Министерство общего и профессионального

образования Российской Федерации

______________________________________________________________

Курсовая работа

по дисциплине «Теория и практика массовой информации»

Тема: «Еженедельный журнал»

Научный руководитель:

Казань 2011

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Глава 1.  Типология еженедельных изданий

§1. Печатные СМИ как часть системы СМИ

§2. Классификация еженедельных изданий

Глава 2. Журнал «Огонек» как еженедельное издание

§1. Типологические характеристики журнала «Огонек»

§2. Особенности журнала «Огонек» как еженедельного издания

Заключение

Список использованной литературы и источников

Приложения

ВВЕДЕНИЕ

Все то, что имеет, чем богатое общество, что необходимо для его жизни и развития, люди создают своим трудом. Они вступают друг с другом в различные отношения, образуют социальные общности, руководствуются в своей деятельности определенными идеями, нормами, принципами.

Функционирование и развитие общества состоят, по сути, из сознательных творческих действий миллионов людей. Отсюда необыкновенная складность, ответственность управления людьми, особенно в условиях переходного периода. Оно включает рациональную организацию их труда, их экономического, социально-политической и духовной жизни, политической культуры, соблюдение норм права и морали. Воспитательное воздействие на человека осуществляется и в рамках всей социальной системы, и в рамках духовной сферы общества.

Властные структуры могут рассчитывать на стабильное положение лишь в том случае, когда они будут уделять достаточное внимание не только экономической, но и духовному развитию общества. Для реализации этой цели любое общество создает соответствующие организации, службы и центры. Появляются и специальные каналы, по которым ценностные установки могут быть донесены до широких слоев населения. Таких каналов немало: политические, общественные партии, организации и движения, учреждения культуры, первичные формальные и неформальные группы, школа и церковь, пресса и телевидение, радиовещание и кинематограф т.д.

В разных общественных системах различен и набор средств, каналов и методов духовного воздействия на сознание человека. Выбор их зависит от целей, направленности и сущности общественного воспитания. Но, без сомнения, наиболее оперативным, доходчивым и действенным каналом формирования общественного мнения (как фундамента духовного воздействия на сознание масс) является система средств массовой информации - пресса, телевидение, радио, документальное кино, новые виды аудиовизуальных коммуникаций и т.п.

Сегодня трудно представить существование общества без СМИ, они играют значительную роль в обществе. Иногда их называют «четвертой властью. В современном мире СМИ выполняют функции: информационную, образовательную, социализирующую, критика и контроль, формирование общественного мнения, артикуляция интересов и интеграция политических субъектов, выражают позиции определенных социальных субъектов, осуществляют то или иное идеологическое воздействие на сознание.

В связи с ускоренным развитием технологий ежедневные издания теряют свою популярность, уступают сети Интернет. В это время на первый план выступают еженедельные СМИ, которые хотя и уступают по оперативности, однако, публикуют достаточное количество аналитических материалов по вопросам, волнующим общество. Такие издания позволяют совмещать в себе признаки как ежедневных, так и неоперативных СМИ.

Примером еженедельного издания может послужить журнал «Огонек».

Журнал «Огонек» относится к печатным СМИ с большой и богатой историей. Он является уникальным журналом, на чтении которого выросло не одно поколение нашей страны. «Огонек» для читателя — умный и доверительный собеседник, с которым можно говорить практически обо всем. Журнал содержит много прикладной, потребительской информации, публикует мнения людей, авторитетных для аудитории.

Актуальность рассмотрения темы «Еженедельный журнал (на примере журнала «Огонек»)» состоит в том, что с помощью данного исследования можно выявить общие черты, присущие еженедельным изданиям, а также характеристики, присущие непосредственно самому журналу «Огонек».

Объектом исследования являются типологические особенности СМИ.

Предметом – СМИ как еженедельное издание.

В данной курсовой работе преследуется следующая цель: определить специфику еженедельного издания на примере журнала «Огонек».

Исходя из цели, можно выделить несколько задач:

1. Дать определение понятию «печатные СМИ»

2. Выявить черты, присущие еженедельным изданиям

3. Дать характеристику журналу «Огонек»

  4.Определить свойства, характерные для журнала «Огонек» как еженедельного издания

При работе над курсовой работой были использованы как теоретические, так и эмпирические методы.

Теоретическим методом данного исследования является дедуктивное умозаключение, так как структура работы подразумевает сначала выделение печатных СМИ из системы в целом, выделение характеристик еженедельных изданий, рассмотрение общих признаков и лишь потом обзор этих признаков на примере конкретного издания. Также в работе используется анализ: для того, чтобы сделать выводы по практической части, автору необходимо проанализировать теорию, существующую по данному вопросу.

К эмпирическим методам, используемым в данной работе, можно отнести контент-анализ. В курсовой работе используются конкретные материалы, а именно номера журнала «Огонек» за период времени (март-апрель 2011 года), и на их основе отслеживаются нужные характеристики, происходит доказательство занимаемой автором позиции.

