Проектирование современных дидактических средств при изучении специальных дисциплин

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Сентября 2015 в 17:23, курсовая работа

Описание работы

Задачами работы являются:
1) Разработка серии уроков и современных дидактических средств в комплексе с традиционными
2) Анализ результатов использования компьютерных технологий на активизацию познавательной деятельности учащихся, а также на качество усвоения ими знаний.
Значимость дипломной работы заключается в том, чтобы разработанные в ней уроки, способствовали усилению роли развивающей, воспитательной и образовательной функций обучения, могли быть использованы в опыте работы преподавателей специальных технологий.

Файлы: 1 файл

диплом.doc

— 5.01 Мб (Скачать файл)

Нервно-психические нагрузки на организм учащегося возникают в результате перенапряжения анализаторов, эмоциональных перегрузок, неправильно подобранного цветового решения учебных кабинетов и интерьера.

При выполнении в течение рабочей смены работ, относящихся к разным видам трудовой деятельности, за основную работу с ПЭВМ следует принимать такую, которая занимает не менее 50% времени в течение рабочей смены или рабочего дня.

Для преподавателей высших и средних специальных учебных заведений, учителей общеобразовательных школ устанавливается длительность работы в дисплейных классах и кабинетах информатики и вычислительной техники не более 4 часов в день.

Во время регламентированных перерывов с целью снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора, устранения влияния гиподинамии и гипокинезии, предотвращения развития познотонического утомления целесообразно выполнять комплексы упражнений:

1. Закрыть глаза, сильно  напрягая глазные мышцы, на счет 1-4, затем раскрыть глаза, расслабив  мышцы глаз, посмотреть вдаль  на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.

2. Посмотреть на переносицу и задержать взор на счет 1-4. До усталости глаза не доводить. Затем открыть глаза, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.

3. Не поворачивая головы, посмотреть направо и зафиксировать  взгляд на счет 1-4, затем посмотреть  вдаль прямо на счет 1-6. Аналогичным образом проводятся упражнения, но с фиксацией взгляда влево, вверх и вниз. Повторить 3-4 раза.

4. Перевести взгляд быстро  по диагонали: направо вверх налево  вниз, потом прямо вдаль на  счет 1-6; затем налево вверх - направо  вниз и посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.

В своей трудовой деятельности преподаватель часто пользуется компьютером и другими приборами, которые являются источниками электромагнитного излучения. При воздействии электромагнитного поля на биологический объект происходит преобразование электромагнитной энергии в тепловую, что сопровождается повышением температуры тела или локальным избирательным нагревом тканей, органов, клеток, особенно с плохой терморегуляцией, например таких, как хрусталик, стекловидное тело и так далее.

Способами предупреждения влияния являются: применение современных ПЭВМ, с встроенной защитой от электромагнитных полей.

 

Электробезопасность

 

Помещение компьютерного класса по опасности поражения электрическим током можно отнести к 1 классу, т.е. это помещение без повышенной опасности (сухое,  бес пыльное,  с нормальной температурой воздуха, изолированными полами и малым числом заземленных приборов).

На рабочем месте программиста из всего оборудования металлическим является лишь корпус системного блока компьютера, но здесь используются системные блоки, отвечающие стандарту фирмы IBM, в которых кроме рабочей изоляции предусмотрен элемент для заземления и провод с заземляющей жилой для присоединения к источнику питания. Таким образом, оборудование обменного пункта выполнено по  классу 1 (ПУЭ).

Электробезопасность помещения обеспечивается в соответствии с ПУЭ. Опасное и вредное воздействие на людей электрического тока, электрической дуги и электромагнитных полей проявляется в виде электротравм и профессиональных заболеваний.

Степень опасного и вредного воздействия на человека электрического тока, электрической дуги и электромагнитных полей зависит от:

- Рода и величины напряжения  и тока

- Частоты электрического  тока

- Пути тока через тело  человека

- Продолжительности воздействия на организм человека

Электробезопасность в помещении компьютерного класса обеспечивается техническими способами и средствами защиты, а так же организационными и техническими мероприятиями.

