Контрольная работа по "Русский язык и культура речи"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Января 2015 в 13:35, контрольная работа

Описание работы

Задание 1. Разделите приведенные слова на три группы в зависимости от произношения согласного в позиции перед [е]:
мягкий (типа ака[д'э]мия)
твердый (типа компью[тэ]р)
допустимы оба варианта

Файлы: 1 файл

Kontrolnaya_rabota_po_Russkomu_yazyku_i_kulture.docx

— 49.84 Кб (Скачать файл)

 

Задание 17.  Найдите предложения, в которых нарушены правила согласования (координации) подлежащего и сказуемого. Исправьте ошибки.

  1. «Преступление и наказание» написаны Ф.М. Достоевским. – Роман «Преступление и наказание» написан Ф.М. Достоевским.
  2. «Горе от ума» долго была запрещена цензурой. - Пьеса «Горе от ума» долго была запрещена цензурой.
  3. «Медея и ее дети» написана Л. Улицкой. – Роман «Медея и ее дети» написан Л. Улицкой.

 

 

Задание 18. Составьте словосочетание с приведенными ниже словами.

Отличать, различать (враги, друзья), умалять (заслуги), не иметь (понятие), согласно (закон, теорема), достичь (слава).

Различать друзей и врагов, отличать врагов от друзей; умалять заслуги; не иметь понятия; согласно закону, согласно теореме; достичь славы.

 

 

Лексические нормы

 

Задание 19. Найдите в высказываниях слова, употребление которых создает речевую ошибку. Запишите высказывания в исправленном виде.

  1. Воспитание и социальное положение сформулировали его характер. - Воспитание и социальное положение сформировали его характер.
  2. Это был симпатичный молодой человек с ярко выраженным лицом. - Это был симпатичный молодой человек с выразительным лицом.
  3. Пушкин знакомит читателей с деталями своего героя. - Пушкин знакомит читателей с чертами своего героя
  4. Онегин не любил расплываться в мечтах, он больше чувствовал, нежели говорил, и не всякому открывался. - Онегин не любил утопать в мечтах, он больше чувствовал, нежели говорил, и не всякому открывался.
  5. Именно его повествование придает произведению некую активность. - Именно его рассказ придает произведению некую динамичность.
  6. Пушкин пытается показать Онегина со всех сторон и как можно обширнее. - Пушкин пытается всесторонне и широко продемонстрировать образ Онегина.

 

 

Задание 20. Подберите синонимы к следующим заимствованным словам, за справками обращайтесь к словарям. Составьте предложения с заимствованными словами и их синонимами русского происхождения. Мотивируйте в каждом случае оправданность своего выбора:

Электорат - избиратели, избирательный округ; население. Партия регионов теряет связь с частью своего электората. Существующее правовое регулирование приводит к неравенству избирателей.

Беспрецедентный - беспримерный. Это беспрецедентная история, которая для ЕС может закончиться плохо. Многие россияне возмущены беспримерным ростом тарифов ЖКХ.

Девальвация – обесценивание. Эксперты называют девальвацию рубля в качестве одной из причин ускорения инфляции. Инвесторы прогнозировали продолжительное обесценивание золота.

Легитимный – законный. Все незаконно занятые здания должны быть возвращены легитимным владельцам. В Мариуполе военнослужащие законно применили оружие против сепаратистов.

Презентация – представление. В Посольстве Китая состоится презентация Ивановской области. Невозможно было не отметить ООО «Спец» за представление линейки корпоративной одежды.

Эксклюзивный - исключительный. Компания занимается продажей эксклюзивной мебели для дома, офиса и дачи. Вопрос об отставке мэра Новосибирска находится в исключительной компетенции городского Совета депутатов.

Вариативный – изменчивый. Сложных случаев и вариативных знаков препинания в тексте попросту не должно быть. В сложной и изменчивой международной обстановке обе страны должны поддерживать тесные контакты.

Индифферентный – безразличный. Те люди, которые были индифферентны к власти, вполне могут проникнуться к чиновникам симпатией. Писатель призвал молодежь, собравшуюся в зале, не оставаться безразличной.

Тинэйджер – подросток. Известно, что тинейджеры легко могут поддаться чужому влиянию извне. Виновных в гибели подростка в столичном метро могут привлечь к ответственности.