              СМИ как система и печатные СМИ представляют интерес для исследователей и находят отражение в  работах С.Г.Корконосенко[1], Е. П. Прохорова[2], А.И. Акопова[3], однако, тема еженедельных изданий не раскрыта и исследуется лишь косвенно.

Методологической основой данной курсовой работы послужили работы И.Н. Кузнецова[4], А.А. Тертычного[5], в которых раскрываются логические методы работы, основы сбора информации; теоретическая основа – издание Я.Н. Засурского[6], в книге которого раскрыто понятие «печатных СМИ», а также дана их подробная классификация; словарь терминов по журналистике А.А. Князева[7]; труды Л. Шибаевой[8], В.В.Ворошилова[9], В.Л.Цвик[10].

              Основная гипотеза данного курсового исследования заключается в следующем: еженедельные издания занимают устойчивое положение в системе СМИ, находясь в промежутке между ежедневными и периодическими изданиями, и объединяя функции тех и других.

Курсовая работа представляет собой введение, основную часть, состоящую из двух глав, заключение, список использованных источников и литературы и приложение.

ГЛАВА 1. ТИПОЛОГИЯ ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫХ ИЗДАНИЙ

§1. Печатные СМИ как часть системы СМИ

Коммуникация как процесс обмена информацией в рамках культурного, экономического и социального развития является неотъемлемой частью существования человечества.

Коммуникация (лат. communicatio - от communico - делаю общим, связываю, общаюсь) – 1) путь сообщения, связь одного места с другим.[11]

2) Общение, передача информации от человека к человеку - специфическая форма взаимодействия людей в процессах их познавательно-трудовой деятельности, осуществляющаяся главным образом при помощи языка (реже при помощи др. знаковых систем). Коммуникацией называются также сигнальные способы связи у животных.[12]

В настоящее время одним из эффективных видов коммуникации является журналистика.

Сам термин «журналистика» произошел от французского слова «journal», что означает «дневник», «журнал».[13]

У этого термина огромное количество определений. Приведем некоторые из них:

Журналистика – 1) способ деятельности, связанный с поиском, получением, обработкой и распространением общественно значимой информации[14];

2) литературно-публицистическая  деятельность в журналах, газетах, на радио, телевидении[15].

Таким образом, можно объединить два определения в одно. Получится следующее: журналистика –  область производственно-творческой деятельности, связанной со сбором, обработкой и распространением информации, представляющей общественный интерес, с  целью адаптации аудитории печати, телевидения и радиовещания к экономическим, политическим, социальным, культурным изменениям.[16]

Журналистика – это вид творческой деятельности человека, где основой профессии является постижение жизни, объективное освещение любых сторон реальной действительности, осмысление многообразия человеческого бытия, а также специфическая форма внеличностного общения.[17]

Журналистика находит свое отражение в СМИ.

Под средством массовой информации понимается периодическое печатное издание, радио-, теле-, видеопрограмма, кинохроникальная программа, иная форма периодического распространения массовой информации.[18]

Систему средств массовой информации представляют три груп­пы средств информации, образующие целостную систе­му журналистики: печатная пресса — газеты, журналы, еженедельники (газет­ного и журнального типов), дайджесты, бюллетени, повременные календари; аудиовизуальные средства массовой информации - радио, телевидение (эфирное и кабельное), документальное кино, видеовещание; особую, про­межуточную подгруппу образует телетекст; информационные службы — телеграфные агентства, реклам­ные бюро, пресс-службы, агентства по связям с общественностью, профессиональные журналистские клубы и ассоциации.[19]

Каждая группа средств массовой информации занимает особое место в едином их ком­плексе, равно как у каждой есть преимущества и слабости.

Из различия информационных каналов следует, что наиболь­шего взаимопонимания с аудиторией они достигают, если дейст­вуют сообща, скоординированно, как элементы единой системы. Само понятие системы предполагает, что, во-первых, речь идет о целостном образовании, а не о конгломерате разрозненных час­тей, во-вторых, это целое действует и развивается по свойствен­ным ему законам и правилам, в-третьих, между элементами сущест­вуют устойчивые связи, а вся система взаимодействует с внешней средой. Невозможно прогнозировать здоровое развитие журналис­тики без учета стратегических тенденций в политике, в отрыве от национально-культурного опыта или в изоляции от процессов, идущих в мировых средствах массовой информации. Потребители продук­ции средств массовой информации испытывают немалые трудности и дискомфорт, когда эти источники либо повторяют друг друга, либо, наоборот, резко расходятся в способах передачи и интерпретации событий.[20]

Основные преимущества радио связаны с его оперативностью, доступностью для самых широких слоев населения и практически безграничным распространением, а также с технической просто­той и дешевизной производственного процесса. Выразительные средства радиожурналистики — живой голос, шумы, музыка — обладают высоким потенциалом достоверности и образности в передаче реальных событий.

Телевидение сочетает в себе возможности радио, кино, фото­графии, живописи, театра и других предшествовавших ему средств общения и творческой деятельности. Синтезируя изображение и звук, оно способно добиваться почти полного жизнеподобия транс­лируемых картин, обеспечивать совпадение по времени событий и зрительского наблюдения за ними. Телевиде­ние до предела облегчает аудитории восприятие информации.

