Причины употребления наркотиков у молодежи

Министерство  образования и науки Российской Федерации 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального  образования

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ»

ИНСТИТУТ  ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

КАФЕДРА РЕКЛАМЫ

Контрольное задание

по дисциплине   Методы сбора и анализа социальной информации

вариант (тема)    Причины употребления наркотиков у молодежи

 

Выполнила студентка

заочной формы  обучения

Направления Реклама и Связи с Общественностью 

1 курса   РиСсО5 11/1 группы

№ студенческого  билета

(зачетной  книжки) /////                   _______________         //////

 

 

Проверил  преподаватель

_________________________                ________________   ___________________

Москва – 2012

 

 

Оглавление:

 

Введение: 3

1.Методика проведения исследования. 6

2.Анализ первичной эмпирической информации. 8

Характеристика выборки. 9

Анализ данных первой части. 12

Анализ данных второй части. 15

Анализ данных третьей части. 18

Анализ четвертой части. 22

3.Заключение. 26

Список используемой литературы: 29

Анкета 30

 

 

Введение:

 

Я считаю данную тему исследования актуальной, так как масштабы и  темпы распространения наркотизации в России таковы, что ставят под  угрозу физическое и моральное здоровье молодежи, будущее значительной ее части, социальную стабильность российского  общества. К тому же идет тенденция  увеличения числа наркоманов, а ее неблагоприятные последствия для  общества весьма велики. Наркотики  все чаще становятся неотъемлемой особенностью молодежной субкультуры, компонентом  общения, приходят на смену алкоголю как атрибуту молодежных досуговых  мероприятий. Заметно сократилось  расстояние между нормой и отклонением, стирается грань между допустимым и недозволенным. Идет неуклонный процесс  «омоложения» наркомании и токсикомании. 

Таким образом, проблема исследования – противоречие между знанием о том, что среди молодежи распространено употребление наркотиков и незнанием факторов, влияющих на отношение молодых людей к употреблению наркотиков.

Объект исследования – отношение молодежи к употреблению наркотиков.

Предмет исследования – факторы, влияющие на отношение молодежи к употреблению наркотиков.

Цель исследования – выявить факторы, влияющие на отношение молодежи к употреблению наркотических средств.

Для достижения поставленной цели нам нужно решить следующие  цели:

 

1. Определить уровень благосостояния семьи респондента.
2. Оценить осведомленность молодежи о серьезности ситуации массового употребления наркотиков на сегодняшний день.
3. Определить уровень удовлетворенности молодежи своей жизнью.
4. Определить уровень наркотизации респондентов.
5. Определить уровень информированности молодежи о вреде и последствиях употребления наркотических веществ.
6. Сравнить уровень удовлетворенности молодых людей своей жизнью и их отношение к наркотикам, выявить взаимосвязь, если таковая имеется.
7. Выявить причины употребления наркотиков.
8. Сравнить степень употребления респондентов и друзей и выявить взаимосвязь.
9. Выявить отношение окружения респондента к наркотикам
10. Выявить отношение респондента к наркотикам,
11. Выявить взаимосвязь отношения респондента и его окружения к наркотикам.

Мной так же были выдвинуты некоторые гипотезы, которые я попытаюсь доказать.

Основная гипотеза исследования:

 Я предполагаю, что  ключевым фактором наркотизации молодежи является наличие асоциального окружения.

Рабочие гипотезы:

 

1. Я предполагаю, что всесторонняя профилактика вреда наркотиков является одним из основных сдерживающих факторов употребления наркотических средств молодыми людьми.
2. Я предполагаю, что люди, которые меньше удовлетворены своей жизнью, чаще других употребляют наркотики.
3. Гипотетически, люди с низким уровнем благосостояния положительно относятся к наркотикам

Генеральной совокупностью  в исследовании является молодежь в  возрасте от 18 до 24 лет. Объем выборки  – 25 человек. Выборка стихийная, нерепрезентативная.

Сбор первичной эмпирической информации в рамках данного исследования было решено осуществить при помощи метода онлайн-анкетирования. Я выбрал этот метод, так как в условиях интернет тестирования, можно получить наиболее правдивые ответы по нашей щепетильной теме  ввиду полной анонимности, а так же молодежь является активными пользователями социальных сетей, вследствие чего можно легче всего установить контакт с представителями данной возрастной группы. Анализ данных будет осуществлен при помощи пакета SPSS.

