Социальная мобильность населения и факторы ее формирования в России

 

Министерство  образования и науки Российской Федерации

ГОУ ВПО  «Кубанский государственный технологический  университет»

(КубГТУ)

Кафедра социологии и работы с персоналом

Социально-гуманитарный факультет

  

КУРСОВАЯ  РАБОТА 

по дисциплине Общая социология 

на тему Социальная мобильность населения и факторы ее формирования в

России 
 
 
 

Выполнила студентка группы 09-г-сц1 

Серебрякова Мария Геннадьевна 

Допущен  к защите  

Руководитель (нормоконтролер) проекта (работы) __________________________________________________________________

(подпись, дата, расшифровка подписи) 

Защищен __________________           Оценка ____________________

(дата) 

Члены комиссии  ______________________________________________

                  ______________________________________________

                  ______________________________________________

                  ______________________________________________

(подпись,  дата, расшифровка подписи) 
 
 
 
 
 
 

Краснодар

2010

Реферат 

             Курсовая работа: 31с., 14 источников, 1 прил.

       СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ, ОБРАЗОВАНИЕ.

       Объект исследования – социальная мобильность.

       Цель  работы – выявить основные факторы  формирования социальной мобильности.

       Методы  исследования: социологические методы эмпирического и теоретического исследования: анализ документов, анкетирование.

       В процессе работы были изучены первоисточники, рассмотрено общественное мнение, проанализированы исследования социальной мобильности, в результате чего было выявлено, что доминирующими факторами социальной мобильности являются экономические факторы. А наиболее значимым фактором для восходящей социальной мобильности выступает образование.

       Новизна курсовой работы: проведенные ранее исследования подвергаются вторичному рассмотрению и анализу.

       Практическая  значимость. Проблема социальной мобильности  и факторов ее формирования весьма актуальна в современном обществе, т.к. происходят постоянные процессы перемещения. Результаты данного исследования могут послужить для краткосрочных и долгосрочных прогнозов изменения в социальной структуре общества. 

 

       

     СОДЕРЖАНИЕ 

 
 
 
 
 
 
 
 

Введение 
 

       Актуальность выбранной темы заключается в том, что социальная мобильность в каждом развитом, современном, демократическом обществе составляет неотъемлемую часть культуры.

       Важное  значение имеет размер города, региональная специфика и т.д., и то, как процесс социальной мобильности протекает в этих условиях. Необходимо, также, выделить сходство и различие в разных типах территориальных поселений.

       Уникальность  современной ситуации заключается  в том, что процессы социальной мобильности  в России обладают некими чертами, которые  присущи только российской действительности.

       Исследование  современных тенденций мобильности  представляется сложным. Во-первых, официальная, государственная статистика не располагает достаточными данными по социальной динамике населения, во-вторых, речь идет о социальных процессах в трансформирующемся обществе. Важность социологического изучения этой проблемы на конкретно - историческом материале социальной реальности определяется необходимостью восполнить недостаток социальной информации о процессах социальной мобильности населения в городе, что поможет определить вектор их движения.

         Степень научной разработанности проблемы. Проблема социальной мобильности, впервые появилась в 1927 году с выходом в печать работы «Social Mobility» П.А. Сорокина. Работа Сорокина вызвала широкий интерес в научных кругах и послужила толчком к дальнейшему социологическому осмыслению сущности понятия социальной мобильности, его видов и каналов. . Таким образом, П. Сорокин создал основу для научного изучения важнейшей проблемы в социологии - социальной мобильности, в различных ее проявлениях. М. Вебер большое внимание уделил изучению социальных структур в рамках системного подхода. Он считал, что интенсивность перемещений дает основания для установления границ между классами. С начала 70-х годов появляются работы исследователей второго поколения, к которым    относятся   П.  М. Блау, И. Блумен, Л. Гудман,   О.  Д.   Данкен,

Д. Трейман и др. Они анализируют изменения в образовательной и профессиональной межпоколенной мобильности, с целью выявления того, насколько «открыты» определенные социальные группы и слои. С 80-х годов появляется третье поколение исследователей социальной мобильности, наиболее яркими представителями которого являются Л. Джонс, Дж. Голдторп, Р. Эриксон, Д.Л. Фитерман, P.M. Хаузер. Фитерман, Джонс и Хаузер проводят испытания FJH-гипотезы, сравнивая социальную мобильность разных поколений. В постсоветский период проблематике социальной мобильности были посвящены работы Е.М. Авраамовой, Л.А. Беляевой, С.А. Белановского, В.А. Бондаренко и др.