Информационные службы обеспечивают деятельность других средств массовой информации, поставляя им готовые тексты и «сырой» фактический мате­риал. Сами они, как правило, не вступают в контакт с аудитори­ей, если не выпускают собственные журналы или программы.[21]

Взаимодействия на основе прямых и обратных связей с аудиторией, социальными институтами СМИ решают ряд задач, способствующих деятельности этих институтов, включению в общественные процессы аудитории. Это определяет общественное назначение, функции СМИ в обществе.

В зарубежной и отечественной литературе набор функций СМИ не совпадает. Это зависит от степени развернутости характеристик функций СМИ (при более подробных классификациях подфункции выступают как самостоятельные функции, также это зависит от точки зрения при понимании актуальности тех или иных общественных задач, решаемых с помощью СМИ).

Я. Н. Засурский выделяет следующие функции СМИ[22]:

– информационная (доведение до сведения аудитории информации о фактах и событиях, имеющих место в жизни общества). Это, как правило, оперативная информация репортажного, новостного характера;

– аналитическая (осмысление, комментирование фактов, событий, тенденций развития тех или иных общественных процессов, организация общественного диалога);

– развлекательная (способствующая отдыху, снятию напряжения, получению удовлетворения).

Особняком авторы ставят формирование повестки дня (adenda setting) – фокусирование внимания аудитории на наиболее актуальных проблемах общественного развития, определение болевых точек социальной жизни; введения в зону оперативного информирования и анализа событий и явлений, имеющих значение для большинства граждан страны[23].

Другой, существенно отличающийся перечень функций предполагает Е. П. Прохоров[24]. В качестве исходной он выделяет коммуникативную функцию, функцию общения, налаживания контактов.

Как замечает Е. П. Прохоров прочный контакт с конкретным СМИ у аудитории устанавливается тогда, когда они признают его «своим», а социальные институты ощущают авторитет и силу влияния данного СМИ, обеспеченную поддержкой аудитории.

Вторая наиболее важная группа функции, по мнению Е. П. Прохорова носит непосредственно-организаторский характер – выдвижение суждений и оценок деятельности социальных институтов (властных в том числе) и должностных лиц на предмет выполнения ими своих обязанностей перед обществом. Таким образом, СМИ выполняют контрольные и регулятивные функции, оказывают воздействия (непосредственно или опосредованно, через формирование соответствующего общественного мнения) на деятельность социальных институтов и должностных лиц. Через этого рода деятельность в первую очередь и реализуется особый властный ресурс СМИ (СМИ как «четвертая власть»).

В числе наиболее значимых функций СМИ Е. П. Прохоровым называется функция формирования массового сознания (идеологическая или социально ориентирующая), которая включает в себя широкий диапазон воздействия – начиная с сообщений о фактах, событиях, воздействия на общественное мнение, до воздействия на ценности, идеалы, мировоззрение аудитории[25].

К идеологической функции примыкает культурно-образовательная – формирование политической, экономической культуры, этическое и эстетическое воспитание, а также пропаганда знаний из области медицины, физической культуры, культуры досуга и т. д.

На периферии системы функций находятся рекламно-справочная (удовлетворение утилитарных запросов аудитории) и рекреативная.

Еще одни исследователь этого вопроса, Г.И. Хмара, называет следующие функции СМИ: информационная, просветительская, воспитательная, регулятивная, гедонистическая[26].

Значимым представляется и функция СМИ применительно к уровню социума и индивида. Так, применительно к социуму выделяются следующие функции[27]:

I. Информационная:

– информирование о событиях и условиях жизни в обществе и мире;

– информационное обеспечение инновационных процессов.

II. Социальной связи:

– комментирование и интерпретация происходящего;

– поддержка существующих норм и властных отношений;

– социализация;

– координация разнонаправленной социальной активности, формирование общественного согласия.

III. Обеспечение преемственности:

– выражение образцов доминирующей культуры, обеспечение «узнавания» субкультур, новых культурных направлений;

– поддержание общности социальных ценностей.

IV. Рекреативная:

– создание возможностей для отдыха и развлечения;

– снижение социальной напряженности.

V. Мобилизации:

– организация кампаний в связи с актуальными целями в политике, экономике, социальной сфере.

Применительно к индивидууму структура функций СМИ будет иметь вид[28]:

1. Информационная функция:

– нахождение информации о событиях и условиях жизни непосредственного окружения, общества, мира в целом;

– удовлетворение общих интересов и любознательности;

– обучение и самообразование;

– поиск советов, необходимой информации для принятия решений.

2. Функция личностной идентификации:

– подкрепление индивидуальных ценностей;

– получение сведений о моделях поведения;

– идентификация с ценностями других;

– достижение понимания самого себя.

3. Функция интеграции и социального общения:

– понимание положения другого, переживание;

– формирование основы для диалога, социального общения;

– помощь в реализации социальных ролей;

– возможность общения с семьей, друзьями, обществом.