 

1.Методика  проведения исследования.

 

1. Подготовительный этап. Включает в себя процедуры:
1. Переговоры с заказчиком;
2. Составление пакета документов;
3. Формирование команды;
4. Написание программы исследования;
5. Пилотаж.
2. Полевой этап. Включает процедуру:
1. Сбор первичной эмпирической информации.
3. Результирующий этап. Включает следующие процедуры:
1. Обработка Первичной эмпирической информации;
2. Анализ Первичной эмпирической информации;
3. Составление выводов и рекомендаций;
4. Написание отчета;
5. Презентация результатов исследования заказчику.

 

Я выполнил все выше обозначенные этапы и процедуры, а ниже прокомментирую каждый пункт.

При написании программы  исследования, мной была сформулирована проблема исследования. Отталкиваясь от проблемы, мы определили объект и  предмет, иными словами то, на что  направленно исследование. Затем мы выполнили логический анализ основных понятий, без чего было бы невозможным последующее создание методического инструментария, который полностью отражал бы суть поставленной проблемы. После этого нами был выдвинут ряд гипотез относительно факторов, которые в наибольшей степени влияют на отношение молодежи к употреблению наркотических средств. Нами также были написаны стратегический план исследования и сетевой план-график, где были намечены сроки,  которые должны быть проведены все процедуры, а также место их проведения и ответственное лицо.

Наконец, мы создали методический инструментарий исследования. Далее  нами был выполнен пилотаж на выборке  объемом 5 человек, для того что бы проверить правильность составления опросного листа. Им предлагалось обращаться к автору курсовой работы в случае возникновения проблем, с пониманием формулировок вопросов в анкете. В результате пилотажа мы убедились в том, что у респондентов не возникает трудностей в заполнении анкеты, и они правильно понимают суть самих вопросов. После этого мы перешли непосредственно к сбору первичной эмпирической информации.

Далее мы поместили анкету в социальную сеть Twitter. Таким образом, нам удалось в короткие сроки опросить 25 человек. Далее мы обработали,  полученную в ходе полевого этапа исследования, информацию  в программе SPSS для того чтобы перейти к процедурам собственно статистического анализа данных. После этого нами был выполнен анализ полученной эмпирической информации. Необходимые процедуры выбирались нами в соответствии с целью и задачами исследования.

 

 

2.Анализ  первичной эмпирической информации.

 

План выполнения анализа.

Анализ информации, полученной в ходе данного исследования, проводится при помощи следующих процедур: перекрестное распределение, описательный и корреляционный анализ. Необходимые процедуры определяются в соответствии с типом информации, целями и задачами исследования.

Для последовательности я  разделил анализ информации на смысловые  части.

Первая часть отвечает задачам определения уровня благосостояния  молодежи, уровнем наркотизации индивидуума  и сравнения этих показателей. Это  позволит нам ответить на задачи №1,4, а полученные данные  позволять  подтвердить или опровергнуть рабочую  гипотезу №3.

Вторая часть отвечает задачам определения степени  информированности  молодежи посредствам  всесторонней профилактики, уровнем  наркотизации респондента, и выявления  связи между этими показателями. Это позволит нам ответить на задачи №5,4, а полученные данные  позволять  подтвердить или опровергнуть рабочую  гипотезу №1

Третья часть исследования посвящена степени удовлетворенности  респондента своей жизнью, и того как часто он употребляет наркотики, а также сравнению этих двух показателей, позволит проверить рабочую гипотезу исследования №2.

Четвертая часть решает задачи выявления уровнем окружения  респондента, его окружения, выявления  причин употребления наркотиков и сравнения  этих величин. Это позволит нам опровергнуть или подтвердить главную гипотезу исследования.

Так как параметры выборки  в онлайн-анкетировании определяются случайным образом, в первую очередь, необходимо проанализировать эти особенности, проверить наблюдается ли смещение выборки по тем или иным параметрам. Это можно сделать при помощи анализа данных паспортички.

