Русский национальный язык. Его структура

Структура языка

Уровни:

• фонетический (звуковой состав);
• морфемный (состав слова);
• лексико-семантический (словарь);
• морфологический (части речи);
• синтаксический (словосочетания и предложения).

Основные единицы:

• фонема;
• морфема;
• слово;
• словосочетание;
• предложение.

Связь единиц языка разных уровней:

• фонемы - простейшие единицы языка;
• морфемы состоят из фонем;
• слова состоят из морфем;
• словосочетания и предложения состоят из слов.

Значение всех единиц языка реализуется в тексте. Именно в тексте все средства языка становятся коммуникативно значимыми.

Разделы языкознания:

• Фонетика - описывает звуковой строй языка и закономерности звуковой организации речи.
• Графика - знакомит с составом алфавита, соотношением между звуками и буквами.
• Орфоэпия - изучает нормы современного литературного произношения.
• Морфемика и словообразование - изучают строение, способы и средства образования слов.
• Лексика и фразеология - изучают словарный и фразеологический (устойчивые словосочетания) состав языка.
• Морфология - изучает основные лексико-грамматические классы слов (части речи).
• Синтаксис - изучает словосочетания и предложения.
• Стилистика - изучает стили языка и стили речи, а также использование изобразительно выразительных средств языка в речевых произведениях.
• Орфография - определяет правила употребления буквенных знаков при письменной передаче речи.
• Пунктуация - определяет правила постановки знаков препинания.

 

Основные функции языка.

Из определения «язык - средство общения людей друг с другом» следует, что основное предназначение языка - сообщение (мыслей, намерений, чувств и т. п.), поэтому основными функциями языка являются:

1. коммуникативная (от лат. communicatio - сообщение communico - делать общим, делиться; советоваться, сговариваться), служащая для общения людей;
2. когнитивная (от лат. cognitio - знание, познание), или познавательная, связанная с познанием, мышлением;
3. метаязыковая (от греч. meta - вместо), использующая средства языка с целью пояснения какого-либо понятия другими словами;
4. эмоционально-экспрессивная (от лат. emotion - чувство,expressio - выражение), или эмотивная, служащая для непосредственного выражения чувств, эмоций;
5. эстетическая (эстетика - наука о прекрасном), делающая речь образной.

Различные функции языка редко проявляются в нашей речи в чистом виде. Чаще встречается сочетание разных функций (с преобладанием той или иной) в пределах одной разновидности речи.

 

Язык как знаковая система

Язык представляет собой систему знаков.

Знак – это материальный объект, с помощью которого передаётся какая-либо информация. Звонок телефона, сигналы светофора, звёздочки на погонах военных – всё это знаки. Для того чтобы какой-то предмет мог восприниматься как знак, необходимо соблюдение четырёх условий:

Во-первых, любой знак должен иметь план выражения (обозначающее), т. е. что-то, что мы можем воспринять с помощью зрения, слуха или осязания.

Во-вторых, знак должен что-то обозначать, т. е. обладать планом содержания (обозначаемое). Так, красный свет светофора обозначает, что движение запрещено, зелёный - можно ехать.

В-третьих, необходима договорённость о том, что обозначают те или иные знаки, т. е. какова условная связь между обозначаемым и обозначающим. Связь между этими двумя сторонами знака устойчива и не может изменяться по воле отдельного человека: мы не можем яблоко назвать апельсином или вишней - каждое из этих слов служит для обозначения «своего» предмета.

В-четвертых, знак всегда соотнесён с другими знаками, вступает с ними в определённые отношения, иначе говоря, образует вместе с ними знаковую систему. Зелёный свет светофора нами воспринимается как «ехать можно» только потому, что существует красный свет - «ехать нельзя».

Основным знаком языка является слово, так как слово материально, выполняет функцию замещения предмета и указания на него и служит средством познания, хранения и передачи информации о замещаемом предмете.

Язык - универсальная система знаков. Он универсален по отношению ко всем остальным знаковым системам: любой знак любой системы может быть «пересказан» с помощью языка.

Существует целая наука - семиотика (от греч. semeion - знак, признак), исследующая способы передачи информации, свойства знаков и знаковых систем в человеческом обществе.