4. Функция развлечения:

– эмоциональная разрядка;

– заполнение свободного времени;

– эскапизм, уход от проблем;

– получение эстетического наслаждения.

В. В. Ворошилов в качестве генеральной функции СМИ называет формирование и развитие общественного сознания с целью образования в людях социально-психологических качеств, взглядов и убеждений, отвечающих требованиям гражданского общества, основанного на демократизации и рыночных отношениях, и превращения убеждений в практические результаты в области материальной и духовной жизни[29].

Осуществленный анализ функций СМИ дает основание сделать три следующих основных вывода:

1) представление о функциях СМИ менялось потому, что менялся сам предмет. В современном, информационно насыщенном обществе СМИ играют другую, несравненно более важную роль, нежели они играли в первой половине прошлого века. Соответствующим образом расширяются, трансформируются их функции;

2) функции СМИ далеко не одинаковым образом реализуются в различных общественно-политических системах (отсюда и родились четыре теории прессы), что требует, в свою очередь, «заземления» анализа проблемы на конкретные условия той или иной страны;

3) средства массовой информации – это, прежде всего, институт гражданского общества (в этом мы полностью согласны с В. В. Ворошиловым), именно гражданского общества, а не власти (хотя, частично и это имеет место), и не коммерческих структур (хотя включение в систему экономических отношений имеет место во всем мире). Соответственно, главные функции СМИ должны быть связаны с задачами интеграции общества при том, что для аудитории наиболее важным выступает ориентирующая рекреативная, утилитарная функция СМИ, а для социальных институтов – организационная, агитационно-пропагандистская.

С точки зрения моделей массовой коммуникации можно сформулировать следующие особенности СМИ[30]:

Селективность (модель привратника). Редакторы выбирают из всего подтока новостей и сообщений только часть, поскольку объем любого СМИ ограничен. В отборе (селекции) сообщений работники масс-медиа могут руководствоваться различными принципами:

Стремлением к объективному освещению событий;

Политическими пристрастиями (формирование «повестки дня»);

Коммерческими соображениями (желание завоевать аудиторию);

Несимметричность. В массовой коммуникации происходит фиксация ролей источника коммуникации и ее адресата (ролей говорящего и слушающего). Первые (СМИ) являются активной стороной, вторые (аудитории) — пассивной. Нужны немалые усилия, чтобы «смягчить» эту несимметричность отношений. Главные методы уравновешивания ролей — организация «обратной связи», интерактивность и т.п.

Отступление от нормы. Информацию, публикуемую в СМИ нельзя назвать точным отражением реальности. Ожидаемые, нормальные события, укладывающиеся в норму повседневности, не являются информационным поводом, поэтому в зону внимания СМИ не попадают, остаются «за скобками». Для СМИ интерес представляют события, нарушающие норму, асимметричные, неожиданные («если собака укусила человека — это не новость, новость — если человек укусил собаку»).

Симулятивность. Не только информация, публикуемая в СМИ, является отражением реальных событий. Верно и обратное — события становятся отражением информации из масс-медиа. Концепции социального научения — это лишь одна сторона медали. Масс-медиа в своих прогнозах и комментариях создают вероятные события, которые могут произойти. Акторы (личности, группы или организации) начинают вести себя так, будто вероятное событие уже произошло. В эту же рубрику можно отнести и «виртуальные», специально организованные события, событие, существующие только в «виртуальном» медиа-пространстве.

Обратное влияние. Необходимость получать общественную поддержку, быть в центре внимания (эффект «ньюсмекера») заставляет акторов подстраиваться под требования СМИ. Время и форма событий (пресс-конференции, визиты VIPов и т. п.) «подстраиваются» под производственный цикл СМИ (необходимость попасть в новость или наоборот, избежать подробного освящения), под их формат (телевидение требует краткости и зрелищности). Многие события носят откровенно демонстративный характер, и главным их следствием должно стать попадание в новости, повышенное внимание прессы.

Типология журналистики используется для сравнительного изучения существенных признаков СМИ. Такими признаками могут быть: характер аудитории средства массовой информации; его предметно-тематическая направленность и иные черты, связанные с характером информации; целевое назначение; время выхода (утренняя, вечерняя газета, ночная программа телевидения); периодичность (ежедневная газета, еженедельник, месячный журнал) и др.

По характеру аудитории выделяются следующие типы изданий, теле- и радиопрограмм[31]:

·   общенациональные, аудитория которых может включать основные группы населения, проживающего на всей территории страны;

·   межрегиональные, охватывающие население нескольких регионов (СТС, Рен-ТВ и др.);

·   международные, объединяющие группы населения различных стран (журналы «Домашний очаг», «Cosmopolitan» и др.);

·   этнических общностей (наций, народностей);

·   территориальных общностей (краевые, областные, городские, районные и др. СМИ);

·   для профессиональных, производственных групп (в промышленности, сельском хозяйстве, торговле, управлении, армии и др.);

·   для социальных групп (организаторского, умственного, индустриального труда, для нарождающихся «новых русских» и др.);

·   для возрастных групп (детей, подростков, молодежи, людей среднего возраста, пожилых);

·   для женщин и мужчин;

·   для родителей («Родители», «Няня», «Наш малыш» и др.);

·   для малых групп (семья, землячество, клуб и др.);

·   для различных групп верующих (православные, католики, мусульмане и др.);

·   для групп населения, выделяемых по другим признакам.