 

Задание 21. Расположите синонимы в порядке возрастания обозначаемого признака (фигура градации). Составьте с ними словосочетания.

  1. громовой, зычный, громоподобный, оглушительный, громкий.

Громкий – зычный – оглушительный – громоподобный – громовой

Громкий разговор, зычный крик, оглушительный вопль, громоподобный звук, громовой голос.

  1. исполинский, громадный, гигантский, огромный, большой, колоссальный.

Большой – огромный – колоссальный – исполинский – гигантский – громадный.

Большой дом, огромный мир, колоссальные убытки, исполинские замыслы, гигантские пробки, громадный успех.

  1. темный, беспросветный, непроглядный, непроницаемый, черный.

Темный – черный – беспросветный – непроглядный - непроницаемый.

Темный угол, черный кот, беспросветная тоска, непроглядная тьма, непроницаемая перегородка.

Задание 22. Подберите антонимы к выделенным словам в следующих словосочетаниях:

Мягкий приговор – суровый приговор, закономерное явление – случайное явление, позитивное отношение – негативное отношение, национализация промышленности – приватизация промышленности, горизонтальные связи – вертикальные связи, политизация общества – деполитизация общества, конструктивный подход – непродуктивный подход, интеграционные процессы – дезинтеграционные процессы.

 

Задание 23. Подберите к каждому парониму соответствующий синоним и антоним.

пароним

синоним

антоним

скрытый

тайный

явный

скрытный

замкнутый

откровенный

удачный

Успешный

несчастный

удачливый

везучий

неудачливый

будний

Рабочий

выходной

будничный

Ежедневный

праздничный


 

Задание 24. Назовите фразеологизмы, имеющие значение:

  1. человек очень высокого роста – верста коломенская, пожарная каланча
  2. одновременно выполнить два дела – убить двух зайцев, усидеть на двух стульях
  3. очень много, в избытке – денег куры не клюют; хоть пруд пруди.

 

Стилистические нормы

 

Задание 25. Определите стилистическую окраску слов и подберите к ним синонимы иной стилистической окраски.

Болезнь (книжная) – хворь (разговорная), драться (разговорная) - сражаться (книжная), брести (разговорная) – идти (книжная), рукоплескать (книжная) – аплодировать (разговорная), ничегонеделание (разговорная) - безделье (книжная), воин (книжная) – солдат (разговорная), ввалиться (разговорная) – войти (книжная), изгнать (книжная) – вытурить (разговорная), бояться (книжная) – страшиться (разговорная), лентяй (разговорная) – бездельник (книжная), настойчивый (книжная) – надоедливый (разговорная), необразованный (разговорная) – невежественный (книжная), здешний (разговорная) – местный (книжная).

 

Задание 26. Прочитайте отрывок текстов. Определите, к какому стилю он относится, аргументируйте свой вывод.

Несомненно, право иметь такой прекрасный морской музей «под парами» не должно быть милостыней ветеранам от городских чиновников. Оно завоевано их кровью и жизнями их погибших товарищей. Ветераны полярных конвоев сейчас в очень преклонном возрасте, но они не устали трудиться для своей Родины и мечтать. Сегодня они мечтают, что в 55-м юбилейном году Победы над фашизмом вместе с ветеранами полярных конвоев из Англии, Франции и Америки они на борту могучего и помолодевшего «Красина» совершат мемориальный поход по боевому пути полярных конвоев. И дай-то Бог осуществиться их мечте! А готовить корабль-музей к этому славному походу надо начинать уже сегодня.

1. Стиль данного отрывка –  публицистический.

2. Сфера применения – познавательная, образовательная.

3. Жанр – статья.

4. Цель – информационное воздействие.

5. Лексику данного отрывка представляют  следующие группы слов:

а) общеупотребительные слова: поход, путь

б) разговорные слова и словосочетания: И дай-то Бог осуществиться их мечте

в) иноязычное слово: мемориальный, конвой, фашизм

6. Морфология.

а) совмещение морфологических черт данного стиля с чертами других стилей диктуется тематикой текста;

б) характерно употребление глаголов 3 л. ед. ч. настоящего времени, несущих обобщенное значение субъекта действия: мечтают

7. Синтаксис.

