Способы выражения грамматических значений

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

РОССИЙСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И. КАНТА

ФАКУЛЬТЕТ ЛИНГВИСТИКИ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ  КОММУНИКАЦИИ

КАФЕДРА ТЕОРИИ ЯЗЫКА И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ  КОММУНИКАЦИИ 
 
 
 

Реферат

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ ЗНАЧЕНИЙ 
 

Работу  выполнила:

студентка ФЛиМК, 1-го курса, группы 2АП

А. А. Слободских 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Калининград

2010

СОДЕРЖАНИЕ 

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………….3

ГЛАВА 1………………………………………………………..4

ГЛАВА 2………………………………………………………..5

ГЛАВА 3………………………………………………………..9

ГЛАВА 4………………………………………………………..12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………...13

Список литературы……………………………………………..14

Приложение 1…………………………………………………...15 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ВВЕДЕНИЕ

     Грамматика  [Приложение 1] определяет тип языка, будучи наиболее устойчивой его частью. Если фонетика и лексика занимают в структуре языка периферийное положение, то грамматика занимает положение центральное. Но при этом она всегда является опосредованной, так как её связь с действительностью осуществляется только через лексику. Также грамматика немыслима и без фонетики, так как то, что не выражено фонетически отсутствует и в грамматике.

     Таким образом, можно сказать, что каждое грамматическое явление всегда имеет две стороны: внутреннюю – грамматическое значение, и внешнюю – грамматический способ выражения.

     Как наука, грамматика включает в себя две  части – морфологию [Приложение 1] и синтаксис. Объектом исследования в морфологии являются отдельные слова и их грамматические свойства.

     Каждое  знаменательное слово в свою очередь  обладает двумя значениями – лексическим  и грамматическим. Если лексическое  значение может быть только одно, то грамматических значений у слова  может быть несколько, и они находят  в языке свое морфологическое  и синтаксическое выражение. [2, стр. 222]

     В области морфологии, грамматическое значение – это общие значения слов, как частей речи (например, значение предметности у существительных), а  также частные значения словоформ  и слов в целом, противопоставленных  друг другу в рамках грамматический категорий [Приложение 1] (например, значение того или иного времени, лица, числа или рода). [3, стр. 116]

     О различных способах выражение грамматических значений в языке и пойдет речь в данной работе. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ГЛАВА 1

Понятие грамматического значения.

     Грамматическое  значение – это обобщенное отвлеченное  языковое значение, присущее ряду слов или словоформ, синтаксических конструкций  и находящее в языке свое регулярное выражение. [3, стр.116]

      Как уже было сказано, каждое знаменательное слово обладает лексическим и  грамматическим значением. Носителем  лексического значения является основа слова. Грамматическое же выступает  в качестве добавочного к лексическому и выражает отношения. Например, отношение к другим словам в словосочетании или предложении, отношение к совершающему действие лицу или отношение сообщаемого факта к действительности и времени. [2, стр.222].

     Грамматическое  значение не определяется лексическим  значением слова и в отличие  от лексического, свойственного тому или иному слову, не сосредотачивается  на одном слове. Оно характерно для многих слов языка. К тому же, одно и то же слово может иметь несколько грамматических значений, меняя свою грамматическую форму, но сохраняя значение лексическое. Например, слово стол имеет ряд форм – стола, столу, столы, - которые выражают грамматические значения числа и падежа. [6]

     Грамматическое  значение определенного слова в  той или иной форме выражается определенным грамматическим способом. [Приложение 1]. Данных способов, используемых в языках, существует ограниченное количество – аффиксация, внутренняя флексия, редупликация, супплетивизм, ударения и интонации, порядок слов, служебные слова. Грамматика любого языка может быть выражена только этими способами. Одни языки (например, русский, английский) используют все перечисленные способы, другие же (например, французский, китайский) – только некоторые. Кроме того, необходимо отметить, что в разных языках эти способы сочетаются с различными грамматическими значениями, что создает каждый раз новую форму. [1, стр. 254]

     Грамматические  способы выражения грамматических значений легко исчислимы и обозримы. Выделяют три основных способа выражения: синтетический, аналитический и смешанный. 
 
 
 
 
 

ГЛАВА 2

Синтетические способы выражения значений

      Синтетический способ заключается в выражении  значения в самом слове и включает в себя аффиксацию, чередования и  внутреннюю флексию, редупликацию, супплетивизм, сложения и способ ударения. 

Способ  аффиксации

     Способ  аффиксации заключается в присоединении  к корням или основам слов различных  аффиксов [Приложение 1], служащих для выражения грамматических значений.

Например:  дом – дома – дому, делать – сделать, писать – написать, опоздать - опаздывать.