Характер информации является важным основанием для формирования различных типологических групп СМИ. Издания, адресуемые определенной аудитории (общероссийские, региональные, женские и др.), могут быть универсальными по тематике, т.е. отражать темы, интересующие данную аудиторную группу. Однако они часто бывают и монотематическими или же могут отражать несколько важных для данной аудитории тем. Например, журнал Для женщин часто универсален по тематике («Крестьянка», «Работница»), но может быть и журналом мод («Offiziel»), и посвящен медицинской тематике («Здоровье женщины») и т.п.

На типологическую структуру СМИ активно влияют материальные носители информации, формирующие информационные потоки в печати, на телевидении и радиовещании. Основой для формирования различных типов изданий, теле- и радиопрограмм могут быть и жанровые особенности информации («Роман-газета», «Аншлаг»), и ее автор (авторское телевидение) и др.

Целевое назначение изданий, теле- и радиопрограмм дифференцирует СМИ в соответствии с характером осуществляемых ими функций. Их основу составляют, прежде всего, функции различных видов духовного производства. Некоторые функции (информационного, аналитического и художественно-публицистического характера) СМИ часто выполняют сами – функции публицистического, журналистского творчества. В реализации функций искусства, литературы, образования, науки, духовной культуры в целом, связанных с массовым информационным процессом, СМИ принимают участие как организаторы. На типологическую структуру СМИ влияют функции и других видов деятельности: производственной, рекламной, информационной и др. На этой основе формируются издания, теле- и радиопрограммы:

·   публицистические;

·   литературные;

·   художественные;

·   художественно-публицистические;

·   литературно-художественные;

·   культурно-просветительные;

·   развлекательные;

·   учебные, образовательные;

·   методические;

·   учебно-методические;

·   научные;

·   научно-популярные;

·   научно-практические;

·   научно-производственные;

·   рекламные;

·   информационные.

В курсовой работе рассматриваются печатные СМИ. Раскроем это понятие, выявим характеристики.

Печать – наиболее древняя подсистема журналистики, зачаточные формы которой можно отыскать среди пражурналистских явлений.

Печатное издание — средство массовой информации, распространяющее свою продукцию в печатном виде, то есть, отпечатанное на бумаге тем или иным способом. Это совокупность таких субъектов журналистской деятельности, как: газеты, журналы, альманахи, сборники, бюллетени[32].

Еще одно определение: Печатное издание - издание, полученное печатанием или тиснением, полиграфически самостоятельно оформленное.[33]

Рассмотрим подробнее каждый из типов печатных изданий.

Классификация печатных СМИ (газет и журналов) возможна по многим параметрам.

Газета — «периодическое газетное издание, выходящее через краткие промежутки времени, содержащее официальные материалы, оперативную информацию и статьи по актуальным общественно-политическим, научным, производственным и другим вопросам, а также литературные произведения и рекламу»[34].

Журнал – «периодическое журнальное издание, имеющее постоянную рубрикацию и содержащее статьи или рефераты по различным общественно-политическим, научным, производственным и др. вопросам, литературно-художественные произведения».[35]

Альманах — «сборник, содержащий литературно-художественные и (или) научно-популярные произведения, объединённые по определённому признаку»[36].

Плюсы печати[37]:

·   возможность быстрого ознакомления со всем массивом материалов, вошедших в номер;

·   возможность отложенного чтения – до удобного времени;

·  возможность воспринимать информацию в индивидуальном темпе (перечитывание, хранение).

Минусы печати:

·   недостаток оперативности;

·   отсутствие непосредственной интерактивности;

·   дороговизна.

Итак, мы раскрыли понятие «СМИ», рассмотрели типологию и коснулись печатных СМИ, дали определение основным понятиям. В следующем параграфе рассмотрим печатные СМИ, а также их классификацию более подробно.

§2. Классификация еженедельных изданий

В традиционной теории прессы типология СМИ существовала в нескольких видах. Все началось с советских газет, выходивших грандиозными тиражами и в обязательном порядке доставлявшихся в каждую сознательную советскую семью. Они могли быть центральными, местными или районными – в зависимости от территории распространения; в зависимости от содержания выделялись издания общеполитические, отраслевые и специализированные. Кроме того, издания классифицировались по времени выхода и могли быть ежемесячными, еженедельными, ежедневными, а также утренними и вечерними.

На Западе существовала аналогичная классификация, в которой выделялись пять основных характеристик: место издания и масштаб распространения, периодичность, время выхода, широта отражения действительности и социальное предназначение. Именно включение в систему последнего пункта отличало данную классификацию. Из советской типологии критерий социального предназначения был безапелляционно выброшен. В ней отсутствовало и деление изданий на массовые (или популярные) и качественные (или элитарные). Новые реалии заставили отойти от старых канонов. Типология средств массовой информации пополнилась классификацией по типу учредителя и по цели (развлекательные, рекламные и др.).

