Неполная семья

Выделяются основные типы неполной семьи:

внебрачная;

осиротевшая;

разведенная;

распавшаяся.

Различают также  отцовскую и материнскую семьи, последние составляют абсолютное большинство  среди неполных семей.

Рост неполных семей непосредственно связан со сферой брачно-семейных отношений:

изменение моральных  норм в области взаимоотношений  полов;

распространение добрачных связей,

изменение традиционных ролей (семейных) мужчины и женщины;

утрата семьей своей производственной функции;

неподготовленность  молодежи к браку;

завышенные требования по отношению к брачному партнеру;

алкоголизм и  наркомания.

Воспитание детей  в неполной семье обладает рядом  особенностей. Вследствие отсутствия одного из родителей, оставшемуся приходится брать на себя решение всех материальных и бытовых проблем семьи. При этом ему необходимо также восполнять возникший дефицит воспитательного влияния на детей. Совмещения всех этих задач весьма затруднительно. Поэтому большинство неполных семей испытывают материально-бытовые трудности и сталкиваются с педагогическими проблемами.

Психологический климат неполной семьи во многом определяется болезненными переживаниями, возникшими вследствие утраты одного из родителей. Большинство неполных семей возникают  по причине ухода отца. Матери редко  удается сдерживать и скрывать свое раздражение по отношению к нему; ее разочарование и недовольство нередко бессознательно проецируется на их общего ребенка. Возможна и иная ситуация, когда мать подчеркивает роль безвинной жертвы, в которой  оказался ребенок. При этом она стремится  с избытком восполнить недостаток родительской заботы и переходит все разумные пределы: окружает ребенка атмосферой приторной ласки и чрезмерной опеки. Во всех подобных случаях воспитательная атмосфера семьи искажается и  отрицательно сказывается на становлении  личности ребенка.

Немаловажно и  то, что при отсутствии одного из родителей ребенок лишен возможности  полноценного формирования стереотипа поведения своего пола. Так, при отсутствии отца мальчик не имеет возможности  на ближайшем примере наблюдать  особенности мужского поведения  и невольно перенимает женские черты. И для девочки мать в этой ситуации вынуждена совмещать собственную  материнскую роль и роль отсутствующего отца; в результате психосексуальное развитие отличается противоречивостью. Установлено, что большинство лиц гомосексуальной ориентации выросли в неполных семьях.

Исследователями предпринимались попытки определить факторы, способствующие разрыву замкнутого круга депрессии и безысходности, характерных для семей с низким доходом и неполных семей. Они  обнаружили, что в случае, когда  работающие матери в неполных семьях имели работу, которая им нравилась, их дети отличались более высоким  уровнем самоуважения и более  сильным чувством семейного единства и солидарности по сравнению с  теми, чьи матери не работали либо работа вызывала у них сильную неприязнь. Работающие матери-одиночки оказывают  особенно сильное влияние на своих  дочерей, которые придают большое  значение личной и материальной независимости, престижу семьи и отличаются в  школе более высокой успеваемостью, чем дочери неработающих матерей  из полных семей [3, с.46-48].

Все это не означает, однако, что неполная семья обязательно  является неблагополучной в воспитательном аспекте. Указанные проблемы могут возникнуть в неполной семье с большей вероятностью, чем в полной, но из этого вовсе не следует, что они обязательно возникнут. В ряде случаев психологическая атмосфера семьи достаточно благоприятна и не создает затруднений в формировании здоровой личности. Бывает и наоборот: в формально полной, но эмоционально неблагополучной семье ребенок сталкивается с гораздо более серьезными психологическими проблемами.

Таким образом, неполная семья, хотя и сталкивается с рядом объективных трудностей, но, тем не менее, обладает достаточным  потенциалом для полноценного воспитания детей. Родителю, в силу обстоятельств  оказавшемуся главой неполной семьи, необходимо трезво осознавать психологические особенности создавшейся ситуации и не допускать, чтобы они приводили к негативным последствиям. Опыт множества благополучных неполных семей свидетельствует, что это возможно [13]. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Современная семья  призвана не только решать многочисленные проблемы, связанные с повседневной жизнедеятельностью своих членов, с рождением и воспитанием ребенка, поддержкой недееспособных, но и быть своеобразным психологическим укрытием для человека. Она обеспечивает экономическую, социальную, психологическую и физическую безопасность и защищенность своим членам. Сегодня многие семьи нуждаются в помощи и поддержке, для того чтобы полноценно реализовывать предписываемые обществом функции. В такой помощи нуждаются неполные семьи.

Социальная работа в неполных семьях должна быть направлена на решение повседневных семейных проблем, укрепление и развитие позитивных семейных отношений, восстановление внутренних ресурсов, стабилизацию достигнутых  положительных результатов, социально-экономическом  положении и ориентации на реализацию социализирующего потенциала. Исходя их этого, социальный работник призван  выполнять следующие функции:

диагностическую (изучение особенностей семьи, выявление  ее потенциалов);

охранно-защитную (правовая поддержка семьи, обеспечение  ее социальных гарантий, создание условий  для реализации ее прав и свобод);

организационно-коммуникативную (организация общения, инициирование совместной деятельности, совместного досуга, творчества);

психолого-педагогическую (психолого-педагогическое просвещение членов семьи, оказание неотложной психологической помощи, профилактическая поддержка и патронаж);

прогностическую (моделирование ситуаций и разработка определенных программ адресной помощи);

координационную (установление и поддержание объединение  усилий департаментов помощи семье  и детству, социальной помощи населению, отделов семейного неблагополучия органов внутренних дел, социальных педагогов образовательных учреждений, реабилитационных центров и служб) [4, с.236].

В настоящее  время в России сложились четыре основных формы социальной защиты неполных семей:

денежные выплаты  семье на детей в связи с  рождением, содержанием и воспитанием  детей (пособия и пенсии);

трудовые, кредитные, налоговые, жилищные, медицинские и  другие льготы неполным семьям;

юридическое психолого-педагогическое, медицинское, и экономическое консультирование;

федеральные, региональные целевые и социальные программы  помощи семьям

Социальное обслуживание семьи представляет собой деятельность социальных служб по оказанию социально-бытовых, социально-медицинских, психолого-педагогических, социально-правовых услуг и материальной помощи, проведению социальной адаптации  и реабилитации граждан, находящихся  в трудной жизненной ситуации. В узком смысле слова она понимается как процесс предоставления семьям, отдельным людям, зависящим от других, и неспособных самим о себе позаботится, конкретных социальных услуг, необходимых для удовлетворения потребностей их нормального развития, существования.

Семья как залог  стабильности общества в целом требует  пристального внимания со стороны органов  государственно власти и общественности, принятия большего объема мер по улучшению  положения семей, все это должно осуществляться, в том числе и  с помощью социальных работников.