Третья форма адаптационных
процессов связана с преобладанием
сознательных элементов и выражается
в формировании жизненных планов личности,
целенаправленной жизнедеятельности.
При прочих равных условиях эта форма
адаптации в наибольшей степени способствует
действительной самореализации личности
и ее превращению в субъект общественного
развития.
В практике социальной
работы технология регулирования адаптивными
процессами приобретает особую значимость
в стационарных социальных учреждениях
для детей и взрослых, в том числе в домах-интернатах
для престарелых.
Социальная адаптация,
реадаптация таких лиц в новых
условиях проходит следующие этапы:
Этап выработки
адаптационных навыков и способностей,
облегчающих впоследствие социальную
адаптацию. Этот период во многом зависит
от тех установок и ценностей, которые
индивид вынес из мест лишения свободы.
Средствами убеждения, а подчас и принуждения
социальный работник должен добиться
нейтрализации или уменьшения антиобщественной
установки личности, если таковая имеется.
Приспособительный
этап, когда освобожденный решает
насущные жизненные проблемы, связанные
с бытовым и трудовым устройством.
Хотя этот этап должен быть кратким, но
он очень важен для дальнейшей
реализации планов и установок индивида:
стремления трудиться, наладить внутрисемейные,
дружеские отношения в социальной среде
и т.д.
Этап усвоения социально
полезных ролей. Он наиболее сложен и
противоречив, связан с психологическими
и нравственными трудностями освобожденного.
Происходит изменение социальных ролей,
ломка стереотипов поведения, сознания.
Профилактическое значение этого этапа
состоит в том, чтобы не допускать влияния
неблагоприятного социального окружения
и других факторов, обусловливающих асоциальное
поведение.
Этап правовой адаптации,
когда в сознании утверждаются и закрепляются
социально значимые установки и цели исправления
судимого лица.
Поскольку социальная
адаптация представляет собой не
одномоментное изменение системы, а протекающий
во времени процесс, то возникает вопрос
о его стадиях. Здесь можно говорить о
четырех качественных стадиях социальной
адаптации:
- первая (начальная)
стадия, когда адаптирующийся индивид
улавливает лишь правила поведения, но
система ценностей социума внутренне
им не признается;
- вторая стадия
(терпимость), когда как социальная среда,
так и индивид признают равноценность
эталонов поведения в отношении друг друга;
- третья стадия
- приспособления, "аккомодации" -
связана с взаимными уступками: индивид
признает и принимает систему ценностей
среды, но и представители этой среды признают
некоторые его ценности;
- четвертая
стадия - полной адаптации, "ассимиляции",
когда индивид отказывается от прежних
образцов и ценностей и полностью принимает
новые.
Специфические
моменты технологии социальной адаптации:
- только человеку
свойственно создавать специальные "приспособления",
определенные социальные институты, нормы,
традиции, облегчающие процесс его адаптации
в данной социальной среде;
- только человек
обладает способностью сознательно готовить
к процессу адаптации молодое поколение,
используя для этого все средства воспитания;
- процесс "принятия"
или "неприятия" индивидами существующих
социальных отношений зависит как от социальной
принадлежности, мировоззрения, так и
от направленности воспитания;
- человек сознательно
выступает как субъект социальной адаптации,
меняя под влиянием обстоятельств свои
взгляды, установки, ценностные ориентации.
Итак, только человек
способен с помощью особой технологии
целенаправленно контролировать и регулировать
процесс социальной адаптации, только
для человека характерна относительная
способность варьировать свое поведение
при изменении условий и обстоятельств.
СПИСОК
ЛИТЕРАТУРЫ
- "Технологии
социальной работы в различных
сферах жизнедеятельности" под.
ред. проф.П.Д. Павленка: учебное пособие
2-е издание переработанное и дополненное
– М - Издательско-торговая корпорация
"Дашков и Кº" 2006 – 596 с.
- "Социальная
работа" учебное пособие проф. Е.И. Холостова
–М - Издательско-торговая корпорация
"Дашков и Кº" 2004-692с.
- “Социальная
педагогика” А.В. Иванов учебное пособие
−М - Издательско-торговая корпорация
"Дашков и Кº" 2010 – 72-74с.