Основатели социологической науки

Социология позволяет не только описывать явления, процессы, но и объяснять их, давать модель явления и общества в целом. Социологический анализ процесса в динамике позволяет определять и прогнозировать тенденции изменений и формулировать перспективы относительно будущего. Райт Миллс говорил, что только социологическое воображение может дать понимание сложных отношений человека и общества.

В заключение мне хотелось бы привести мысль, которую высказали Джейн Томпсон и Джудит Пристли - ученые Оксфорда. Она звучит так: в самой простой формулировке социология - это изучение сложных взаимоотношений между людьми и обществом, исследование того, как люди создают и изменяют общество и как общество формирует поведение людей и их представления о себе. Конечно, есть и более сложные определения, но после того, как вы прочтете курс лекций, вы поймете, что отношения между людьми и обществом никоим образом не являются чем-то элементарным.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Социология тесно связана со многими другими гуманитарными науками. Общесоциологические теории, раскрывающие социальную структуру общества, закономерности его развития, взаимодействие объективных и субъективных факторов исторического процесса, играют немаловажную мировоззренческую и методологическую роль в объяснении проблем истории, политологии, правоведения, социальной психологии, этики и других наук. И в тоже время социология является самостоятельной наукой, имеющей свои особенности и систему знаний, систему категорий и законов.

Следовательно, современная социология – это самостоятельная наука об обществе как целостной социальной системе, ее подсистемах и отдельных элементах. Любое общественное явление предстает как элемент социальной системы, каковой выступает общество.  В рамках этой системы анализируются все социальные явления и процессы, взятые в их взаимодействии.

Структура социологического знания представляет собой взаимосвязь всех теоретических, а также прикладных положений социологии на том или ином этапе ее развития.

Основные функции социологии определяют не только задачи, но и место социологии в системе общественных наук.

Социология позволяет не только описывать явления, процессы, но и объяснять их, давать модель явления и общества в целом. Социологический анализ процесса в динамике позволяет определить и прогнозировать тенденции изменений и формулировать перспективы относительно будущего.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы.

1. Волков Ю. Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для вузов / Под ред. В. И. Добренькова, М., 1998.

2. Зборовский Г. Е., Орлов Г. П. Социология: Учебник для студентов гуманитарных вузов. М., 1995.

3. Комаров М. С. Введение  в социологию: Учебник для студентов  гуманитарных вузов. М., 1994.

4. Кравченко А. И. Социология: Учебное пособие для студентов  вузов. Екатеринбург, 1998.

5. Кравченко С. А., Мнацакян  М. О., Покровский Н. Е. Социология: парадигмы и темы: Учебник для вузов. 2-е изд., доп. и перер. М., 1998.

6. Основы прикладной социологии: Учебник для вузов: В 2 т./ Под ред. Ф. Э. Шереги, М. К. Горшкова. М., 1995.

7. Радугин А. А., Радугин  К. А. Социология: Курс лекций. Воронеж, 1994.

8. Российская социологическая энциклопедия / Под общей ред. Г.В. Осипова. М., 1998.

9. Руденко Р. И. Практикум  по социологии: Учеб. пособие для  студентов высших учебных заведений. М., 1999.

10. Социология: Курс лекций /Под. ред. А. В. Миронова, В.В. Панферовой, В.М. Утенкова. М., 1996.

11. Социология современности: Курс лекций по социологии  для высших ученых заведений  РФ / Под ред. К. О. Магомедова. М., 1996.

12. Социология: Учебник для  вузов / Под. ред. Г. В. Осипова и др. М., 1995.

13. Томпсон Д. Л., Пристли  Д. Социология. Вводный курс/ Пер. с англ. М., 1998.

14. Тощенко Ж. Т. Социология. Общий курс: Учеб. пособие. М, 1994.

15. Фролов С.С. Социология: Учебник для высших учеб, заведений. М., 1994

16. Ядов В. А. Настоящее  и будущее теоретической социологии  в России // СоцИС. 1995. №11