     Аффиксы можно разделить на префиксы, стоящие  перед корнем и постфиксы, стоящие  после корня. Существуют языки, не употребляющие  префиксов (например, тюркские), а выражающие грамматику только постфиксами и  наоборот – языки, не признающие постфиксов (например, язык суахили). Индоевропейская группа языков, в частности русский, употребляют и префиксы, и постфиксы, которые в свою очередь делятся на суффиксы и флексии. Суффиксы – это постфиксы с деривационным значением, а флексии – постфиксы с реляционным значением. [1, стр. 266]

     Также существуют аффиксы иного типа, хотя суффиксы и префиксы встречаются в языках мира наиболее часто:

1. Интерфиксы – служебные морфемы [Приложение 1], служащие для связи корней в сложных словах. Например, соединительные гласные в русском языке: звезд-о-пад, снег-о-ход.
2. Конфиксы – комбинации из двух аффиксов – префикса и постфикса, - которые действуют совместно. Например, немецкие глаголы: loben – «хвалить» и ge-lob-t – «хваленый», где –ge и –t окружают корень, оформляя слово совместно.
3. Инфиксы – аффиксы, вставляемые внутрь корня или основы. Например, латинский язык: ru-m-p-o – «я ломаю» при rūp-ī – «я сломал».  «Вставная» носовая согласная типа [m].
4. Трансфиксы – аффиксы, разрывающие корень, состоящий из одних согласных. Это явление свойственно семитским языкам. Например, древнееврейское ГНōБ – «воровать», ГāНаБ – «воровал», где корень ГНБ означает идею «воровства», а гласные трансфикса означают словоформы: инфинитив и форму прошедшего времени.

 

   Также большую роль во многих языках играет нулевой аффикс – отсутствие аффикса в одной форме парадигмы при наличии аффиксов в других формах. [1, стр. 270] Например, для слова рог нулевой аффикс является показателем именительного падежа, единственного числа, так как во всех других падежах единственного и множественного числа присутствуют аффиксы – рóг-а, рóг-у, рог-á, рог-óв.  
 

     Способ  чередования и  внутренней флексии 

      Грамматические  значения могут выражаться изменениями  звукового состава самого корня. Чередования звуков – взаимная замена на тех же местах и в тех же морфемах – могут быть:

1. Фонетические. Изменение звучания обусловлено позицией, и чередуются варианты одной фонемы. Например, чередования ударных и безударных гласных в русском языке: воды [вóды] – вода [вадá], или звонких и глухих согласных: друг [друк] – друга [дрýга].
2. Нефонетические. Изменения звучания не зависит от позиции, чередуются разные фонемы. Например, [друг-]-[друз׳-]-[друж-] в словах друга - друзей – дружеский.

Среди нефонетических чередований в свою очередь различают:

1. Морфологические. Чередование не обусловлено фонетической позицией, но и не выражает грамматического значения, а лишь сопровождает образование грамматических форм. Например, лоб – лба, пень – пня – явление «беглой гласной». Чередование [к - ч], [г - ж], [х -ш] – пеку – печешь, бегу – бежишь, сухой – суше. Чередование сочетаний согласных с одной согласной: [ск - щ], [ст - щ], [зг - ж], [зд - ж] – плоскость – площадь, простой – упрощение, запоздать – позже.
2. Грамматические. Чередование не зависит от фонетической позиции, и чередуются самостоятельные фонемы друг с другом, с нулем или одна фонема - с двумя. [1, стр. 280]. Это и есть внутренняя флексия.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Аблаут  – наиболее древний вид внутренней флексии, характеризующийся изменением гласной в корне при образовании основных форм глагола. Например, английский глагол:

В данном случае наглядно видно чередование  гласного в корне слова.

     Умлаут  – вид внутренней флексии, образовавшийся в средневековый период в различных языках самостоятельно. Характеризуется умлаут изменением гласных в корне при образовании формы множественного числа. Например, в английском языке:

Foot – feet

«нога»  – «ноги» 

Редупликации

      Редупликация (повтор) заключается в полном или частичном повторении корня, основы или целого слова без изменения звукового состава или с его частичным изменением.

     Например, в русском часто употребляются повторы в качестве средства усиления: да-да, вот-вот, едва-едва и т.п.

     Также в языках широко распространены звукоподражательные  повторы: кря-кря (утка) в русском, tick-tick (ход часов)  в английском и др.

     Редупликации  употребляются для выражения  превосходной степени: добрый-добрый – в чистом виде, добрый-предобрый – с префиксацией.

     Неполные  повторы в тюркских языках часто  служат в значении собирательных  существительных. 

Супплетивизм

      Супплетивизмом  называется выражение грамматических значений с помощью разнокорневых или разноосновных слов притом, что лексическое значение не меняется.[4]

     Например, в индоевропейских языках типично использование супплетивизма корней для образования степеней сравнения прилагательных и наречий. [1, стр. 311]: английский – good – better, немецкий – gut – besser,  русский - хороший – лучше.

     Также существует корневой супплетивизм: иду – шел, брать – взять, человек – люди, ребенок – дети. 
 

Сложения 

      В отличие от аффиксации при сложении корневая морфема соединяется с другой корневой морфемой, в результате чего образуется единое новое сложное слово. Соединяться могут и полные корни и усеченные, целые основы и слова:

1. Через соединительную гласную

Например, паровоз, землемер, лесозаготовки.