Рассмотрим следующее деление периодики, предложенное С. Корконосенко[38]:

·   по региону распространения (транснациональная, национальная, региональная, местная пресса);

·       по учредителю (государственная и негосударственная пресса);

· по аудиторной характеристике (возрастной, половой, профессиональный, конфессиональный признаки);

·     по издательским характеристикам (периодичность, тираж, формат, объем);

·   по легитимности (с точки зрения наличия разрешения на издательскую деятельность);

·         по содержательному наполнению (качественная и массовая).

По мнению Л. Реснянской наиболее распространенным и актуальным является деление печатных изданий на универсальные и специализированные[39].

Универсальные реализуют модель «для всех обо всем». Это издания, реализующие все базовые функции СМИ и охватывающие все сферы общественной жизни. Самый большой класс в группе общероссийских газетных изданий представлен общественно-политическими или универсально-тематическими газетами. Таким газетам свойственна обращенность ко всем, предназначенность для всех, доступность каждому. Их универсальность проявляется в полифункциональности – реализации всех базовых функций СМИ и информационном охвате всех сфер общественной жизни. Для отечественной журналистики издания с ярко выраженными чертами «газеты для всех» традиционны. Именно универсальность во многом обеспечивает их устойчивость на информационном рынке, особенно в условиях, когда низкий платежеспособный спрос населения диктует ограничения в выборе газетной и журнальной продукции. Не случайно, что получившая широкое распространение «бесплатная пресса» активно использует преимущества универсального издания.

Специализированные издания могут иметь модели:

·   «для всех не обо всем» (тематическая профилизация прессы – «Спорт-Экспресс», «СПИД-инфо», «Финансовая Россия»);

·   «не для всех не обо всем» (ограничение аудитории и тематики – профессионально-отраслвые, женские, мужские, детские).

Помимо этого Л. Реснянская выделяет издания смешанного типа, объединяющие черты универсальных и специализированных: «обо всем для единомышленников» (партийные газеты – «Советская Россия», «Лимонка» и др.)

В типологической структуре современной российской прессы особое место принадлежит общероссийским газетным изданиям. Это объясняется их значимостью для сохранения единого информационного пространства суверенного государства, той ролью, которую они играют в организации широкого информационного обмена между регионами страны, имеющей огромную территорию.

Как и другие средства массовой информации, общероссийские газетные издания квалифицируются по всем типологическим признакам, использующимся в типологическом анализе. Но ведущими, типоформирующими признаками для этой группы, обязательно учитывающимися в формуле издания, становятся ареал распространения и социальный адрес. Статус «общероссийской газеты» предполагает распространение издания на всей территории страны с целью установления широких социальных контактов.

Еженедельники представляют собой наиболее широкий и разнообразный спектр периодических печатных изданий, рассчитанных на любой вкус и призванных стимулировать и удовлетворять самые различные интересы и потребности: возрастные, духовные, профессиональные, развлекательные, образовательные, информационные и т.д.

Исследователи чаще всего выделяют еженедельники в качестве отдельной категории для изучения, однако их классификации не посвящено никаких специальных работ. Принципы деления, применяемые теоретиками СМИ, приблизительные, что не позволяет их в полной мере причислить к типологическим. Часто отправной точкой считается то, о чём само издание заявляет на обложке или в редакционном аппарате. Это, разумеется, не даёт истинную информацию о типе еженедельника. Например, общественно-политические журналы, посвящённые современным, актуальным, злободневным проблемам, представляющие совокупность фактов и героев событийной хроники, отражающей аспекты и особенности современного мира, вкладывают в понятие «актуальность» совершенно различный смысл, что ведёт к многочисленным интерпретациям. В самом деле, периодическое издание уже по своей сути и общему предназначению призвано служить неким отражением реальности, действительности, но в зависимости от цели журнала, его читательской аудитории.

Чтобы избежать ошибок при определении типа изучаемых нами изданий, воспользуемся четвёртым методом типологической классификации журналов, описанным в работе американского автора М. Приор-Миллер[40]. Такая классификация, суть которой сводится к выделению типологических критериев первого ряда, а затем второстепенных рядов на основе использования и комбинирования методов дихотомии, информационной функции, а также разделения изданий по интересам, может дать последовательную и достаточно чёткую характеристику каждому изданию.

Итак, можно использовать следующую систему типологического деления массовой еженедельной периодики[41]:

1. по характеру читательской аудитории;

2. по функциональному назначению;

3. по предмету изложения;

4. по характеру изложения материала.

При этом не будем забывать общепризнанную и достаточно приемлемую, хотя укрупнённую и условную, но вполне корректную классификацию массовых изданий с первичным делением на журналы общего интереса и специализированные согласно критерию оценки характера читательской аудитории[42]:

· массовые еженедельники общего интереса (рассчитанные на самые широкие слои читательской аудитории, не объединённые специфическими предметными или демографическими интересами);

· массовые специализированные (к этому типу относятся женские, детские, массовые политические, массовые католические еженедельники, журналы теле- и радиопрограмм, словом, все те издания, которые, несмотря на массовость, характеризуются ориентацией на определённые читательские группы и/или направленной тематикой).