 

Языки естественные и искусственные

Естественный язык - язык в собственном смысле слова, человеческий язык как важнейшее средство общения между людьми, инструмент мышления. Термин «естественный» в приведённом сочетании не следует понимать как «данный самой природой»; наоборот, вся история человеческого языка показывает, что он - результат творческих усилий многих тысяч поколений человеческого рода.

Искусственные языки - это языки, создаваемые из элементов естественных языков и предлагаемые в качестве вспомогательного средства межнационального общения.

Наиболее известным из них является эсперанто (что в переводе значит «надеющийся»)-самый распространённый искусственный язык, изобретённый в 1887 г. варшавским врачом Л. Заменгофом. Эсперанто очень прост по грамматической структуре: в нем всего два падежа, 16 грамматических правил, а исключений из этих правил нет совсем. Слова языка эсперанто составлены из общеизвестных интернациональных корней и прозрачны по своему строению и смыслу. Например, такие слова, как ideo, masino, revolusio, понятны без перевода.

В числе других искусственных языков, созданных в последней четверти XIX-первой четверти XX в., воляпюк, идо, интерлингва, оксиденталь.

 

Язык и общество

Являясь средством мышления и человеческого общения, язык существует только в обществе людей. Вне общества нет языка, как не может быть и общества без языка. Поэтому развитие и функционирование языка в значительной степени обусловлены развитием и жизнью общества, что проявляется в разнообразных формах. Одна из них-социальное расслоение языка. Всякое человеческое общество неоднородно по своему составу. Оно делится на классы и социальные слои, дробится на более мелкие группы, внутри которых люди объединены каким-либо признаком, например общей профессией, одинаковым возрастом, уровнем и характером образования и т. п. Эта дифференциация общества отражается в языке в виде тех или иных особенностей, социально обусловленных подсистем (литературный язык, просторечие, народные говоры, профессиональные разновидности, жаргон, арго).

Однако в процессе демократизации языка диалектные, просторечные, жаргонные элементы начинают сосуществовать и конкурировать с традиционными единицами литературного языка.

На язык оказывает влияние не только объективное развитие общества, но и сознательная деятельность государства и различных социальных институтов, направленная на совершенствование языка. Результатом государственной языковой политики может быть, например, создание алфавитов и письменности для народов, которые до тех пор имели только устную форму языка; усовершенствование орфографии; разработка и упорядочение специальной терминологии и т. п.

На земном шаре насчитывается несколько тысяч различных языков. Не всегда удаётся разграничить самостоятельные языки и диалекты – варианты языков, выделение и существование которых объясняется территориальной или социальной обособленностью

каких-либо групп людей.

В ходе исторического развития число языков меняется. Одни языки умирают, когда раcпадаются социальные общности, которые этими языками пользовались. Таковы, например, древнегреческий, латинский, а также многочисленные языки, распространённые в древности на территории Передней и Малой Азии: шумерский, эламский, хеттский, арамейский, ликийский, фригийский и др. Некоторые из мёртвых языков сохраняются в языке богослужения и науки. Так, древнегреческий и латин ский и сейчас питают научные терминологии, создающиеся на базе греческих и латинских слов и корней.

Происходит и формирование новых языков. Например, русский, украинский и белорусский языки выделились в XIV–XV вв. из единого древнерусского языка; современный итальянский язык формировался на базе тосканских диалектов и латыни и т. д.

Языки неодинаковы по числу носителей, распространённости, общественным функциям и престижу. Первое место по всем этим свойствам занимают так называемые мировые языки: китайский (1 млрд носителей), английский (более 350 млн носителей), русский (до 200 млн носителей), испанский (150 млн носителей), французский (более 80 млн носителей).

В то же время есть много языков, на которых говорит незначительное число людей. В Африке, например, наряду с суахили, на котором говорят свыше 50 млн человек, существует множество языков, каждым из которых владеют несколько тысяч человек. В некоторых районах Кавказа, Севера и Сибири существуют языки, на которых говорят от 2 до 10 тысяч человек (абазинский, рутульский, селькупский, саамский языки), юкагирским языком (север Якутии) владеют всего несколько сот человек.

