Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Февраля 2015 в 16:10, реферат
Понятие «качество жизни» следует понимать, прежде всего, как благополучие отдельного человека и общества в целом. Помимо экономических (заработок, стоимость пищи, жилья и других основ существования) и социальных (доступность здравоохранения и образования, пенсионное обеспечение, забота о материнстве и детстве, социальные гарантии инвалидам, отсутствие или распространение преступности, отчуждения, предрассудков) компонентов в качество жизни входит еще один аспект, переоценить который невозможно - качество питания.
Введение 2
Обзор литературы 3
Методы исследований 9
Результаты эксперимента, выводы 19
Список литературы
- реализации мероприятий по
приведению в соответствие
- увеличения производства
- разработки системы экономическ
Для осуществления данных мер, Концепция требует проведения фундаментальных, комплексных и междисциплинарных исследований в области науки о питании и смежных областях, в том числе по уточнению защитных свойств пищи, проведения прикладных научно - исследовательских и опытно - конструкторских работ по созданию новейших технологий производства, переработки, хранения и транспортирования продовольственного сырья и пищевых продуктов.
В области производства пищевых продуктов Концепция называет в качестве приоритетных следующие задачи:
- совершенствование
- использование побочного сырья
пищевой и перерабатывающей
- создание технологий
- продуктов питания массового потребления для различных возрастных групп населения;
- продуктов лечебно - профилактического назначения для предупреждения различных заболеваний и укрепления защитных функций организма, снижения риска воздействия вредных веществ, в том числе для населения, проживающего в зонах экологически неблагополучных по различным видам загрязнений.
Таким образом, разработка новых технологий функциональных продуктов питания высокой степени кулинарной готовности на основе новых видов пищевого сырья, в том числе водного происхождения, богатого эссенциальными микро- и макронутриентами, представляет собой весьма актуальную задачу.
Для достижения поставленной в работе цели необходимо решить следующие задачи:
- разработать технологические
схемы производства ассортимент
- разработать технологические
схемы производства
- разработать рецептуры новых видов кулинарной рыбной продукции;
- разработать шкалу
- оптимизировать состав
- на основе изучения реологических показателей ланспига для рыбы в желе, заливной и рыбных зельцев установить возможность приготовления бульона только из хрящей и кожи ската, исключив из рецептуры пищевой желатин;
- исследовать изменение
- провести исследования по
Методы и объекты исследования
Стандартные методы проведения исследований
Объекты исследований оценивали по необходимой и достаточной для решения поставленной задачи совокупности органолептических, физико-химических, биохимических, микробиологических показателей.
При оценке необходимого для решения поставленных в работе задач интегрального показателя качества продукции (по совокупности органолептических, физико-химических, биохимических, микробиологических показателей) стандартными методами определяли:
- массовые доли воды и сухих веществ, золы, общий и аминный азот, азот летучих оснований, в сырье и готовой продукции − стандартными методами по ГОСТ 7636 [ ]. Метод отбора проб – ГОСТ 31339;
- микробиологический показатель: численность мезофильных аэробных и факультативно-аэробных бактерий (КМАФАнМ) стандартным методом по ГОСТ 10444.15, бактерии группы кишечной палочки (БГКП, колиформных бактерий) по ГОСТ Р 50474; патогенные микроорганизмы (бактерии рода Salmonella) по ГОСТ Р 50480, по МУ МЗ СССР 04-23/3; коагулазоположительные стафилококки Staphylococcus aureus по ГОСТ 10444.2; сульфитредуцирующие клостридии (СРК) по ГОСТ 10444.9; определение дрожжей и плесневелях грибов по ГОСТ 10444.12, исследования проводились на кафедре микробиологии МГТУ;
- органолептическая оценка
Нестандартные методы проведения исследований
Методы реологических исследований
Определение температуры плавления геля
Испытуемый раствор наливают в две пробирки приблизительно до половины их высоты и закрывают резиновыми пробками. Переводят находящийся в пробирках раствор в гель.
Пробирки со студнем устанавливают в стакан с водой температурой 20 ºС и с погруженным в него термометром. Стакан помещают в водяную баню той же температуры. Баню подогревают так, чтобы повышение температуры воды в стакане на 1 ºС происходило за 3 минуты. Через каждые 4 ºС повышение температуры одну из пробирок вынимают из стакана и, наклоняя ее, наблюдают, не расплавился ли студень. Температуру, при которой содержимое пробирки перейдет в жидкое состояние, отмечают как температуру плавления студня. Расхождения между параллельными определениями не должно превышать 1 ºС.
Рисунок 5 – Номенклатура показателей, объективно характеризующих качество новой рыбной кулинарной продукции
Список использованной литературы
Информация о работе Классификация рыбных кулинарных продуктов