Таким образом, согласно выбранной нами системе типологического деления еженедельных изданий, можно выделить еженедельники общего интереса и массовые специализированные издания.

Еженедельники общего интереса.

Характерным является то, что предмет отражения в еженедельниках общего интереса достаточно схож. В основном это политика, культура, экономика, общественная жизнь. Однако такие издания разнятся по функциональному назначению, способу изложения материала, и, следовательно, читательская аудитория дифференцируется если не по предметным интересам, то по социальным. Такие же критерии являются основой формулы каждого конкретного издания.

Правомерно разделить массовые еженедельники общего интереса прежде всего по функциональному назначению, которое является определяющим по отношению к другим критериям, на три группы: общественно-политические издания, журналы для семейного чтения и развлекательные журналы.

Общественно-политические еженедельники. Их функция - прежде всего углубленное рассмотрение проблем политики, экономики, культуры, т.е. общественно-политической жизни. Издания такого плана уместно также определить как качественные по аналогии с газетами. Это обусловливается схожестью целей и средств: с одной стороны, дать свежую, достоверную, углубленную и по возможности объективную информацию, а с другой - влиять на общественное мнение и активно участвовать в общественно-политической жизни страны.

Информационные еженедельники составляют отдельную группу на рынке прессы. Родоначальником таких изданий считается американский журнал «Тайм», отличительной особенностью которого является комментирование новостей, появившихся за неделю, а также их обобщение и интерпретация[43].

Стремясь к максимальной оперативности, публикации самых свежих новостей и в то же время к высокому уровню литературной обработки материалов, «журналы новостей» сочетают в себе качества как газеты, так и журнала, выполняют функции общенациональных газет. Уступая последним в оперативности, они имеют ряд преимуществ перед ежедневными газетами. Сообщение о событии для информационного еженедельника является не конечным результатом журналистской работы, а исходной точкой. У редакции журнала есть 5 -7 дней для того, чтобы осмыслить факт, увидеть событие в развитии, связать его с другими событиями, подготовить сопутствующие и дополняющие материалы – так называемый «фон» новостей.

Редакция еженедельного «журнала новостей» исходит из того, что в современном мире человеку становится всё труднее ориентироваться в постоянно увеличивающемся потоке информации, всё сложнее разобраться и выделить главное в вопросах политики, экономики, науки, культуры и т.д. Кроме того, у современного делового человека просто не хватает времени для чтения многих специализированных изданий и создания некоего законченного представления об окружающем мире.

По самой своей сути подобный еженедельник является своеобразным «дайджестом» соответствующим образом подобранной, обработанной и препарированной информации за неделю, охватывающей огромный круг тем и проблем.

Формула «журналов новостей» открывает большие возможности для избирательности информации, подбора и комментирования фактов под определённым углом зрения. Один из основателей «Тайма» - Генри Люс - в интервью журналу «Америка» признался: «Мы по-прежнему имеем дело с оценкой текущих событий и не претендуем на беспристрастность»[44]. Среди других особенностей «журналов новостей» можно выделить: рубрикацию - как особую организацию новостей, призванную ориентировать читателей, проведение опросов общественного мнения, привлечение экспертов по интересующим вопросам. С рождением «журналов новостей» появилось такое понятие, как «групповая журналистика». Материалы, подготовленные большим количеством специалистов, выглядят более читабельными, авторитетными и компетентными, чем работа индивидуального журналиста. «Журнал должен делаться так, чтобы у читателя складывалось впечатление, что он пишется одним человеком на едином дыхании»[45]. Благодаря информационным еженедельникам зародился и такой жанр, как комментированный репортаж. В сообщение о событии органически вмонтированы оценки, мнения (редакции и экспертов-специалистов), политический, исторический и экономический «фон», событие подаётся в более широком информационном контексте с прогнозированием его влияний и последствий[46].

Это общие особенности «журналов новостей». Надо заметить, что германские информационные еженедельники пошли дальше своего родителя, взяв за основу общие принципы.

Еженедельники для семейного чтения. Наиболее активно развивающаяся группа изданий на журнальном рынке. Такие еженедельники рассказывают «весело, немного и обо всём». Читатели ждут от журналов для семейного чтения прежде всего материалов по проблемам ежедневной жизни, подготовленных понятным и нравоучительным языком, со ссылкой на опыт, которым этот читатель обладает, и ситуации, которые также можно было бы «примерить на себя». Кроме того, хорошо воспринимается информация на кулинарные темы, много изданий посвящённых интерьеру. Особую «легкочитаемость» придают изданиям фотографии, так как отсылка к тексту происходит лишь в случае заинтересованности визуальной информацией.

