- Рост числа
самоубийств.
- Проблема
милосердного убийства безнадежно больных.
Социология
этнических общностей.
Общая
характеристика этноса.
Этнос
– это народ, это исторически
возникший тип устойчивой социальной
группы, представляющий собой особую
форму существования людей.
В
основе этноса всегда лежит едина хозяйственная
жизнь.
Факторы,
влияющие на формирование этносов:
- географическая
ниша (экологическая ниша, ландшафт, климат,
гидроресурсы).
Диаспора
– это пребывание части народа
вне страны его происхождения.
- язык.
- Обычаи и
обряды.
- Народное
искусство.
- Нормы поведения
( табу).
- Особенности
психологии.
- Наличие самосознания.
Менталитет – это самосознание, оно включает
в себя историческую память, общность
с судьбой народа, любовь к своему народу,
национальную гордость и достоинство,
защиту национальных интересов, идеалы
народа. Менталитет – национальное видение
мира.
Этническая
общность складывается и развивается
естественноисторическим путем, т.е.
она не развивается от воли отдельно
взятых людей, и способна к устойчивому
многовековому существованию за
счет самовоспроизводства.
Исторические
виды этноса:
- родоплеменная
общность. Все хозяйственные связи существовали
в виде родственных связей (объединяло:
язык, культура, верования, обычаи)
- народность.
(рабовладельческая и феодальная формации).
Связи между родами, переход от кочевого
образа жизни к оседлому. Основной фактор
объединения – территория в рамках которой
замкнута вся хозяйственная жизнь. Занятие
сельскохозяйственным трудом – основной
вид деятельности; наличие диалекта; слабое
разделение труда; не развитость межэтнической
информации, сохранение признаков предыдущей
ступени этноса.
- Нации.
Господство промышленного способа производства,
население промышленных центров, общеприняты
литературный язык, формирование самосознания.
Основной объединяющий фактор – экономика,
сохранение признаков предыдущей ступени.
- Метоэтническая
общность (наднациональная). Основной
признак – принадлежность к одному государству.
Процесс
развития народов.
Этногенез
– любой народ рождается, мужает,
взрослеет и умирает.
Период
жизни этноса 1200 – 1500 лет.
Форма
развития этноса – затухающая вибрация.
Куликовская
битва стала великим потрясением,
что изменила самосознание русского
народа.
Современные
этнические процессы.
- проявление
этноцентризма и этнонигилизма.
Этноцентризм
– точкой отсчета является свой народ.
Он проявляется в стремлении оценивать
себя и других в своих ценностях, выделение
у какого-либо народа общей черты и предполагает
ее наличие у каждого представителя данного
народа. Выражается в постоянном сравнивании
себя с другими народами, поиски более
слабого, менее успешного. Крайняя форма
проявления этноцентризма – шовинизм
(превосходство своего народа над другим)
- обострение
национальных отношений.
- Деление России
по этническому признаку.
- Проблема
беженцев.
- Введение
нового этнонима – Россияне.
- Исключение
из официальных документов сведений о
национальности.
- Создание
зон этнического покоя для малых народов
севера.
- Появление
интеграционных процессов.
Черты
русского национального
характера.
- создание
харизматического лидера. Харизма – наделенность
какого либо лица исключительными качествами,
непогрешимости, святости в глазах его
сторонников.
- Даль и бесконечность
притягивает русскую землю.
- Не привык
жить в границах и правилах.
- Нет инстинкта
самосохранения.
- Надежна на
«авось»
- Русский человек
способен к чрезмерному кратковременному
труду, и не способен к размеренному и
постоянному труду.
- Русский человек
идет к цели окольными путями.
- Вариативность
мышления.
- Лучше работает
один, чем в коллективе, и лучше чувствует
себя в начале дела, когда неизвестен результат,
чем в конце, когда добьеша успеха.
- Русский
крепок задним умом.
- Семейный
быт успокаивает русского человека.
- Русский
человек живет идеалами.
Социология
культуры
Культура
– это специфический способ организации
и развития человеческой жизнедеятельности,
представляемой в продуктах материального
и духовного труда, в системе
социальных норм и учреждений, в
совокупности отношений людей к
природе, между собой и к самим
себе.
Структура
культуры:
- Материальные
и духовные ценности.
- тот или иной
предмет или произведение, которого отчуждается
от автора.
- Деятельность,
не отчуждаемая от автора.
- нормы культуры,
т.е. устойчивые требования общества к
качеству деятельности и поведению членов
общества.
