Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Августа 2013 в 12:38, реферат
Изначально понятие "социализация" пришло к нам из политэкономики, в этой науке термин означал общение земли, средств производства. В наши дни проблемой социализации занимаются многочисленные социологи, философы, психологи и многие другие. Социализация является непрерывным процессом, так как человек постоянно контактирует с внешним миром. Контакт происходит везде : в играх, в работе, в общении, и в какой-либо другой деятельности. Объектом социализации является сам человек и семья является первичным институтом социализации личности, и одновременно является субъектом. Именно в семье человек получает свой первый опыт какого-либо социального взаимодействия, человек растет и со временем он вливается в различные социальные институты, такие как : школа, улица, работа и.т.д.
1. Введение……………………………………..стр. 2-3
2. Понятие семьи……………………………….стр. 3-4
3. Функции семьи………………………………стр.5-6
4. Типы семейных взаимоотношений………... стр.6-8
5. Стили воспитания…………………………… стр.8-10
6. Роль семьи в развитии личности…………… стр.10-11
7. Заключение……………………………………стр. 11-12
8. Список использованной литературы……….. стр.13
Заключение.
Проанализировав роль семьи в жизни человека, мы увидели, что семья для человека является именно тем социальным институтом, в котором и происходит изначальное формирование человека, вступившего в жизнь. Именно семья становится для человека той ячейкой, в которой он вырастает и получает свой первый жизненный опыт , первые советы, поддержку. В семье человек учится любить мир, своих близких людей. Всё, чему будет научен ребенок в семье, останется с ним навсегда, и относительно их он будет строить жизнь вокруг себя.
Можно сказать что процесс воспитания в семье носит довольно циклический характер, так как родители, воспитывая своих детей, этим же и воспитывают себя. Именно от стиля воспитания, отношения родителей и детей, происходит формирование различных взаимоотношений между ними.
Таким образом, для того чтобы
максимально превысить
1.Находить время, чтобы уделить время ребенку.
2.Принимать участие в жизни ребенка.
3.Уважать собственное мнение ребенка.
4.Интересоваться проблемами ребенка и помогать ему в трудной ситуации.
5.Представлять себе, как разделяются жизненные этапы ребенка.
Если попробовать понять проще, как именно сделать так, чтобы ребенок вырос счастливым и добрым, и вышел в свет достойным, умным человеком?
Я думаю, что стоит
вспомнить одну короткую
Список использованной литературы.
1. www.profile-edu.ru
2. www.anschool-8.ucoz.ru
3. www.cito-web.yspu.org
4. www.zadachi.org.ru/?n=154450
5. www.sociology2015.ru/index/0-
6. Основы психологии семьи и семейного консультирования: учебное пособие. Е.Н.Юрасова., 2004 г.
7. Психология. Крылов.А.А.
8. www.emgli/publ/12-1-0-31
9. www.jurnal.org.
10. www.vikipedia.org/wiki/Семья