а) предложения необъемные, несложной структуры; сплав книжных и разговорных конструкций;

б) по цели высказывания – повествовательные и вопросительные (обращенные к читателю для установления контакта)

в) используется инверсия (обратный порядок слов)

г) тексту характерны однородные члены предложения

д) использование сложных предложений с бессоюзной связью

 

Задание 27. Прочитайте фрагменты газетных статей. Найдите в них стилистические ошибки, исправьте их.

1. По мнению экспертов российского  посольства в Анкаре, таможенный  союз будет (по крайней мере на первых порах) более выгоден ЕС. Реальную пользу Турция получит прежде всего от снятия квот на экспорт своего текстиля в страны Европы. Между тем европейцам светят значительные выгоды от либерализации импорта в Турцию. - По мнению экспертов российского посольства в Анкаре, таможенный союз будет (по крайней мере, первоначально) более выгоден ЕС. Действительную пользу Турция получит, прежде всего, от снятия квот на экспорт своего текстиля в страны Европы. Между тем европейцы ожидают значительных выгод от либерализации импорта в Турцию.

2. Специалисты установили, что некоторые  случаи кардиофобии сопровождаются полной клинической картиной всамделишных сердечных заболеваний. - Специалисты установили, что некоторые случаи кардиофобии сопровождаются полной клинической картиной подлинных сердечных заболеваний.

3. Народ грустно вздохнул и стал планировать, куда слинять из Питера на время юбилейной декады. - Люди грустно вздохнули и стали планировать, куда уехать из Петербурга во время проведения юбилейной декады.

 

Орфографические и пунктуационные нормы

 

Задание 28. Вставьте в слова пропущенные буквы и объясните их правописание.

Совестливый (суффикс -лив- – склонный к какому-либо действию), размашистый (суффикс -ист-), заведовать (суффикс -ова-), приусадебный (приставка при-), сжигать (приставка с-), исчерпать (приставка ис-), доверчивый (суффикс –чив-), сказочный (суффикс -очн-), предубеждение (приставка пре-), соприкосновение (пиставка со-).

 

Задание 29. В данных предложениях расставьте знаки препинания.

1) Сверкнувшая в жестких волосах  Плюшкина седина, верная подруга скупости, помогла ей еще более развиться. (Н.Гоголь)

2) Лучший слесарь на фабрике  и первый силач в слободе, он держался с начальством грубо. (М.Горький)

3) Как истинный художник, Пушкин не нуждался в выборе поэтических предметов для своих произведений, но для него все предметы были равно исполнены поэзией. (В.Белинский)

4) Внук-шофер из-за руля кланяется деду. (А.Твардовский)

 

 

Задание 30. С данными аббревиатурами составьте такие словосочетания или предложения, в которых выявлялся бы род этих слов.

ООН (Организация Объединенных Наций),

МГУ (Московский государственный университет),

ЦСУ (Центральное статистическое управление).

 

ООН заявила о недопущении ввода войск на территорию Украины.

МГУ объявил победителей лучших инновационных проектов в области информационных и биотехнологий.

ЦСУ выпустило бюллетень с последними статистическими исследованиями.

 

Задание 31. Составьте предложения, в которые входили бы в качестве цитат, оформленных разными способами, данные высказывания.

1) Что слава? Яркая заплата

     На ветхом рубище певца. (А.Пушкин)

2) Душевный строй истинного поэта  выражается во всем, вплоть до  знаков препинания. (А.Блок)

3) Краткость – сестра таланта. (А.Чехов)

1) И подумалось мне только пушкинской злой цитатой: «Что слава? Яркая заплата на ветхом рубище певца…». «Что слава? – задается вопросом А.С. Пушкин и отвечает, - яркая заплата на ветхом рубище певца».

2) Мы должны помнить слова  великого поэта А. Блока: «Душевный строй истинного поэта выражается во всем, вплоть до знаков препинания». «Душевный строй истинного поэта, - как писал А.А. Блок, - выражается во всем, вплоть до знаков препинания».

3) Антон Павлович Чехов писал  брату, что краткость – сестра  таланта. «Краткость – сестра  таланта!» - воскликнул отец, прочитав  моё сочинение.

Информация о работе Контрольная работа по "Русский язык и культура речи"