- Культурные
традиции, обычаи, ритуалы.
- Учреждения
культуры.
Характеристика
культуры как социального
явления.
- культура
является средством социализации личности,
средством становления, формирования
человека как личности.
- Является
средством индивидуализации личности,
ее неповторимости.
- Является
предпосылкой свободы человека, т.к. она
освобождает от шаблонов и стереотипов,
является залогом самостоятельности личности.
- Является
средством воспитания дисциплины и ответственности.
- Культура
– это сквозная система, она пронизывает
все виды человеческой деятельности.
- Культура
– это достояние всего человечества.
- Культура
– это процесс.
- Культура
бывает профессиональной и традиционной
(народной).
- Культурой
управлять не возможно, т.к. это процесс
непрерывный.
- Культура
бывает регрессивная и прогрессивная
по отношению к человеку.
Делится на актуальную
и не актуальную. Реальная культура
– это те ценности и
- культуры
прошлого и настоящего, культуры стан
и народов, которые реально функционируют
в данном обществе, в данный конкретный
период времени.
Элементы
актуальной культуры.
- слой общечеловеческих,
постоянных ценностей.
- Национальная
классика.
- Произведения,
которые имеют своих сторонников и противников
(несут не однозначную оценку).
- Современный
культурный поток (через средства массовой
информации и т.д.).
- Основы естественных
наук, география медицина.
Главная
функция культуры – человекотворческая.
Социальная
экология.
Это
раздел социологии изучающий проблемы
взаимодействия человека и среды
его обитания.
Человек
+ природа + социальная среда = здоровье.
Человек
и природная среда.
Проблемы
природной среды:
- космос.
- Изменение
климата.
- Потепление
климата (парниковый эффект).
- Загрязнение
атмосферы.
- Ухудшение
состава почвы (эрозия почв, ухудшение
пахотных и пастбищных земель, подтопление
и т.д.).
- Загрязнение
рек и морей.
- Истощение
лесов.
- Исчезновение
флоры и фауны.
- Разно активные
загрязнения и выбросы.
- Использование
природных ископаемых.
- Проблема
утилизации отходов жизнедеятельности
человека.
Проблема
социальной среды.
- преступность.
Продолжающийся рост преступлений против
личности. Частое применение оружия и
взрывчатки. Рост дерзких краж и ограблений.
- Алкоголизм.
- Наркомания.
- Бродяжничество.
- Проституция
– это постоянная привычная отдача себя
любому желающему за вознаграждение без
него.
Социология
семьи.
Характеристика
патриархальной семьи:
- она была
связана с крестьянским образом жизни
и сельскохозяйственными видами труда.
- Беспрекословный
авторитет старших.
- Производственный
коллектив.
- Свободное
учебное заведение.
- Свободная
система воспитания.
- Своеобразная
судебная система.
- Это был клуб,
где развлекались своими средствами.
- Своеобразный
родительный дом, поликлиника и аптека.
- Своеобразная
брачная контора.
Проблемы
семейно-брачных отношений в настоящее
время.
- трудности
найти мужа или жену.
- Ослабление
прочности брака и семьи.
Причины
развода:
- алкоголизм
и наркомания.
- Материальное
не благоустройство.
- Крах традиционного
деления на мужские и женские обязанности.
- Этическое
невежество супругов.
- Уменьшение
численности семьи.
- Снижение
рождаемости.
- Проблемы
здоровья женщин.
- Занятость
домашним хозяйством.
- Ослабление
родственных связей.
Социология
личности
Человек
– биологическое существо.
Индивид
– один из группы.
Индивидуальность
– это особенность, которая отличает
одного человека от другого (имеются
ввиду биологические и индивидуальные
качества).
Личность
– совокупность социально-значимых
черт сформированных обществом.
Структура
личности.
В
человеке слиты воедино биологические,
психологические и социальные качества.
- уровень –
направленность личности.
- потребности:
биогенные (еда, жилище, секс), безопасность,
потребность в самоутверждении, потребность
в саморазвитии (самореализации);
- мотивы поведения;
- цели человека;
- ценностные
ориентации;
- иные установки
человека;
- интересы
личности;
- убеждения;
- идеалы.
Все
это формируется воспитанием
и социальным общением.
- уровень
- жизненный опыт личности.
Социальное
играет здесь главенствующую роль и
формируется через обучение.
- уровень –
особенности психический процессов.
- восприятие;
- мышление;
- память;
- воля.