Социология как предмет изучения

    По  мере возрастания требований к практическому решению социальных проблем современного общества возникла настоятельная необходимость в изучении и объяснении социальных явлений, происходящих в отдельных областях жизнедеятельности людей, в отдельных социальных общностях и социальных институтах. Резко возросший уровень эмпирических исследований требовал универсального теоретического аппарата для объяснения результатов теоретических изысканий. Однако фундаментальные исследования в социологии не могли приспособить свой теоретический аппарат для изучения таких разных социальных феноменов, как семья, государство, отклоняющееся поведение и т.д., в силу значительных различий в природе этих объектов исследования. В свою очередь фундаментальная наука испытывала значительный дефицит в эмпирической информации, так как эмпирические исследования, как правило, проводились в узкопрактических, утилитарных целях и трудно было связать их в единую систему. В результате произошел разрыв между фундаментальной социологией и эмпирическими исследованиями. В практической деятельности это отразилось, с одной стороны, на создании спекулятивных, не основанных на достаточно широкой эмпирической базе теоретических построений, а с другой - в появлении таких направлений получения знания, как позитивизм и эмпиризм, отрицающих необходимость общесоциологических, фундаментальных теорий.

    Противостояние  фундаментальных и эмпирических исследований в значительной степени  тормозило развитие социологии, мешало кооперации ученых и объединению  их усилий. Выход из этого положения  был найден в результате формирования еще одного уровня социологического знания - теорий среднего уровня. Этот научный термин был введен в практическую деятельность исследователей американским социологом Робертом Мертоном.

    По  мнению Р. Мертона, теории среднего уровня - это "теории, находящиеся в промежуточном  пространстве между частными, но тоже необходимыми рабочими гипотезами, во множестве возникающими в ходе повседневных исследований, и всеохватывающими систематическими попытками создать единую теорию, которая будет объяснять все наблюдаемые типы социального поведения, социальных организаций и социальных изменений" (186, с. 39). Такие теории призваны обобщать и структурировать эмпирические данные в пределах отдельных областей социологического знания, таких, как изучение семьи, отклоняющегося поведения, конфликта и т.д. Используя в целом идеи и терминологию, заимствованную из фундаментальных социологических теорий, теории среднего уровня тем не менее формируют систему специфических понятий и определений, используемых только в данной области социологических исследований.

    Теории среднего уровня, таким образом, относительно самостоятельны и вместе с тем тесно связаны как с эмпирическими исследованиями (которые поставляют необходимый "сырой" материал для их создания и развития), так и с общесоциологическими теоретическими построениями, которые дают возможность использовать наиболее общие теоретические разработки, модели и методы исследований. Это промежуточное положение теорий среднего уровня позволяет им сыграть роль мостика между "высокой" теорией и эмпирическими данными в результате исследования конкретных явлений и процессов.

    Термин  функция в социологии подразумевает:

• назначение элемента системы по отношению к ней как к целостности
• зависимость, при которой изменения в одной части системы оказываются зависимыми от изменений в другой ее части, или от изменения системы в целом.

Функции социологии:

    Теоретико-познавательная, критическая функция: Социология как самостоятельная отрасль знаний реализует  все  присущие общественной   науке   функции: теоретико-познавательную, критическую, описательную, прогностическую,   преобразовательную, информационную, мировоззренческую. Вообще функции гуманитарных наук принято  делить  на  две группы: гносеологические, то есть познавательные  и  собственно  социальные.

    Гносеологические  функции  социологии  проявляются  в  наиболее   полном   и конкретном  познании  тех  или  иных  сторон  социальной  жизни.  Социальные функции раскрывают пути и способы их  оптимизации.  Существуют  и  действуют функции только во взаимосвязи и взаимодействии.       Основная  из  гносеологических   функций   социологии   –   теоретико-познавательная,  критическая.  Речь  идет  об  оценке  познаваемого  мира  с позиций  интересов  личности.  Реализуя  критическую   функцию,   социология дифференцированно подходит к действительности. С одной  стороны  показывает, что можно и нужно сохранить, упрочить, развить – ведь не  все  надо  менять, перестраивать и  т.п.  С  другой  стороны  выявляет  то,  что  действительно требует радикальных  преобразований.  Теоретико-познавательная,  критическая функция, естественно, состоит в  том,  что  социология  накапливает  знания, систематизирует их, стремится составить наиболее полную  картину  социальных отношений  и  процессов  в  современном  мире.  К   теоретико-познавательной функции социологии  относятся  объективные  знания  об  основных  социальных проблемах  развития  современного  общества.  Что  же  касается   прикладной социологии, то она  призвана  обеспечить  надежную  информацию  о  различных процессах, происходящих в разных социальных сферах общества,  а  именно,  об изменении  социальной  структуры,  семьи,  национальных  отношений  и   т.п. Очевидно,  что  без  конкретных  знаний  о  процессах,  происходящих  внутри отдельных   социальных   общностей   или   объединений   людей,   обеспечить эффективное  социальное  управление  невозможно.   Степень   системности   и конкретности  знаний  социологии  определяет  эффективность  реализации   ее социальной функции.

