Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Декабря 2011 в 01:20, курсовая работа
Термин "социальная служба с молодежью" еще не оформился в системе социальной работы в России. Однако специфические социальные проблемы молодежи заставляют говорить о необходимости формирования технологий социальной службы, пригодных для решения этих проблем. Из наиболее беспокоящих общество проблем к ним следует отнести проблему распространения наркомании, СПИДа, проституцию, повышение криминальной активности молодежи, в том числе несовершеннолетних.
Введение …………………………………………………………………………3
Глава I Проблемы и потребности молодежи…………………………………..6
Историческое развитие социальных служб с молодежью……………..6
1.2. Структура и задачи социальной службы для молодежи……………......8
Глава II Роль социальных служб в решении проблем молодежи…………...16
2.1 Социальные службы в решении молодежных проблем………………….16
2.2 Технологии социальной работы с молодежью…………………………...20
Заключение……………………………………………………………………....26
Список использованных источников………………………………………….28
Во-первых,
неконсервативная, характерна для США
и некоторых других стран. Она
предусматривает
Во-вторых,
социал-демократическая, характерная
для ряда стран Центральной и
Северной Европы. Она исходит из
признания ответственности
2.2
Технологии социальной
работы с молодежью
Социальная
терапия - это отрасль научного знания,
ориентированная на решение социально-
Консультирование - установление контакта путем вербальной коммуникации, выявление проблем клиента, содействие и взаимодействие в поиске их решения;
Арттерапия
- «терапия искусством» через вовлечение
молодого человека в культурно-досуговые
мероприятия, посещение различных
культурно-досуговых
Музыкотерапия - социализация индивида путем, обращения к какой - либо музыкальной культуре, субкультуре, посещение концертов, слетов, смотров-конкурсов, тематических дискотек регулярное прослушивание музыкальных композиий;
Библиотерапия - воздействие на сознание индивида в процессе формирования смысло-жизненных ориентаций через подбор специальной литературы;
Социально-педагогические технологии - активное участие социального работника (педагога) в воспитании клиента и формировании его смысло-жизненных ориентаций;
Творческие технологии - вовлечение молодых людей коллективную творческую и созидательную деятельность, содействие развитию индивидуального творчества;
Логотерапия - (от греч. logos - слово, therapeia - уход, лечение) лечение словом. Социальная логотерапия занимается изучением методов, средств, способов влияния (взаимовлиянии) на представления людей о социальных процессах, смысле жизни, социальных ценностях. Основными направлениями работы центров и Департамента молодежной политики является:
- организация
военно-патриотической работы
- содействие во временном и постоянном трудоустройстве молодежи, профессиональной ориентации;
- содействие ресоциализации подростков и молодежи, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
- организация
досуга подростков и молодежи
в клубах по месту жительства
и на дворовых спортивно-
- оказание
материальной поддержки в
- организация
отдыха и оздоровления
- организация
и курирование
Система социальной защиты молодежи в субъектах РФ имеет следующую структуру учреждений социального обслуживания.
1.Обязательный минимум для каждого города, района, куда входят:
- центр социального обслуживания (отделения: социальной помощи на дому, дневного, временного пребывания, срочной социальной помощи);
- центр социальной помощи семье и детям;
- социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних;
- социальная гостиница;
- социальный приют для детей и подростков.
2. Дополнительная сеть в городах и районах, куда входят:
- центр
психолого-педагогической
- центр
экстренной психологической
- реабилитационные
центры для лиц с
(в том числе для детей и подростков);
- комплексные
молодежные центры военно-
3. Республиканские, краевые, областные, окружные, межрайоннные учреждения, куда входят:
- центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей;
- дома-интернаты: детские, психоневрологические, специальные;
- общежития
для лиц с ограниченными
При организации социальных служб для молодежи очень важно Четко определить их задачи. Так, социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних включает в себя четыре отделения: отделение диагностики, социальной реабилитации, дневного пребывания и стационар.
