внимание на объекте. Таким образом, внимание, сливаясь с

действием и взаимно  переплетаясь, создает крепкую связь  с объектом.

    

4. Свойства внимания 

Внимание отвечает не только за  направление потока психической жизни

человека, но и за другие его важные особенности.  Действительно, поток может

двигаться по широкому или узкому руслу. От этого, как мы знаем, будет

зависеть его энергия; определенное  направление может  удерживаться

длительное или  короткое время, при этом в разных условиях переключение

потока из одного русла в другое может осуществляться с различной скоростью и

требовать неодинаковых усилий; поток психической жизни  способен иногда как

бы раздваиваться  и устремляться по параллельным или  не очень параллельным

дополнительным каналам; наконец, струи этого потока не текут  плавно и

безмятежно, а как  бы пульсируют в своих берегах. Сложная  динамика психической

жизни человека выражается в основных свойствах внимания.

К основным свойствам  внимания относятся устойчивость, концентрация,

распределение, переключение, отвлекаемость и объем внимания. Устойчивость

заключается в способности  определенное время сосредотачиваться  на одном и том

же объекте. Исследования показали, что внимание подвержено непроизвольным

периодическим колебаниям. Даже при очень устойчивом и сосредоточенном

внимании всегда есть непроизвольные кратковременные  изменения степени его

интенсивности, напряженности. Это колебания внимания.

Если поднести к  уху часы, то заметите, что тиканье  их то усиливается, то

ослабляется и вдруг  на мгновение вообще исчезает. Колебания  внимания легко

наблюдать и при  зрительных восприятиях с помощью  двойственных изображений.

Что вы видите на рисунке: вазу на черном фоне или два профиля  на белом? Как

только человек  увидит оба изображения, в силу вступают колебания внимания:

изображение как  бы пульсирует - вы видите то вазу, то про­фили.

Двойственным является и изображение усеченной пирамиды. Она кажется то

выпуклой, обращенной вершиной к зрителю, то углубленной  с уходящей вдаль

задней стенкой. И  опять-таки здесь налицо колебания  внима­ния: стенка как бы

то приближается, то удаляется от зрителя. Впрочем, колебания  можно снять,

если не просто рассматривать  фигуру, а поставить перед собой  новую, более

сложную задачу. Представим себе, что перед нами изображение  комнаты, которую

необходимо обставить: справа поставим стол и стулья, слева  на стену хорошо

бы повесить картину, на пол постелить ковер, на потолок - хорошо бы люстру и

т. д. Пока вы «обставляете»  комнату, колебаний внимания не будет... Из этого

опыта можно сделать  выводы, касающиеся сохранения устойчивости внимания:

необходима внешняя  и внутренняя активность личности, надо ставить перед собой

все новые и новые, задачи.

Устойчивость внимания особое значение для достижения успеха в любой

деятельности, она  характеризует глубину, длительность, интенсивность

психической деятельности человека. Именно устойчивость отличает людей,

страстно увлеченных делом, умеющих ради основного отключиться  от

многочисленных побочных раздражителей. Устойчивость внимания зависит от ряда

условий: степень  трудности материала и знакомства с ним, его понятность,

отношение к нему со стороны субъекта, а также индивидуальные особенности

личности.

Большой интерес  представляют методы изучения устойчивости внимания, ставшие

уже классическими. Обычно используют таблицы Бурдона, состоящие из

беспорядочного чередования  отдельных букв, притом каждая буква  повторяется в

строке одно и  то же количество раз.  Испытуемому  предлагается в течение