    Описательная  функция: Описательная  функция  социологии  –  это   систематизация,   описание исследований в виде аналитических записок, различного рода научных  отчетов, статей, книг и т.п. В  них  имеются  попытки  воссоздать  идеальную  картину социального объекта, его действие, взаимосвязи и т.п. При исследовании социального объекта  требуется  высокая  нравственная чистота и порядочность ученого,  потому  что  на  основе  данных,  фактов  и документов  делаются  практические  выводы  и   принимаются   управленческие решения.  Эти  материалы  есть  точкой  отсчета,  источником  сравнения  для будущих поколений  человечества.  Социология  не  только  познает  мир,  она позволяет человеку внести в него свои коррективы. Но человек  должен  всегда помнить, что преобразование общества – не самоцель. И  преобразования нужны лишь  тогда,  когда  соответствуют  потребности  ценностям  людей,  ведут  к улучшению  благосостояния  и  общества  и  людей.  Как  бы  ни  была  хороша полученная   социологами   социальная    информация,    она    автоматически превращается  в  решения,  рекомендации,  прогнозы.  Познавательная  функция социологии находит продолжение в прогнозах и преобразовательной функции.

    Прогностическая функция: Прогностическая функция социологии – это выдача социальных  прогнозов. Обычно социологические исследования завершаются образованием  краткосрочного или  долгосрочного  прогноза,  изучаемого  объекта.  Краткосрочный   прогноз опирается на вскрытую тенденцию развития социального  явления,  а  также  на зафиксированную  закономерность  в   открытии   фактора,   который   решающе воздействует на прогнозируемый объект. Открытие  такого  фактора  –  сложный вид научного исследования. Поэтому в  социологической  практике  чаще  всего используются  краткосрочные  прогнозы.  В  современных   условиях   развития Украины, когда научному обоснованию  социальных  проблем  придается  большое значение,  социальный  прогноз  занимает  важное  место  в  исследованиях  о развитии социального объекта. Когда же социолог изучает реальную проблему  и стремится выявить оптимальные пути её решения, естественно, движим желанием показать  перспективу  им  конечный  результат,  который   за   ней   стоит. Следовательно,  так  или  иначе,  прогнозируется  ход  развития  социального процесса.

      Преобразовательная функция: Суть  преобразовательной  функции  социологии  в  том,   что   выводы, рекомендации,  предложения  социолога,  его  оценка  состояния   социального субъекта служит основанием для выработки и  принятия  определенных  решений. Уже всем ясно, что при реализации крупных инженерных проектов  требуется  не только технико-экономическое, но и социально-экономическое обоснование.  Вот тут-то и вспоминают о процессах. Но социология  лишь  наука,  её  функция  – разработка  практических  рекомендаций.  Что  же  касается   их   внедрения, реализации – это прерогатива органов управления,  конкретных  руководителей. Именно так и объясняется то  обстоятельство,  что  многие  весьма  ценные  и полезные   рекомендации,   разработанные   социологами   по   преобразованию современного общества, так и не нашли на практике  реализации.  Более  того, нередко  органы  управления  поступают  вопреки  рекомендациям  ученых,  что приводит к тяжелым последствиям в развитии общества. Шире и глубже  раскрыть основные  направления  обновления  общества  и  дает  возможность  выявления отклонений от общецивилизованного развития. Суть реформирования  в  Украине, а точнее, трансформация общества состоит в создании условий  и  возможностей для  сознательной  и  целенаправленной  деятельности   личности   социальных общностей.  Проблема  состоит   в   преодолении   отчуждения   человека   от рациональной  деятельности,  в  оптимизации и качественном  повышении   её эффективности.  Задача  социологии  –   теоретически   обеспечить   успешное протекание  процесса  реформации  и  демократизации  общественной  жизни   в Украине.  Процесс  трансформации  общества  в   Украине   идет   от   одного качественного  состояния  к  другому  как  раз  в   связи   с   сознательным превращением людей в результат,  а  результатов  в  предпосылки,  условия  и средства развертывания сознательной деятельности,  демократизации  общества. Игнорирование   социологических   рекомендаций   объясняется   не    столько недостаточной квалификацией социологических кадров (хотя и это имеет  место, поскольку профессиональная подготовка их в стране начата лишь несколько  лет назад),  сколько  несформированной  у  большинства   управленческих   кадров потребности в социологическом обосновании управленческих решений.