       Объект  исследования – социальная мобильность.

       Предметом исследования являются факторы, формирующие социальную мобильность.

         Цель исследования заключается в выявлении и рассмотрении факторов социальной мобильности, как необходимого критерия развития российского общества.

       Чтобы достичь поставленную цель необходимо определить задачи:

• дать определение понятию социальная мобильность;
• рассмотреть виды социальной мобильности;
• выявить факторы формирования социальной мобильности.        

       Анализ  собранных материалов позволил нам сформулировать общие гипотезы исследования:

1. Преобладающим фактором социальной мобильности выступает экономический фактор.
2. Социальная мобильность по образовательному  мотиву наиболее интенсивна в группе лиц  с высшим и средним образованием.
3. Важными факторами социальной мобильности являются предписанные возможности индивида.

            Теоретическая основа работы базируется на концепции социальной мобильности и стратификации П.Сорокина,  работах М. Вебера, Ю. Г. Волкова, В. Н. Добренькова, С. С. Фролова, А. И. Кравченко, М. Ф. Черныша, О. А. Павленок.

       Методы  исследования. Для решения поставленных задач и проверки выдвинутой гипотезы использовались следующие методы: социологические методы эмпирического и теоретического исследования: анализ документов, анкетирование;

       Эмпирической  базой исследования стали результаты социологического опроса, проведенные Институтом Социологии РАН в 2007 году в России. По репрезентативной общероссийской выборке во всех территориально-экономических районах страны (согласно районирования, принятого Росстатом) было опрошено 1750 респондентов, репрезентировавших население России по полу, возрасту, типу поселения и региону проживания. Опрос проводился в 58 поселениях разных типов из 19 субъектов РФ. Рассматривалась оценка россиянами  своего положения.

         Научная новизна курсовой работы заключается в том, что в ней используются готовые, проведенные ранее исследования, которые подвергаются вторичному рассмотрению и анализу.

         Практическая значимость работы состоит в том, что ее результаты могут служить основой для дальнейших краткосрочных и долгосрочных прогнозов изменения социальной структуры общества. 
 
 
 
 
 

     1 Понятие, виды и факторы социальной мобильности 

1. Определение понятия социальная мобильность, виды

социальной  мобильности 
 

                Социальная мобильность, в широком смысле, это любые передвижения индивидов в социальном пространстве. Следует определить и рассмотреть, что есть социальное пространство. Как отмечал П. Сорокин, положение в социальном пространстве кординально отличается от геометрического: «Положение президента Гар-динга в геометрическом пространстве резко изменилось, когда он переместился из Вашингтона на Аляску, тогда как ето социальное положение осталось тем же, что и в Вашингтоне. Людовик XVI в Версале и Николай II в Царском Селе оставались в том же геометрическом пространстве, хотя их социальное положение в один момент круто изменилось» [1, с. 304]. Таким образом люди находящиеся рядом друг с другом в одном месте, могут быть отдалены друг от друга в социальном смысле, и наоборот. Например люди одной и той же религии живут в разных странах, они разделены геометрическим пространством, но социально они близки. Так между людьми существует не понимание, даже если они живет в одной местности. Разница между социальным и геометрическим пространством состоит в соотнесении положений индивидов, их места в обществе. Такими параметрами являются принадлежность и место в системе социальных отношений, близость ценностных ориентаций и способ восприятия социальной реальности. Социальное пространство является обширным и многомерным. В нем существуют различные общности с различной дифференцированной системой идеологий и верований. Таким образом соотнесение положений индивидов может существовать по нескольким критериям: профессиональному статусу, уровню участия в политической деятельности, по религиозным верованиям, национальности, полу, возрасту и некоторым другим.

       Основное  определение социальной мобильности  сформулировал П. Сорокин. Под социальной мобильностью понимается любой переход индивида или социального объекта (ценности), то есть всего того, что создано или модифицировано человеческой деятельностью, из одной социальной позиции в другую.

       К социальной мобильности относятся  такие понятия, как социальные каналы или лифты и социальные агенты. Все, с помощью чего перемещается  индивид, называют лифтами социальной мобильности. К ним относятся социальные институты. П. Сорокин относил к лифтам семью, церковь, армию, образовательные учреждения, политические и религиозные организации и т. п. К агентам относятся люди, которые каким-либо образом способствуют социальной мобильности.