История социологии
Контрольная работа, 20 Декабря 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
1. Классический этап развития социологии
Социология возникла в первой половине XIX в. в Западной Европе.
1.1. Социология О. Конта
Файлы: 1 файл
социология для заочников 2.doc
— 534.00 Кб (Скачать файл)В сельском хозяйстве США занято 5% населения,
Германии
– 10%, Японии - 15%.
КУЛЬТУРА И ОБЩЕСТВО
- Понятие и элементы культуры.
КУЛЬТУРА
– это система ценностей и норм, общих
для людей, связанных определенным образом
жизни, и служащих упорядочению опыта
и социальному регулированию как в рамках
всего общества, так и социальной группы.
По мнению Уорда Гуденау, культура включает четыре элемента:
1) ПОНЯТИЯ, обозначающие способ организации человеческого опыта и содержащиеся главным образом в языке;
2) ОТНОШЕНИЯ – представления о том, каким образом различные аспекты опыта людей связаны между собой (в пространстве и времени, по значению, на основе причинной обусловленности);
3) ЦЕННОСТИ – разделяемые обществом или социальной группой убеждения относительно целей, к которым должны стремиться люди (и основных путей и средств, которые ведут к этим целям);
4) ПРАВИЛА или НОРМЫ
СОЦИАЛЬНЫЕ
НОРМЫ – поведенческие
стандарты и ожидания, регулирующие действия
людей и общественную жизнь в соответствии
с ценностями определенной культуры.
2.
Типы культуры
Социологи
выделяют различные типы культуры.
Далее будут рассмотрены 3 основных
способа классификации культур.
1 способ.
МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА – это все материальные предметы, изобретения, технологий.
НЕМАТЕРИАЛЬНАЯ
КУЛЬТУРА –
включает в себя слова, используемые людьми,
идеи, привычки, обычаи и верования.
2 способ.
В
большинстве европейских
ВЫСОКАЯ (ЭЛИТАРНАЯ) КУЛЬТУРА - форма культуры, включающая изящные искусства, музыку, литературу и предназначенную для высших слоев общества.
НАРОДНАЯ
КУЛЬТУРА –
включающая сказки, фольклор, песни, мифы,
и принадлежащая бедным.
В ХХ веке
в связи с развитием СМИ
возникает особый вид культуры - МАССОВАЯ
КУЛЬТУРА –
форма культуры, произведения которой
стандартизируются и распространяются
среди широкой публики, без учета территориальных,
религиозных и классовых различий.
3 способ.
ДОМИНИРУЮЩАЯ КУЛЬТУРА – культура, ценности и нормы которой разделяются большинством членов общества
СУБКУЛЬТУРА – система ценностей и норм, отличающих культуру определенной социальной группы от культуры большинства членов общества (доминирующей культуры).
КОНТРКУЛЬТУРА – субкультура, нормы
и ценности которой, противоречат главным
составляющим доминирующей культуры.
3.
Типы культурных конфликтов
1.
АНОМИЯ (термин
ввел Э. Дюркгейм) – состояние
ценностно-нормативного вакуума, характерное
для переходных и кризисных периодов развития
общества, когда старые ценности и нормы
уже не работают, а новые еще не сформировались.
2.
КУЛЬТУРНОЕ ЗАПАЗДЫВАНИЕ (КУЛЬТУРНЫЙ
ЛАГ) (термин
ввел Уильям Огборн)
– наблюдается в случаях, когда темпы
изменения материальной культуры опережают
возможности нематериальной культуры
приспособиться к ним. Это приводит к постоянному
несоответствию между развитием материальной
и нематериальной культуры.
3.
ЧУЖДОЕ ВЛИЯНИЕ.
Конфликт возникает в ситуации, когда
в культуру общества насильственно привносятся
ценности и нормы другой культуры, сформировавшейся
в совершенно отличных условиях.
Б.К.