В качестве международных языков в современном мире используются национальные литературные языки с богатой культурной традицией. Это английский, арабский, русский, французский, испанский, китайский языки, которые официально приняты Организацией Объединённых Наций в качестве рабочих языков (т. е. таких языков, на которых осуществляется деятельность ООН).

 

Общее и различное в русском и других языках

Далёкие предки современных народов, которые говорят на языках, входящих в индоевропейскую языковую семью, некогда составляли человеческую и языковую общность. Распад этой общности в ходе расселения людей и этнического обособления происходил по-этапно и занял многие века. Следствием этих исторических процессов явилось наличие множества языков, по степени родства объединённых в группы: германскую, романскую, кельтскую, славянскую, балтийскую, индийскую, иранскую; особняком стоит греческий язык. Существует также представление о балто-славянской и индоиранской языковых общ ностях.

Сопоставляя русский язык с традиционно изучаемыми в нашей стране западноевропейскими языками: английским и немецким (германская группа), французским и испанским (романская группа), нетрудно заметить, что в немецком языке только четыре падежа (им., род., дат., вин.), а в английском, французском и испанском языках существительные и прилагательные не склоняются. Поэтому многие значения, которые в русском языке выражаются падежными формами, в других языках передаются при помощи предлогов.

Неодинаково проявляется в различных языках категория рода имён существительных: три рода- в русском и немецком, два (мужской и женский) - в испанском и французском, ни одного -в английском.

Сопоставляя структуру русского предложения с синтаксическим строем германских и романских языков, легко отметить свойственный русскому языку более свободный порядок слов, а также возможность нулевой связки в составном именном сказуемом, ср. рус. Он учитель. - англ. He is a teacher. - нем. Er ist Lehrer. - фр. Il est professeur.

Ещё заметнее лексические параллели, особенно между близко родственными языками. Достаточно, например, сравнить слова город (рус.), град (болг.), grod (польск.), чтобы предположить родство языков. Однако наличие в разных языках сходных по форме и значению слов не всегда доказывает общность их происхождения. Например, взаимствованное нами из французского языка слово талисман пришло во французский из арабского языка, не принадлежащего к индоевропейской языковой семье.

Обильный материал, доказывающий родство языков, предоставляет этимология - наука о происхождении слов, тесно связанная со сравнительно-историческим методом в языкознании.

 

Язык и речь.Признаки культурной речи

Язык и речь - понятия близкие по смыслу, но не тождественные.Как объясняют их учёные-лингвисты? Язык - система фонетических, лексических и грамматических средств, являющаяся орудием выражения мыслей, чувств, олеизъявлений, служащая важнейшим средством общения людей. 〈...〉 (Д. Э. Розенталь, М. А. Теленкова. Справочник по русскому языку. Словарь лингвистических терминов.)

Речь - деятельность человека, использующего язык в целях общения, выражения эмоций, оформления мыслей, познания окружающего мира, для планирования своих действий Речь есть реализация языка, который обнаруживает себя только в речи. (М.Р. Львов. Словарь-справочник по методике преподавания русского языка.) Итак, язык и речь между собою тесно связаны и друг друга взаимно предполагают. Назначение языка и речи - служить основой коммуникации, т. е. общения людей средствами языка, оформленными в речи.

Культура речи представляет собой такой выбор и такую организацию языковых средств, которые в определённой ситуации общения при соблюдении современных языковых норм и этики общения позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных коммуникативных задач.В широком смысле слова культура речи - это не только перечисленные качества, но и богатство словаря, разнообразие грамматических конструкций, художественная выразительность.

Основными аспектами культуры речи являются коммуникативность, нормативность, этичность.

Понятие коммуникативности, связанное с критериями точности, ясности, логичности, включает в себя соответствие выбранных языковых средств цели общения; условиям, в которых оно происходит; потребностям собеседников в речевом общении.

Понятие этичности включает в себя соответствие выбора языковых средств традициям общения, поведения, выработанным в культурном, цивилизованном обществе. Речевой этикет устанавливает правила использования языковых средств в конкретных речевых ситуациях, даёт речевые формулы - выражения, обороты речи, необходимые при выражении согласия/нeсогласия, при установлении контактов и т. д.; не допускает употребления ненормативной лексики, грубых высказываний, неуважительных реплик в адрес участников речевого общения.