Исследование особенностей понимания лидерства в гендерном аспекте

Поэтому целью данного реферата явилось выявление представлений о наличии определенных лидерских качеств личности в зависимости от пола, их особенности развития и проявления.
Объектом исследования являются юноши и девушки 17-19 лет.
Предмет исследования: наличие представлений о лидерских качествах у мужчин и женщин.
В результате постановки цели были выделены следующие задачи исследования:
глубокий анализ научной литературы по изучаемой проблеме;
выявление некоторых причин различных проявлений личности в процессе жизнедеятельности в зависимости от принадлежности данной личности определенному полу;

Введение…………………………………………………………………..2-3стр


I. Пол человека и различные виды деятельности
1.1 Пол и учебно-воспитательная деятельность…………………..4-7стр
1.2 Пол и профессиональная деятельность………………………...11стр
1.3 Требования к профессии мужчин и женщин…………………..12стр

II. Критический анализ исследований лидерства в социальной психологии
2.1 Лидерство как предмет изучения……………………………….16стр
2.2 Кто такой лидер?.......................................................................17-18стр
2.3 Теории черт личности лидера……………………………….18-20стр
2.4 Лидерство, руководящие должности и пол………………...20-25стр

III. Современные модели лидерства
3.1 Концепция атрибутивного лидерства………………………26-28стр
3.2 Концепция харизматического лидерства…………………..29-30стр
3.3 Концепция преобразующего лидерства………………………..31стр

IV. Исследование особенностей понимания лидерства в гендерном аспекте
4.1 Организация исследования.32стр
4.2 Анализ и интерпретация полученных данных……………..32-34стр
4.3 Выводы по результатам проведенного исследования………....34стр

Заключение……………………………………………………………..35-36стр
Список использованных источников…………………………………….37стр