Малиновский
| Массовым общностям свойственны: | Групповым общностям свойственны: |
| 1. Статистический характер (выступает в качестве не структурно расчлененного, а достаточно аморфного образования). | 1. Органический характер (наличие целостности и внутренней структуры). |
| 2. Стохастическая (вероятностная) природа («вхождение» индивидов в нее носит неупорядоченный «случайный» характер, ее границы открыты, «размыты») | 2. Определенность и устойчивость границ (относительно высокая стабильность существования во времени и пространстве). |
| 3. Ситуативный способ существования (возникает и функционирует на основе и в границах определенной конкретной деятельности) | 3. Способность осуществлять многообразные виды деятельности |
| 4. Гетерогенность (неоднородность) состава. | 4. Гомогенность (однородность) состава (все индивиды, входящие в группы, обладают какими-то определенными признаками). |
| 5. Аморфное положение в составе более широких социальных общностей и неспособность выступать в качестве их структурного образования | 5. Вхождение в более широкие общности в качестве их структурного образования. |
Кубок УЕФА 15 мая
2008 г.
Кубок УЕФА 15 мая
2008 г.
ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ
РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОЦИОЛОГИЯ»
- Объект, предмет социологии. Уровни социологического знания.
- Макросоциология и микросоциология.
- Место социологии в системе общественных наук.
- Методы социологического исследования: опрос, анализ документов, наблюдение, эксперимент.
- Социология О. Конта.
- Исторический материализм К. Маркса.
- Социология М. Вебера.
- Социология Э. Дюркгейма.
- Структурный функционализм.
- Конфликтологическое направление в социологии.
- Символический интеракционизм.
- Теория обмена Дж. Хоманса.
- Типологии обществ.
- Особенности постиндустриального общества.
- Традиционные и современные общества.
- Информационное общество.
- Феномен массовой культуры.
- Контркультуры современного российского общества.
- Элитарная и массовая культура обществ современного типа.
- Массовые общности: определение, характеристика основных видов.
- Социальный протест как разновидность массового поведения. Формы социального протеста и его социальные последствия.
- Социальные движения: определение, типология, стадии развития, механизмы формирования.
- Социальные группы: их виды, особенности образования и развития.
- Теории лидерства (Г. Тард, З. Фрейд, А. Адлер, М. Вебер, К. Левин, Я. Морено).
- Этнические общности. Основные черты и этапы формирования русской нации.
- Проблемы принятия решений в группе.
- Роль слухов, стереотипов, социальных мифов в социальной коммуникации.
- Теории толпы Г. Тарда и Г. Лебона.
- Социальные мифы XX века.
- “Новые” общественные движения, их цели и ценности.
- Социально-психологическая характеристика массы и толпы (Х. Ортега-и-Гассет, Э.Канетти, Г. Тард, Г. Лебон).
- Манипуляция массовым сознанием в современном обществе.
- Теория модернизации. Органическая и неорганическая модернизация.
- Личность и общество. Этапы социализации.
- Ролевые теории личности.
- Теории социализации личности. Социальные статусы и роли.
- Проблема взаимоотношений личности и общества.
- Профессиональные субкультуры.
- Современные технологии влияния и убеждения.
- Социальная стратификация. Исторические типы стратификационных систем.
- Средний класс на Западе и в России: социальные границы, тенденции развития.
- Социальная мобильность. Виды и каналы социальной мобильности.
- Феномен маргинальности.
- Богатство и бедность в современной России1.
- Неравенство и стратификация современного и традиционного обществ: сравнительный анализ.
- Причины и формы социального неравенства.
- Теории элит. Роль элит в постиндустриальном обществе.
- Социальная стратификация современного российского общества2.
- Мировая система и процесс глобализации.
- Миграция и ее связь с социальной мобильностью.
- Социальный контроль и социальные отклонения.
- Социальные институты: определение, признаки, механизмы формирования.
- Социальные изменения в обществе: источники и виды.
- Образование как социальный институт.
- Семья как социальный институт.
- Религия как социальный институт.
- Средства массовой информации как орудие в социально-политической борьбе.
- Проблемы социальной стабильности российского общества.
- Терроризм как вызов XXI века.
- Глобальные проблемы современности.