Язык как знаковая система

Русский язык по абсолютному  числу владеющих им занимает пятое  место в мире (после китайского, хинди и урду вместе, английского  и испанского языков), но не этот признак  является главным при определении  мирового языка. Для "мирового языка" существенно не само число владеющих  им, особенно как родным, но глобальность расселения носителей языка, охват  им разных, максимальных по числу стран, а также наиболее влиятельных  социальных слоёв населения в  разных странах. Большое значение имеет общечеловеческая значимость художественной литературы, всей культуры, созданной на данном языке (Костомаров В.Г. Русский язык в международном общении.//Русский язык. Энциклопедия. М.: 1997. С. 445). 

Русский язык изучается  в качестве иностранного во многих странах мира. Русский язык и литература изучаются в ведущих университетах  США, Германии, Франции, Китая и других стран. 

Русский язык, как  и другие "мировые языки", отличается высокой информативностью, т.е. широкими возможностями выражения и передачи мысли. Информационная ценность языка  зависит от качества и количества информации, изложенной на данном языке  в оригинальных и переводных публикациях. 

Традиционной сферой использования русского языка за пределами Российской Федерации  были республики в составе Советского Союза; он изучался в странах Восточной  Европы (Польше, Чехословакии, Венгрии, Болгарии, ГДР), а также студентами из разных стран мира, обучавшимися в СССР. 

После начала реформ в России страна стала более открытой для международных контактов. Граждане России стали чаще бывать за рубежом, а иностранцы чаще бывать в России. Русский язык стал привлекать большее  внимание в некоторых зарубежных странах. Его изучают в Европе и США, Индии и Китае. 

Интерес к русскому языку за рубежом во многом зависит  как от политических факторов (стабильность общественной обстановки в России, развитие демократических институтов, готовность к диалогу с зарубежными  партнерами), так и культурных факторов (интерес в России к иностранным  языкам и культурам, совершенствование  форм и методов преподавания русского языка). 

В условиях расширения международного общения на русском  языке качество речи людей, для которых  русский язык является родным, становится существенным фактором его дальнейшего  развития, так как речевые ошибки исконных носителей языка воспринимаются людьми, изучающими русский язык в  качестве языка межнационального общения  или в качестве иностранного языка, как правильные речевые образцы, как норма русской речи. 

Процессы интеграции, происходящие в современном мире, способствует повышению роли "мировых  языков", углублению взаимодействия между ними. Растёт международный  фонд научной, технической и культурной лексики, общий для многих языков. Всемирное распространение получают компьютерные термины, лексика, имеющая  отношение к спорту, туризму, товарам  и услугам. 

В процессе взаимодействия языков русский язык пополняется  международной лексикой, и сам  является источником лексических заимствований  для языков соседних стран.

Русский язык и электронная  письменная речь в компьютерных технологиях  

Глобализация процессов  коммуникативного сотрудничества в  современном мире в результате распространения  компьютерных сетей ведет к расширению числа лиц, использующих в общении "мировые" языки. Это приводит, с одной стороны, к универсализации  и стандартизации средств общения, навыков использования языка, а  с другой стороны, к быстрому распространению  индивидуальных и региональных особенностей речи в результате отсутствия редакторской и корректорской проверки в электронной  среде общения. Противоречивость этих тенденций, вызванная новыми условиями коммуникации, ведет к появлению новых факторов, воздействующих на развитие языка, способствует как его обогащению, так и снижению речевой культуры. В этих новых условиях становится особенно важной забота о правильности электронной письменной речи, соблюдение традиций письменного общения, внимание к функциональной и стилевой дифференцированности жанров речи. 

Новые условия коммуникации повышают ответственность каждого  человека за судьбу родного языка  и других языков, которые он использует в общении, правильность их употребления, а технические возможности компьютерных технологий помогают современному человеку проверить правильность написания  и точность употребления слов, отредактировать  и красиво оформить текст. Однако никакая технология не поможет наполнить  текст нужным содержанием, сделать  речь человека одухотворённой, красивой не только по форме, но и по сути. 

Свобода слова - необходимое, но не достаточное условие для  того, чтобы слово улучшало жизнь  людей. Поэтому в новых условиях устного (публичного, телевизионного, интерактивного) и письменного (электронного) общения роль культуры речи должна повышаться и, прежде всего, благодаря  глубокому внутреннему осознанию  участниками информационного обмена своей личной роли и ответственности  за то, как будет развиваться родной язык и другие языки, которыми пользуется человек.

5. Русский язык  как государственный язык  

Связь русского языка  с историей и культурой народа  

В соответствии с  Конституцией Российской Федерации (1993) русский язык является государственным  языком РФ на всей её территории. Одновременно русский язык является государственным  или официальным ряда республик, входящих в РФ, наряду с языком коренного  населения этих республик. 

Знание государственного языка является обязательным для  должностных лиц государственных  учреждений, именно на нём составляется вся официальная документация. 

Как государственный  русский язык активно функционирует  во всех сферах общественной жизни, имеющих  всероссийскую значимость. На русском  языке работают центральные и  местные учреждения федерального уровня, осуществляется общение между субъектами федерации. Русский язык используется в армии, центральной и местной  печати, на телевидении, в образовании  и науке, в культуре и спорте. 

Русский язык является вторым государственным языком в  Белоруссии, официальным языком в  Казахстане.

Связь русского языка  с историей и культурой народа  

Язык - это не только система знаков, но также исторически  сложившаяся форма культуры народа. По словам В.Гумбольдта, "язык не есть мёртвый часовой механизм, но живое творение, исходящее из самого себя" (В.Гумбольдт. Избранные труды по языкознанию. М.:1984. С. 275). Естественный язык возникает не в результате математического расчета группы "языкотворцев", а в результате многовековых усилий людей, принадлежащих к одной национальной общности, сделать свою речь общепонятной в рамках национального коллектива. 

Русский язык складывался  в течение многих веков. Его словарь  и грамматический строй сформировались не сразу. Словарь постепенно включал  в себя новые лексические единицы, появление которых диктовалось  новыми потребностями общественного  развития. Грамматический строй постепенно приспосабливался к более точной и тонкой передаче мысли вслед  за развитием национального общественного  и научного мышления. Таким образом, потребности культурного развития стали двигателем развития языка, и  язык отразил и сохранил историю  культурной жизни нации, в том  числе, те её этапы, которые уже ушли в прошлое. 

Благодаря этому  язык является для народа уникальным средством сохранения национальной идентичности, самой крупной истоко-культурной ценностью. 

Как писал В.Гумбольдт, "язык, какую бы форму он не принимал, всегда есть духовное воплощение индивидуальной жизни нации" (В.Гумбольдт. Избранные труды по языкознанию. М.: 1984. С. 72) и более того "язык есть дыхание, сама душа нации" (там же, С. 303). Таким образом, культура речи является важной частью национальной культуры в целом.