План процедур необходимых  для анализа в соответствии с  задачами исследования, выглядит следующим  образом:

Задача №1.Определить уровень благосостояния респондента и его семьи. Для решения этой задачи необходимо выполнить описательный анализ соответствующей переменной: построить линейное распределение ответов на полуоткрытый одновариантный вопрос, и проанализировать его ответы. Аналогично для задач №2,3,4,5,7

Задача №6.Сравнить уровень удовлетворенности молодых людей своей жизнью и их отношение к наркотикам, выявить взаимосвязь, если таковая имеется.Для решения данной задачи необходимо построить перекрестное распределение этих двух признаков, а также провести корреляционный анализ, и проанализировать его значение. Аналогично для задач 8,11.

Задача №9.Выявить отношение респондента к наркотикам, для этого необходимо построить линейное распределение, но в данном случае по многовариантному вопросу анкеты. Аналогично для задания №9.

 

 

Характеристика выборки.

 

В результате проведенного онлайн-анкетирования  было опрошено 25 юношей и девушек в возрасте от 18 до 27 лет включительно. Выборка стихийная, нерепрезентативная. Средний возраст опрошенных 21.92.

Распределение по полу следующее: 76% респондентов – девушки, 24% - юноши (Рисунок №1).

 

Рис. 1. Распределение респондентов по полу.

 

По социальному  статусуопрошенные разделились следующим образом: 56% опрошенных – работают и учатся одновременно; 36% - работающие; 8 % - учатся, те, кто не работают и не учатся, участие в опросе не приняли (Рисунок №2).

Рис.2. Распределение респондентов по социальному статусу.

 

Так же мы задали вопрос респондентам о том насколько, по их мнению, серьезной  является проблема употребления наркотиков у молодежи, и вот какие результаты мы получили:

Рис №3. Степень серьезности  ситуации, по мнению молодежи.

 

Таким образом подавляющее  количество респондентов (60%) считает что проблема употребления наркотиков у молодежи чрезвычайно серьезная, 20% опрошенных считают что ситуация не столь серьезна и 12% затруднилось с ответом на данный вопрос.

Анализ  данных первой части.

 

Итак, В первом этапе нашей  первой задачей будет определить уровень благосостояния респондента  и его семьи, следующим нашим  шагом будет определение уровня наркотизации респондента, а затем  проанализировать данные – то есть выявить зависимость между этими  двумя переменными либо ее отсутствие.

На вопрос о своем благосостоянии ответы респондентов распределились следующим  образом: Практически половине всех опрошенных(48)– денег, в принципе хватает, но на покупку дорогих вещей  длительного пользования сбережений уже не хватает, 24%  опрошенных покупка  большинства товаров длительного  пользования не вызывает особых трудностей. 20% респондентов не ежедневные расходы  хватает, но серьезные покупки представляют трудности, и иногда приходится брать  в долг. Около 8% опрошенных живут  от зарплаты до зарплаты, заработанных денег едва хватает на питание. И  никто из опрошенных(0%) не может позволить  себе абсолютно все.

Рис №4.Уровень благосостояния.

 

Далее мы определили уровень  наркотизации респондентов ( мы задали им два вопроса от том, употребляли  ли они наркотики и как часто  это повторялось если таковое  было).

Рис №5.Степень наркотизации респондентов.

 

В результате 64% опрошенных признались, что они употребляли  наркотики, из них большинство из них(52% от всех опрошенных) употребляют  наркотики от случая к случаю,  а 12 % употребляли лишь однажды,  36 % процентов  опрошенных никогда  не употребляли наркотики. Затруднившихся ответить не оказалось.

В ходе исследования мы предположили что люди с низким уровнем благосостояния положительнее других относятся  наркотикам, для того что бы подтвердить  или опровергнуть, нам нужно создать  таблицу сопряженности, где в  качестве независимого признака будет  использован уровень благосостояния, а в качестве зависимого признака уровень наркотизации молодых людей.( см. Таблицу №2)

Уровень благосостояния	Степень употребления наркотиков
	регулярно	иногда	никогда	однажды	затрудняюсь
Крайне низкий	0		2	0
Низкий уровень	0	1	3	2
Средний уровень	0	7	4	1
Высокий уровень	0	4	0	1
Очень высокий	0
Итого	0	12	9	4	0