Проблема личности в социологии

      До  тех пор, пока в России не сформируются постиндустриальные ценности на идейном, поведенческом и материальном уровне, в обществе будет в массовом порядке присутствовать и воспроизводиться социальная аномия. Корни социальной патологии, отягощающей проблему кризиса, в конечном счете уходят в отсутствие добровольно признаваемой системы ценностей, на основе которых в странах, перешедших или переходящих к постиндустриализму, создается механизм эффективного социального контроля.

      Итак, формирование и развитие личности –  очень актуальная проблема современной  социологии (в частности, для решения проблем отечественной социологии).  Это связано с тем, что по экономическим, политическим, социальным   причинам в России в настоящее время наблюдается кризис социализации. А социализация является аспектом формирования и развития личности. Для разрешения этого кризиса на практике необходима твердая теоретическая научная база (в социологии).

      Кроме того, изучение личности является попыткой ответить на фундаментальный вопрос социологии, который заключатся в  изучении характера взаимодействия между обществом и индивидом (индивид является основой развития личности). 

Заключение 

      Проведя сравнительный  анализ  одного и  того же определения в двух научных  дисциплинах приходим к выводу о  разном подходе в  интерпритации  и значении данного понятия. Несомненно есть и сходства, заключающиеся в принадлежности этого понятия к  общественному  или социальному в  рамках  социологии и социальной психологии. Несмотря на то что социологи и социальные психологи имеют дело в  некоторой степени с одинаковым понятийным аппаратом,  иногда используют аналогичные методы исследования, социальные психологи включают в свой арсенал еще  и  эксперименты,  в  которых они манипулируют тем или иным фактором. Например, наличием или отсутствием давления со  стороны сверстников,  чтобы посмотреть к какому результату это приведет. Факторами, которые исследуют социологи обычно трудно или  неэтично манипулировать.

      Следует заметить о "внешней стороне" изучения данного определения  в социологии,  отнюдь не подразумевающего поверхностный характер, основываясь на теории и социологических исследованиях.

      Характеризуя  подход социальной психологии к данному  определению делаем вывод о совокупности "внешней  и  внутренней  стороны", синтезе теории,  практики  и  эмпирических исследований не уменьшая роли в изучении поведенческого компонента.

Список использованных источников 

1. Казаринова  Н.В. Филатова О. Г. Хренов А.Е. Социология: Учебное пособие. – М., 2000.
2. Ансар П. Современная социология// Социологические исследования. – 1995 г.- №12, 1996 г. - №1-2, 7-10.
3. Андреева Г.М. Социальная психология.-М.:Знание,1990.
4. Социология: Курс лекций / А.А. Райдугин, К.А. Райдугин. – М.: Владос, 1995 -192с.
5. Ядов В.А. Социологическое исследование. Методология, программа, методы. - М., 1972.