Плюсы и минусы дистанционного образования

Подводя итог, можно однозначно ответить, что у дистанционного образования есть будущее. Однако многое зависит от того, насколько оперативно будут разрешаться проблемы по устранению информационной безграмотности, технического оснащения и повышения качества электронного образования, которые возникают в ходе реализации дистанционных научных программ и проектов.

Итак, факторы и  примеры приведенных выше показывают необходимость создания и расширения дистанционной формы обучения в России и в ее регионах. Это необходимо для развития квалифицированного, интеллектуального, высокопрофессионального и просто здорового общества.

Список используемой литературы:  

1. Логинова Д.С. Использование дистанционного обучения в высшем образовании. Красноярск,2011
2. Ильюшин Г.А. Использование технологий дистанционного обучения в высшем образовании. Красноярск,2011
3. Гайнанова А.Н. Использование дистанционного образования в высшем образовании (На примере одного из российских, зарубежных ВУЗов). Красноярск,2011
4. Якименко А.В. Дистанционное образование. Реферат. Красноярск,2011
5. www.wikipedia.ru
6. Полат Е. С. Петров А.Е. Дистанционное обучение:  каким ему быть? // Педагогика. - 1999. -№7. -С. 29-34.
7. http://studynote.ru