Рассмотрим основные причины поражения человека электрическим током на рабочем месте:

Прикосновение к металлическим нетоковедущим частям (корпусу, периферии компьютера), которые могут оказаться под напряжением в результате повреждения изоляции.

Нерегламентированное использование электрических приборов.

Отсутствие инструктажа сотрудников по правилам электробезопасности.

В течении работы на корпусе компьютера накапливается статическое электричество. На расстоянии 5-10 см от экрана напряженность электростатического поля составляет 60-280 кВ/м, то есть в 10 раз  превышает  норму  20 кВ/м. Для уменьшения напряжённости применять применение увлажнители и нейтрализаторы, антистатическое покрытия пола.

Кроме того, при неисправности каких-либо блоков компьютера корпус может оказаться под током, что может привести к электрическим травмам или электрическим ударам. Для устранения этого я предлагаю обеспечить подсоединение металлических корпусов оборудования к заземляющей жиле.

Электробезопасность обеспечивается в соответствии с ГОСТ 12.1. 030. - 81. Опасное и вредное воздействие на людей электрического тока проявляется в виде электротравм и профессиональных заболеваний.

Электробезопасность в компьютерного класса обеспечивается техническими способами и средствами защиты, а так же организационными и техническими мероприятиями.

Рассмотрим основные причины поражения программиста электрическим током на рабочем месте:

Прикосновение к металлическим нетоковедущим частям системного блока ПЭВМ, которые могут оказаться под напряжением в результате повреждения изоляции.

Запрещенное использование электрических приборов, таких как электрические плиты, чайники, обогреватели.

Так как все токоведущие части ЭВМ изолированы, то случайное прикосновение к токоведущим частям исключено.

Для обеспечения защиты от поражения электрическим током при прикосновении к металлическим нетоковедущим частям, которые могут оказаться под напряжением в результате повреждения изоляции, я рекомендую применять защитное заземление.

Заземление корпуса ЭВМ обеспечено подведением заземляющей жилы к питающим розеткам. Сопротивление заземления 4 Ом, согласно (ПУЭ) для электроустановок с напряжением до 1000 В.

 

Пожаробезопасность

 

Степень огнестойкости зданий принимается в зависимости от их назначения, категории по взрывопожарной и пожарной опасности, этажности, площади этажа в пределах пожарного отсека.

Здание, в котором находится компьютерный класс по пожарной опасности строительных конструкций относится к категории  «Д» в котором находятся негорючие вещества и материалы в холодном состоянии (малопожароопасное), поскольку здесь присутствуют горючие (книги, документы, мебель,  оргтехника и т.д.) и трудносгораемые вещества (сейфы, различное оборудование  и т.д.), которые при взаимодействии с огнем могут гореть  без взрыва.

По конструктивным характеристикам здание можно отнести к зданиям с несущими и ограждающими конструкциями из естественных или искусственных  каменных  материалов, бетона или железобетона, где для перекрытий допускается использование деревянных конструкций, защищенных штукатуркой или трудногорючими листовыми, а также плитными материалами.

Следовательно, степень  огнестойкости  здания можно определить как третью (III).

Помещение компьютерного класса по функциональной пожарной опасности относится к классу Ф 4.2 – высшие учебные заведения, учреждения повышения квалификации.

Пожар в компьютерном классе, может привести к очень неблагоприятным последствиям (потеря ценной информации, порча имущества, гибель людей и т.д.), поэтому необходимо: выявить и устранить все причины возникновения пожара;  разработать  план  мер  по ликвидации пожара  в здании; план эвакуации людей  из здания.

Причинами возникновения пожара могут быть:

- неисправности электропроводки, розеток и выключателей которые  могут привести к короткому  замыканию или пробою изоляции;

- использование поврежденных (неисправных) электроприборов;

- использование в помещении  электронагревательных приборов  с открытыми нагревательными элементами;

- возникновение   пожара  вследствие  попадания  молнии  в  здание;

- возгорание здания вследствие  внешних  воздействий;

- неаккуратное обращение с огнем и несоблюдение мер пожарной безопасности.

