Статистика свободного времени населения

     Более универсальным показателем, обобщающим различия в структуре временных  затрат, считается коэффициент А. Салаи: 

     где и - затраты времени на m-й элемент затрат в i-и и j-й группах;

      - число элементов затрат времени.

     Этот  показатель принимает значения в  интервале их различий. Воспользуемся  приведенными ранее данными о  распределении свободного времени  у мужчин и женщин по рабочим дням (в часах и минутах) и рассчитаем А. Салаи, переведя часы в минуты, поданным табл. 8.3: 

     Как видно, различия у мужчин и женщин в использовании своего свободного времени в рабочие дни невелики.

     Расчет  того же показателя по выходным дням дал  следующий результат: 

     Здесь различия оказались более значительными  и возросли по сравнению с рабочими днями почти в 1,4 раза. Наибольшее влияние на этот результат оказали различия у мужчин и женщин в использовании ими свободного времени на просмотр телепередач и прослушивание радио (преимущество здесь у мужчин в 1 ч, или в 1,4 раза), чтение (у мужчин преимущество составило 36 мин, или в 1,9 раза) и особенно прогулки и занятия спортом (существенное преимущество у женщин -40 мин, или в 3,4 раза).

     Изучая  структуру свободного времени населения, важно выделить долю общественно  полезных его затрат, исключив из общей  его величины затраты на встречи, визиты, рестораны, кафе и т, п. По тем  же данным этот показатель составил:

     по  рабочим дням 

     по  выходным дням 

     В статистике свободного времени широко могут применяться показатели структуры  численности обследованного населения  отдельных социальных групп, имеющего те или иные затраты времени, а  также показатели продолжительности  выполнения определенного вида занятий  как по всем опрошенным, так и  по той части их, которая имеет  данные затраты в своем бюджете  свободного времени, и др.

     Статистика  бюджетов времени тесно связана  с изучением социальной и демографической  структур населения. Принадлежность к  той или иной группе может существенно  влиять на затраты времени на определенный вид деятельности, на общую структуру  бюджета времени. Доказательство существенности различий средних затрат времени  на чтение, образование, ведение домашнего  хозяйства и другие занятия для  разных групп населения можно  получить, используя t-критерий Стьюдента  или F-критерий Фишера, а также непараметрический  критерий хи-квадрат.[7]

     Информация  о специфике использования свободного времени различными типами домохозяйств необходима для развития системы  образования, индустрии отдыха при  выборе ориентации на развитие индивидуальных форм рекреационной деятельности лиц  разных возрастных групп или на совместный отдых членов семей разного состава: с малолетними детьми, с детьми-подростками  и т. д.

     Заключение

     Одним из важнейших обобщающих характеристик  условий для развития человека и  удовлетворения его потребностей выступает  бюджет времени населения. Актуальная задача социальной статистики и социологии - выявление рациональной его структуры, соотношения рабочего и внерабочего  времени, взаимосвязи бюджета времени  населения и бюджета его доходов и расходов. С этой целью нуждаются в согласований программы обследования бюджета времени населения, текущего учета и отчетности, переписей населения и единовременных обследований (например, обследований рабочего времени), проводимых в стране статистическими и социологическими ведомствами, а также программы разработок материалов этих обследований.

     Бюджет  времени населения представляет собой распределение фонда времени (чаще всего суточного) всего населения  или отдельных его социально-демографических  групп по, направлениям его использования. Он позволяет определить, каковы затраты  времени на осуществление различных  видов деятельности человека (семьи). Может быть представлен и в абсолютных, и в относительных величинах.

     Свободное время населения представляет собой  часть его внерабочего времени. Роль его с развитием общества будет возрастать. Оно органично  связано с рабочим временем. Будучи определенным результатом общественного  развития и действия объективного закона экономии рабочего времени, оно в  то же время выступает и фактором этого развития. Однако механизм приведенного закона обеспечивает лишь сбережение рабочего времени, а это еще не гарантирует его превращение  в свободное. Оно может перейти в прибавочное рабочее время, не выйдя за пределы экономической деятельности. От самого общества уже зависит, как будет реально использовано сбереженное рабочее время. Для решения этой задачи, возможно, необходимо использовать нормативный подход в сфере свободного времени и ввести показатель - норму свободного времени.[2]

     Свободное время - социальная категория, имеющая  непосредственное отношение к развитию личности и понимаемая как время  для возвышенной деятельности человека. В этом смысле оно является богатством общества. Важно лишь, чтобы это  богатство использовалось качественно, по своему прямому назначению и способствовало самовоспитанию. В его структуре  должны преобладать общественно  полезные временные затраты. Оно  включает элементы умственной, социальной, физической деятельности, отдых и развлечений. 

2 вопрос. Индексы и индексный метод в исследовании социально - экономических явлений