Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Апреля 2011 в 19:54, контрольная работа
Задача №1. Имеются следующие данные об успеваемости 20 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию отчетного года: 5, 4, 4, 4, 3, 2, 5, 3, 4, 4, 4, 3, 2, 5, 2, 5, 5, 2, 3, 3. Постройте:
а) ряд распределения студентов по баллам оценок, полученных в сессию;
б) ряд распределения студентов по уровню успеваемости, выделив в нем две группы студентов: неуспевающие (2 балла), успевающие (3 балла и выше);
в) укажите, каким видом ряда распределения (вариационным или атрибутивным) является каждый из этих двух рядов.
НОУ ВПО
«МУРМАНСКАЯ
АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ
И УПРАВЛЕНИЯ»
Факультет: Экономический
Специальность: 080100.68 «Экономика фирмы»
Личное дело
№:
Контрольная
работа
по дисциплине: | Статистика | |
на тему: |
Вариант №2 | |
Студента 1 курса | ||
Группа: МГЭ-ЭФ-ЗО-1309 | ||
Дата отправки работы: 20 марта 2010 г. | Место работы и занимаемая должность: | |
Дата регистрации работы: |
|
Задача №1. Имеются следующие данные об успеваемости 20 студентов группы по теории статистики в летнюю сессию отчетного года: 5, 4, 4, 4, 3, 2, 5, 3, 4, 4, 4, 3, 2, 5, 2, 5, 5, 2, 3, 3. Постройте:
а) ряд распределения студентов по баллам оценок, полученных в сессию;
б) ряд распределения студентов по уровню успеваемости, выделив в нем две группы студентов: неуспевающие (2 балла), успевающие (3 балла и выше);
в)
укажите, каким видом ряда распределения
(вариационным или атрибутивным) является
каждый из этих двух рядов.
РЕШЕНИЕ:
где N – число единиц совокупности (объем)
m=5
,
где h – величина (размер) интервала, или размах интервала, или шаг;
Xmax – максимальное значение группировочного признака;
Xmin – минимальное значение группировочного признака.
баллов
2,0 – 2,6 – 1-я группа;
2,6 – 3,2 – 2-я группа;
3,2 – 3,8 – 3-я группа;
3,8 – 4,4 – 4-я группа;
4,4 – 5,0 – 5-я группа.
№ группы | Группы студентов по данным успеваемости | Число студентов в группе |
1 | 2,0 – 2,6 | 4 |
2 | 2,6 – 3,2 | 5 |
3 | 3,2 – 3,8 | 0 |
4 | 3,8 – 4,4 | 6 |
5 | 4,4 – 5,0 | 5 |
Итого | 20 |
Группы студентов по успеваемости | Успевающие | Неуспевающие | Итого |
Численность студентов | 16 | 4 | 20 |
Поскольку
признак успеваемости качественный,
то следовательно что данный ряд распределения
является атрибутивным.
Задача №2. Производительность труда одного из предприятий бытового обслуживания повысилась на 5%, а количество работников на 2%. Определить, на сколько процентов увеличился объем реализации продукции и услуг на данном предприятии.
РЕШЕНИЕ:
ОПД = _________Текущий уровень______________.
Предшествующий или базисный уровень.
Найдем относительный показатель динамики производительности труда, взяв предыдущую производительность труда одного из предприятий бытового обслуживания за 100%
По аналогии ищем относительный показатель динамики количества работников.
Найдем показатель динамики объема реализации продукции
, или 102,9%
Вывод: Объем реализации продукции услуг на данном предприятии повысился на 2,9%.
.
Задача №3. Определить среднюю заработную плату по комплексу химчисток за месяц:
Химчистка | Фонд оплаты труда (руб.) | Средняя з/пл. 1 рабочего (руб.) |
№ 1
№ 2 № 3 |
74500
71550 51150 |
1200
1350 1500 |
РЕШЕНИЕ:
Введем условные обозначения:
f – численность рабочих по каждой химчистке;
x – средняя заработная плата 1 рабочего по каждой химчистке;
w – фонд оплаты труда по каждой химчистке;
∑xf – общий фонд заработной платы по комплексу химчисток.
Найдем численность рабочих по каждому комплексу:
; ; ,
следовательно ∑f =149 рабочих
Найдем среднюю месячную заработною плату по комплексу химчисток:
Задача №4. Построить моментный ряд динамики (за 10 дней) волнового курса доллара и определить средний уровень ряда.
Построим моментный ряд динамики:
Дата | 25.02 | 26.02 | 27.02 | 28.02 | 01.03 | 02.03 | 03.03 | 04.03 | 05.03 | 06.03 |
Курс$ | 30,0309 | 30,0521 | 30,0388 | 29,9484 | 29,9484 | 29,93 | 29,9779 | 29,814 | 29,8217 | 29,8366 |
Дина-мика | х | 0,0212 | -0,0133 | -0,0904 | х | -0,0184 | 0,0479 | -0,1639 | 0,0077 | 0,0149 |
Моментный ряд динамики волнового курса доллара можно представить на графике:
Данные приводятся только на начало и конец периода, поэтому формула средней хронологической трансформируется в формулу средней арифметической:
.
Задача №5. По имеющимся в таблице данным о средних оптовых ценах на автомобильный бензин по РФ во II квартале некоторого отчетного года определите недостающие показатели:
|
РЕШЕНИЕ:
Цепные индексы цен находим путем сопоставления показателя любого периода с показателем предшествующего, т.е. при расчете цепных индексов цен принимается переменная база сравнения:
; ; .
Для характеристики изменения цен по каждому виду продукции используются индивидуальные индексы цен:
Исходя
из данной формулы получаем следующие
результаты:
|
СПИИСОК
ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
и статистика, 2004. – 336 с.: ил.