    Информационная  функция: Информационная функция социологии представляет сбор, систематизацию  и накопление    информации,    полученной    в    результате     исследований. Социологическая информация – самый оперативный вид социальной информации.  В крупных социологических центрах она концентрируется в памяти  ЭВМ.  Её  могу использовать   социологи,    руководители    объектов,    где    проводились исследования. В установленном порядке информацию получают государственные  и другие управленческие и хозяйственные учреждения.

    Мировоззренческая функция: Мировоззренческая функция социологии вытекает из того, что объективно, участвует  в  социально-политической   жизни   общества,   Мировоззренческая функция  социологии  выражается  в  использовании  действительно  корректных выверенных количественных данных, фактов, которые только и способны  в  чем-либо убедить современного человека. Ведь, что такое идеология? Это  один  из уровней  общественного  сознания,   система   идей,   выражающая   интересы, мировоззрение какого-либо социального  слоя,  социальной  общности.  История свидетельствует,  что  в  большинстве   социальных   революций,   реформ   и реконструкций,  трансформаций  именно  социологические  концепции  того  или иного рода  выступали  ведущими  в  общественном  развитии.  Социологические взгляды  Джона  Локка  сыграли  важную  роль  в  революции   1688   г.   При установлении либерально-демократического  режима  в  Англии,  труды  Франсуа Вольтера, Жан Жака Руссо  и  других  энциклопедистов  сыграли  преобразующую роль во Франции и т.п.  Длительный  период  идеология марксизма выступала ведущим интеллектуальным направлением в России. Расистская  идеология  стала основой нацистского путча и третьего рейха в Германии. Таким образом, социологическое знание является  мощным  и эффективным инструментом  применяемом  в  социально-политической   жизни   общества.   И находиться этот инструмент должен в  умелых  и  чистых  руках.  Социологи  – носители  социологического  знания,  представители  науки  социологии  в  её практическом применении, и их функции вытекают из функций данной науки.

    4. Поскольку политическая экономия чрезвычайно важна для целостного анализа социальных процессов и институтов, постольку она оказывается тесно связанной с конкретными социологическими исследованиями и общей социологической теорией. Опора на них – это опора на знания, на то целое, частью которого она сама является. Это знание дает социология. В свою очередь, социология при исследовании отдельных общественных отношений должна опираться на законы и тенденции, открываемые экономическими науками. Можно говорить о связи и взаимодействии этих дисциплин. Подобное содружество может быть весьма плодотворным именно на пути поиска обоюдной пользы.

    Социология  органично связана с экономическими науками, и эта связь является жизненной необходимостью для обеих наук. Но самое главное, социология изучает экономическую жизнь в ее взаимосвязи с социальными факторами (политическими, этническими, семейно - бытовыми, социокультурными). Только на пути раскрытия связи экономических и социальных структур можно серьезно говорить об управлении обществом, о возможности внесения в его процесс регулирующих начал со стороны человека, о мере и границах подобного вмешательства.

    Социологи используют данные, которые поставляет история (естественно, и другие науки), выявляют общие свойства конкретных социальных явлений, дают этим явлениям типологическую характеристику (скажем, государству, семье, трудовым сообществам и пр.). Естественно, социология представляет собой более высокий уровень абстракции, чем история. В этой части социология тесно связана с социальной философией и философией истории (которые интерпретируют исторический процесс), вырабатывает общие методологические принципы познания прошлого и будущего человечества, его движущих сил, прогресса и регтюсса в истории.

    Итак, социология использует описание конкретных общественных явлений, которые дает ей история, для выработки общих  категорий социальной науки. История  же исходит (скажем сильнее, должна исходить) из знаний и обобщений, вырабатываемых социологией, т.е. из общих категорий, концентрирующих сущность социального целого. Налицо взаимная связь и выгода.

    Особо значима связь социологии с политическими  науками, поскольку последние, образно  говоря, имеют предметом своего исследования политику как “деятельность по направлению других видов деятельности” (Р. Лукач). Действительно, как политика, так и политические науки осуществляют сознательное целенаправленное регулирование деятельности социальных групп, организаций, партий и движений, вторгаются в конфликты, разжигая или подавляя их. В области политики решаются проблемы локальные, региональные, универсальные и, наконец, глобальные.

    Если  общая социология имеет своим  предметом общество в его тотальности, раскрывает общие тенденции его функционирования и изменения, то общая психология исследует внутренние субъективные переживания, вызывающие то или иное поведение индивида. Между тем во взаимодействиях людей, в социальных процессах всегда присутствует психический элемент, который является составной частью этих отношений.