Социальная проблема сирот и беспризорников в современной России: причины и последствия

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Января 2010 в 12:01, Не определен

Описание работы

Актуальность проблемы беспризорности и социального сиротства усиливает статистика последних лет, свидетельствующая о сохранившейся в России негативной тенденции роста числа беспризорных детей. Детская беспризорность – острое и масштабное социально опасное явление для национальной безопасности страны и региона

Файлы: 1 файл

сироты готова.doc

— 115.00 Кб (Скачать файл)

      Основная  причина возникновения и роста  беспризорности и безнадзорности заключается в тяжелой социально-экономической ситуации в стране: распад семей, алкоголизм и наркомания, безработица, слабая социальная поддержка малообеспеченных семей со стороны государства. Однако возможно, что даже после преодоления экономического кризиса проблемы, связанные с беспризорностью, все-таки останутся.

      Вывод: Проблема безнадзорных детей — это комплексная социальная проблема. Дети, оказавшиеся по тем или иным причинам на улице, нуждаются в помощи.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      Заключение

      Ребенок по праву является объектом пристального внимания и заботы со стороны общества и государства. От того, в каких условиях находится подрастающее поколение сегодня, напрямую зависит будущее. Конкурентоспособный ребенок – это ребенок, реализующий свой потенциал как личность и будущий член общества. Соответственно, ребенок неконкурентоспособен тогда, когда находится в условиях, ставящих его на грань выживания.

      Создание  благоприятных условий для детей, недопущение негативного воздействия  на них факторов, подвергающих риску беспризорности – основные направления профилактической работы, проводимой государством и обществом.

      Очень важным направлением работы является формирование семейной политики, нацеленной на укрепление семьи, как социального  института, пропаганда семейных ценностей в средствах массовой информации.

      Органами  управления образованием и социальными  педагогами учреждений образования  осуществляется комплексная работа с родителями и детьми в целях  возвращения детей в родные семьи. Производится подбор лиц для осуществления функций опекунов и попечителей, усыновителей, приемных родителей; осуществляется контроль за проживанием детей, оставшихся без попечения родителей, в семьях граждан; оказывается помощь лицам, заменяющим родителей, в воспитании, обучении и организации летнего отдыха детей.

      В целом, очевидно, что проблемы, связанные  с положением детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, требуют для их разрешения целенаправленных, скоординированных усилий государственных  и общественных институтов.

      Опасность беспризорности состоит в том, что  она способствует формированию личности, не приспособленной к нормальной общественной жизни на основе присущих обществу ценностей, норм и форм поведения. Будучи предоставленной, самой себе, выживая за счет средств, полученных, как правило, незаконным путем, значительная часть молодого поколения совершение преступлений будет считать нормой и образом жизни, что негативно отразится на всем обществе. Нахождение подростка длительное время в беспризорной и криминальной среде фактически предопределяет его жизненный путь.

      Однако  можно предположить, что даже после  преодоления экономического кризиса  проблемы, связанные с беспризорностью, все-таки останутся. Это долговременная проблема. Для ее решения потребуется  кропотливая совместная работа властных, правоохранительных, общественных, учебно-воспитательных и других структур. И главное, нужно не только повышать уровень жизни подростков, но и подкреплять их духовно-идеологическими составляющими.

      Таким образом, до настоящего времени в Российской Федерации не сложилась эффективная скоординированная и субординированная система органов профилактики беспризорности и безнадзорности. Это касается как работы государственных и муниципальных органов и их взаимодействия, так и общественных организаций и координации их действий. Результаты функционирования существующей системы свидетельствуют о том, что государственными органами власти по-прежнему не решена задача нахождения таких организационных форм, которые позволили бы эффективным образом скоординировать и организовать деятельность по профилактике беспризорности, безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних и их социальной реабилитации.

 
 
 

Список использованной литературы

  1. Волгин, Н.А. Социальная политика / Н.А. Волгин. – М.: Экзамен, 2004. – 736с.  
  2. Курбатов, В.И. Социальная работа / В.И. Курбатов. – Ростов н/Д.: Феникс, 2003. – 576с.
  3. Павленок, П.Д. Основы социальной работы / П.Д. Павленок. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 395с.
  4. Пчелинцева, Л.М. Семейное право России / Л.М.Пчелинцева – М.: Юта, 2003.– 137с.
  5. Савинов, А.Н. Организация работы органов социальной защиты /А.Н.Савинов, Т.Ф.Зарембо. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 98с.
  6. Словарь-справочник по социальной работе / под ред. Е.И. Холостовой. – М.: Юристъ, 2000. – 345с.
  7. Холостова, Е.И. Социальная политика /  Е.И. Холостова. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 204 с.

Информация о работе Социальная проблема сирот и беспризорников в современной России: причины и последствия