Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Июля 2013 в 00:57, курсовая работа
Социальные перемены, обусловившие необходимость принятия каждым членом общества ответственности за свою судьбу, приводят к постепенному утверждению в общественном сознании новой системы ценностных ориентиров. Так же, я бы хотела сделать акцент на ценностных ориентирах современной молодежи. Ведь, входящие в жизнь молодые люди уже не связаны с прежними ценностями. Проблематичность рассматриваемой темы определяется, тем самым, наличием противостояния между современными социальными условиями, предъявляющими особые требования к формированию современных ценностных ориентиров.
Изменение ценностных ориентаций студентов связано, на мой взгляд, с изменением общества в целом и трансформацией ценностей подрастающей молодежи.
В обществе произошел сдвиг к постмодернизации ценностей, который символизирует переход от материалистических к посматериалистическим ценностям – самовыражение, самореализация, качеству жизни. Последние в сочетании с такой ценностью, как толерантность, терпимость, в том числе к неопределенности, с потребностями в общении, в признании, в интеллектуальном и эстетическом удовлетворении, в свободе самовыражения, в политическом участии составляют ядро процесса постмодернизации.
Интериоризация этих ценностей и потребностей личностью предопределяет ее большую готовность к принятию социокультурных изменений, к отказу от привычных моделей и созданию новых и, главное, актуализирует жизненную стратегию самореализации, которую, в свою очередь, выступает условием и одновременно показателем субъективности современного человека.
Итак, можно согласиться с отечественными исследователями, что столь распространенное сегодня мнение о меркантильности современной молодежи, ее прагматизме, обусловлено тем, что артикулирующие эти ценности молодые люди представляют не очень многочисленную, но весьма активную, целеустремленную и дерзкую часть нового поколения, способную мыслить и действовать не так, как поколение родителей. Следует отметить, что такое поведение молодежи это ответ на вызовы времени. Поэтому необходимо видеть в современной молодежи важнейший социальный ресурс.
Таким образом, мы рассмотрели вопросы, связанные с социальными ценностями, их форматную проекцию на социальную реальность современной России. Определено понятие сущности социологических ценностей, их структура, взаимодействие между различными ценностями и оценками, роль тех или иных ценностей в конкретных исторических условиях, как прошлого России, так и в ее современности. Также рассмотрели моральные ценности. Выяснили, что среди таковых наиболее значимыми являются: жизнь и достоинство человека, его нравственные качества, нравственные характеристики деятельности и поступков человека, содержание различных форм морального сознания – норм, принципов, идеалов, этических понятий (добра, зла, справедливости, счастья), нравственные характеристики социальных институтов, групп, коллективов, классов, общественных движений и тому подобных социальных сегментов.
Среди социологического рассмотрения ценностей важное место принадлежит также религиозным ценностям. Вера в Бога, стремление к абсолюту, дисциплина как добропорядочность, высокие духовные качества, культивируемые религиями настолько социологически значимы, что эти положения не оспариваются ни одним социологическим учением.
Рассмотренные идеи и ценности выступают в качестве ориентиров в формировании государственной идеологии России, которая становится неотъемлемым звеном постиндустриального общества. Синтез традиционных ценностей, достояния советского строя и ценностей постиндустриального общества является реальной предпосылкой формирования своеобразной матрицы интегративной государственной идеологии России.
Еще, в ходе анализа и рассуждения мы можем сделать вывод о ценностных ориентирах современной молодежи. Сегодняшняя молодежь привыкла рассчитывать только на себя и поэтому стремиться добиваться поставленных целей, несмотря на трансформацию всех сфер жизни российского общества. На будущее современное поколение смотрит с оптимизмом, что очень радует. Этот факт лишний раз доказывает, что студенческая молодежь - демографическая группа, которая лучше всех адаптируется к меняющимся условиям и нормам современного социума и может предложить новые, инновационные проекты и модели развития и улучшения структуры существующего общества5.
Но в тоже время молодежь – самая уязвимая группа, так как ей легко навязать чуждые для России нормы, условия и традиции. Поэтому государству нужно более внимательнее относится к проблемам молодежи и более четко формировать молодежную политику, с учетом интересов и ценностей молодого поколения.
Современная молодежь «прозападна». Для нее характерен либерализм во всем. Современные молодые люди толерантны к религиям, равнодушны к политике, предприимчивы в экономике, независимы в личных отношениях.
К тому же поколение девяностых как ни одно поколение до него образовано. Выросло поколение знания. Однако это еще не золотой век просвещения. Сегодня образование - это пока еще в большей степени ключ к успешной карьере, нежели к саморазвитию.
Итак, современная молодежь – это новые (модерновые даже) люди с западным мышлением, существующие в российских реалиях. Это люди, в которых мышление индивидуализма конкурирует с духом коллективизма (соборности, так сказать). И, наконец, это люди, которых ничего не объединяет. В этом свете становятся понятны стремления государства насадить хоть какую-нибудь идеологию (православие в школе, концепция духовного воспитания молодежи и т.п.).
1 Дюркгейм Э. Ценностные и «реальные» суждения // Дюркгейм Э. Социология. Её предмет, метод, предназначение. – М.: Канон, 1995. – С. 286–304.
2 Леонтьев Д. А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции // Вопросы философии. – 1996. – № 4. – С. 15–26.
3Леонтьев, Д. А. Ценности и ценностные
представления// http://
4Агеева, А. В. Ценностные ориентации российской молодежи. Ломоносовские чтения. – 2003, том 2.
5 http://www.in1.com.ua/article/
Информация о работе Социальные ценности и ценностные ориентиры