В задачи
отделения диагностики входит: выявлять
дезадаптированных детей и
Заключение
Одной из важнейших задач
нашего государства является
формирование взвешенной и
обоснованной политики государства
, оказывающей существенное
влияние на значительный круг
общественных отношений . Существенные
преобразования , осуществляемые
в России , отражаются на многих
сферах деятельности нашего государств
и общества , не является исключением
и молодёжная политика. Молодёжь
нашей страны, как одна
из значительных составляющих
нашего общества , непосредственно
, наиболее уязвимо воспринимает
происходящее в России социальные
, экономические , политические
и другие преобразования .
Ведь молодёжь - это особая
социально – демографическая
группа , переживающая период
становления социальной зрелости
, положение которой
В процессе написания курсовой работы
на тему: « Технологии развития социальных
служб по работе с молодёжью в РФ » автором
были изучены проблемы молодежи, нормативно-правовые
акты молодежной политики Российской
Федерации , роль социальных служб в решении
молодежных проблем, технологии работы
с молодежью . Практика работы Департамента
молодежной политики указывает на достаточно
профессиональную разностороннюю постановку
работы с молодежью в Краснодарском крае,
однако требуется организация еще более
системной, более регулярной работы с
подростками и молодежью.Нужно чтоб, в
каждом районе, городе работали специалисты
Департамента молодежной политики по
реализации различных направлений молодежной
политики на территориях муниципального
образования. Однако, их усилий как правило
не достаточно для охвата всей молодежи
в муниципальном образовании. Отсюда следует
необходимость введения ставки специалиста
по работе с молодежью при администрации
каждого городского и сельского поселения,
а так же развитие большего количества
молодежных центров и клубов по месту
жительства.
Список
использованных источников
1. Указ Президента РФ от 17 мая [Текст] – М .:2009г. № 867
2. Всемирная программа действий, касающихся молодежи до 2000 г. и на последующий период. Резолюция принята Генеральной Ассамблеей ОО-М,:1997г.
3. Постановлении
ВС РФ от 3 июня 1993г. № 5090-1 «Об
основных направлениях
4. ФЗ «О внесении
изменений в законодательные
акты Российской Федерации и
о признании утратившими силу
некоторых законодательных
5. Закон о
профилактике безнадзорности и
Федеральная программа «
6. Федеральная программа «Молодежь России (2001-2005 годы)» 2001г.
7. Федеральная программа «Молодежь России» 1994г.
8. Федеральная программа «Молодежь России (2006-2010 годы)» 2009г. [Текст]
9. Правонарушений несовершеннолетних [Текст]
10. Приказ №
635 от 28.02.2002г. «Об утверждении
Плана дополнительных
11. ФЗ от 25.05.2004г. № 17 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних » [Текст]
12. Алещенок С.В.
«К проблеме новой
13. С.И. Григорьев,
Л.Г. Гуслякова, С.А. Гусова «
14. Алещенок С.В.,
Луков В.А., Полдыева Д.Р. «Некоторые
подходы к формированию
15. Официальный сайт Департамента молодежной политики www.molod-info.com[Текст]
16. Государственная молодежная политика - 98: региональный опыт реализации.- М.: 2008
17. Международные документы о молодежной политике.- М.:2009
18. Григорьев С.И., Гуслякова Л.Г. «Социология для социальной работы» [Текст] – М.: 2008
19. Григорьев
С.И., Демина Л.Д. «Психолого-
20. «Формы и
технологии социальной работы»
научно-методическое пособие
21. Фонарев А.В.,
Дикалова Л.С., Курилко А.П., Григорова
В.П. «Информационный сборник.
22. Н. И. Коваленко,
В.П. Хить, под ред. Л. В. Спириновой
«Индивидуальная
23. Павлюкова
Н.В., Хить В.П., Фалькова Н.Г. «Информационно-
24. Н.В. Котельникова,
В.П. Хить под ред. Л.В. «
25. Дикалова Л.С.,
Бондарь Т.В., Гитман А.В. «Методические
рекомендации по организации
работы с подростками группы риска» [Текст]-.М.:
2009
Информация о работе Технологии развития социальных служб по работе с молодёжью в РФ