Пожарная профилактика представляет собой комплекс организационных и технических мероприятий, направленных на обеспечение безопасности людей, на предотвращении пожара, ограничение его распространения, а также создание условий для успешного тушения пожара. Для профилактики пожара чрезвычайно важна правильная оценка пожароопасности здания, определение опасных факторов и обоснование способов и средств пожаропредупреждения и защиты.

В целях предотвращения пожара предлагается проводить с инженерами, работающими в компьютерного класса, противопожарный инструктаж, на котором ознакомить работников с правилами противопожарной безопасности, а также обучить использованию первичных средств пожаротушения.

В случае возникновения пожара необходимо отключить электропитание, вызвать по телефону пожарную команду, эвакуировать людей из помещения согласно плану эвакуации и  приступить к ликвидации пожара  огнетушителями. При наличии небольшого очага пламени можно воспользоваться подручными средствами с целью прекращения доступа воздуха к объекту возгорания.

Организация и оборудование рабочих мест

 

Методы обеспечения электромагнитной безопасности:

- не размещать рабочие  места с ПЭВМ вблизи источников  электромагнитных полей (трансформаторов, мощных электропотребителей, распределительных щитов, кабельных подводов, радиопередающих устройств и др. источников ЭМП);

- перед установкой компьютерной  техники обследовать помещение  на наличие и интенсивность  ЭМП промышленной частоты;

- заземлять массивные  металлические элементы оборудования  помещения (станки, стенды, оконные  решетки и т.п.);

- размещать групповые  рабочие места на нижних этажах  зданий;

- заземлять все элементы  оборудования ПЭВМ, если заземление  оборудования ПЭВМ осуществляется через посредство третьего заземляющего проводника сети питания - проверить наличие и качество заземления путем замера сопротивления контура заземления;

- размещать провода питания, по возможности, в экранирующих  металлических оболочках или  трубах;

- оборудовать, по возможности, места группового подключения  ПЭВМ (2 и более пользователей) экранированными  щитками питания с необходимым  количеством розеток;

- не использовать удлинители (переноски) и сетевые фильтры, выполненные  в виде переносок.

Размещение компьютерной техники на рабочем месте.

- каждое рабочее место  должно быть автономным;

- размещать экран дисплея  на расстоянии не менее 50 см  от глаз пользователя;

- размещать дисплей и  системный блок ПЭВМ на максимально  возможном расстоянии от пользователя;

На рисунке 12 показаны варианты компоновки рабочего места, рекомендуемые и не рекомендуемые с точки зрения электромагнитной безопасности.

Рис. 12 Варианты компоновки рабочего места

 

Контроль электромагнитных полей компьютерной техники

 

Контроль уровней ЭМП от компьютерной техники осуществляется по двухуровневой системе. На первом уровне контроль соответствия компьютерной техники требованиям электромагнитной безопасности производится специализированными аккредитованными лабораториями по заявке производителя или продавца техники. На втором уровне компьютерная техника проверяется на соответствие санитарно-гигиеническим требованиям непосредственно на рабочих местах.

для оценки электромагнитной обстановки непосредственно на рабочих местах второй уровень контроля ЭМП объективно необходим.

Инструментальные измерения уровней ЭМП на рабочих местах выполняются:

- при вводе ПЭВМ в  эксплуатацию, организации новых  и реорганизации существующих  рабочих мест;

- при аттестации рабочих  мест по условиям труда;

- в порядке текущего надзора по заявкам организаций.

В соответствии с требованиями СанПин 2.2.2/2.4.1340-03 электромагнитная обстановка на рабочих местах оценивается по пяти параметрам:

- напряженности электрической  составляющей ЭМП в диапазоне  частот 5 Гц-2 кГц;

- напряженности электрической  составляющей ЭМП в диапазоне  частот 2 - 400 кГц;

- напряженности магнитной  составляющей ЭМП в диапазоне  частот 5 Гц-2 кГц;

- напряженности магнитной  составляющей ЭМП в диапазоне  частот 2 - 400 кГц;

- потенциалу на поверхности экрана дисплея (для дисплеев на основе ЭЛТ).

Измерения параметров ЭМП на рабочих местах производятся специалистами лабораторий, аккредитованных в установленном порядке.

Информация о работе Проектирование современных дидактических средств при изучении специальных дисциплин