Идеи Ф. Тенниса и (особенно) Э. Дюркгейма наметили основную генеральную линию исследования типов организации социальной жизни: путь развития социальной реальности — это эволюция от преимущественно эмоционально-персонифицированных отношений к рационально-деиндивидуализированным. Эти идеи получили развитие в работах М. Вебера и Т. Парсонса, чьи типологии мотивации социальных действий сыграли и во многом продолжают играть основополагающую роль в общесоциологическом анализе как социально-исторических типов социальных действий отдельных индивидов, так и (что более важно), социально-исторических типов социальной реальности, порождаемой подобными действиями.

Содержание…………………………………………………………………………………………2

Введение……………………………………………………………………………………………..3

Проблемы культурных границ……………………………………………………………………..5

Проблемы взаимодействия культур……………………………………………………………….10

Роль национальных школ…………………………………………………………………………..11

Исторические и политические факторы в межэтнических взаимодействиях…………………..12

Список использованной литературы………………………………………………………………15