Бульварно-развлекательные еженедельники. Согласно «Словарю языка СМИ США», бульварная пресса - это «печатные СМИ, в которых больше развлечения, чем информации, и которые предназначены для менее образованной части населения, часто использующие приёмы «жёлтой журналистики» - сенсационные, неприличные или вульгарные материалы, которые нередко сочетаются с грубыми заголовками и иллюстрациями»[47].

С тематической точки зрения развлекательные еженедельники близки к журналам для семейного чтения, их героями являются те же известные персонажи политики, шоу-бизнеса, кино и телевидения. Формула успеха таких журналов: предоставление широкого спектра сенсационной, часто лишённой правдивости информации, граничащей со сплетнями, возведёнными в ранг новостей. Такие издания часто не предают новости, а, лучше сказать, фабрикуют. «Сфабрикованная» псевдоновость служит приманкой для тысяч любопытных и любителей сплетен, что существенно влияет на рост тиража таких еженедельников. Визуализация новостей, присущая и общественно-политическим, и семейным журналам, в группе развлекательных возведена в ранг абсолюта, т.е. текстовая информация второстепенна. Бульварно-развлекательный еженедельник максимально приближен к фотороману, с тем отличием, что действующие лица - реальные персонажи, в то время как сценарии и сюжеты чаще всего надуманы.

Все три группы представленных нами журналов общего характера можно объединить под понятием иллюстрированный еженедельник. И не только их. Почти все еженедельные издания являются иллюстрированными. Вопрос состоит в соотношении объёма текстовой информации и визуальной, в типе средства массовой коммуникации. Таким образом, термин «иллюстрированный» указывает на характер подачи материала. Выделять отдельно группу еженедельников, объединённых лишь этим критерием, было бы несколько поверхностным. И, наоборот, термин «иллюстрированный» необходим в создании иерархии характеристик для полного представления об издании с преобладающим визуальным рядом.

Массовые специализированные издания.

Для специализированных изданий следующие три критерия оценки являются типообразующими. Все массовые специализированные издания обращаются к специфическим группам читательской аудитории, отличаются по предмету отражения (фактор разделения интересов), разнятся по характеру изложения материала. Общая цель всех специализированных журналов - «удовлетворять духовные, профессиональные и приватные запросы личности, связанные с различиями в возрасте, характером увлечений и занятий, потребностями в самообразовании и т.д.»[48]

В самом начале мы предложили отнести к специализированным изданиям журналы, ориентирующиеся на определённые читательские группы или обладающие направленной тематикой, значит, можно сказать, что специализированные издания в основном делятся на подгруппы в соответствии с критериями характера аудитории и/или предмета изложения, которые являются определяющими в системе иерархии характеристик. Исключение составляют сатирические издания и еженедельники комиксов (для них типообразующим выступает критерий характера изложения материала).

Массовые специализированные еженедельники можно подразделить на следующие подгруппы[49]:

Женские журналы. К данным изданиям относим те, которые соответствуют типу не только по характеру аудитории, но и по предмету отражения. На основе последнего критерия можно выделить подвиды женских еженедельников:

· Традиционные женские журналы, повествующие, прежде всего, о моде, красоте, здоровье, семье;

· Журналы практических советов и образа жизни;

· Журналы «романов и историй о любви».

Журналы теле - и радиопрограмм. Тип изданий в большей мере оправдывающий свой еженедельный выпуск и чётко ориентирующийся на события недели, причём не происшедшие, а будущие. Издательская формула, обеспечивающая успех, является результатом смешения многих элементов. Это переложение на «журнальный лад» наиболее зрелищных моментов телевизионной недели, разнообразные конкурсы, связанные с телеперсонажами, мыльными операми, интервью с телезвёздами и дискуссии о них, удовлетворение любопытства читателя о жизни «за кулисами». Стойкая популярность ТВ-еженедельников. Это проявляется в том, что читатель-зритель ищет различные СМИ для удовлетворения «телевизионного» интереса.

Деловые журналы. Данный тип изданий приближается по предмету отражения действительности к общественно-политическим еженедельникам, но с более выраженным тяготением к темам экономики, бизнеса, менеджмента. Отсюда и специфическая по своему составу и характеру аудитория.

Политические еженедельники. Специализированные журналы, отражающие взгляды политических групп. По форме и содержанию они близки к общественно-политическим изданиям. Однако, есть явные особенности: редакционная линия журнала чётко определена и заявлена соответствующим политическим течением или партией, такую периодику нельзя включить в издания общего интереса из-за тематики, направленную главным образом на политическую интерпретацию событий и явлений, в то время как рубрики и разделы, традиционные для еженедельников общего интереса, хотя и присутствуют, но носят второстепенный характер. Политические издания тоже влияют на общественное мнение, но конкуренция с другими журналами ведётся преимущественно на идеологическом уровне, а не на «рыночном», но именно второй аспект более важен для общественно-политических изданий общего интереса.

К специализированным следует отнести также религиозную, детскую, молодёжную, спортивную, сатирическую еженедельную печать, журналы комиксов и кроссвордов.

Итак, мы рассмотрели классификацию периодической прессы. Теперь перейдем непосредственно к выбранному изданию – журналу «Огонек».