Ценностно-нормативная регуляция отношений сына Короля и сына гувернантки

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Мая 2015 в 14:26, сочинение

Описание работы

Начну с того, что сам фильм посвящён различиям ценностей и норм двух представленных государств, то есть Англии и Сиама. Страны Востока и Европы абсолютно различны в своих порядках: в воспитании детей, отношении к женщинам, правах и свободах людей, законах, традициях, форме правления государства и так далее. Но что именно, а точнее, какие нормы и ценности детей из разных «миров» влияют на отношения между ними?

Файлы: 1 файл

Эссе анна и король.docx

— 13.30 Кб (Скачать файл)

Ценностно-нормативная регуляция отношений сына Короля и сына гувернантки

Начну с того, что сам фильм посвящён различиям ценностей и норм двух представленных государств, то есть Англии и Сиама. Страны Востока и Европы абсолютно различны в своих порядках: в воспитании детей, отношении к женщинам, правах и свободах людей, законах, традициях, форме правления государства и так далее. Но что именно, а точнее, какие нормы и ценности детей из разных «миров» влияют на отношения между ними?

Мы знаем, что западные страны отличаются от восточных, главным образом сознанием человека. Луис – ребёнок, воспитанный на свободе, то есть фундаментом его сознания и мироощущения является свобода. Ему всё интересно, он любознателен и любопытен, с матерью он на равных, относится к ней как к родному, близкому человеку, доверяя ей все свои мысли и высказывая мнения о сложившихся ситуациях. В общем-то, во всех развитых странах воспитание детей строится на этих принципах. А сын короля – Чула Лонг Корун воспитан патриархатом, он воспитан жестокими порядками, установленными отцом. Ведёт он себя, как подобает настоящему принцу, презирая чужаков и людей низших сословий, подчиняясь только отцу – королю Сиама.

Отношения мальчиков сначала складываются плохо из-за различий в мировоззрении. Луис не признает величество принца, считая его равным, агрессивно реагируя на слова мальчика о всевластии его отца. Чула Лонг Корун в свою очередь не любит Луиса и Анну за их его свободу, за то, что они не повинуются законам, по которым уже много лет живёт Сиам. Ценности мальчиков не равны, один видит мир во власти, а другой в свободе.

Но позже их отношения налаживаются, так как своенравные мальчишки не могут не объединиться, они находят друг в друге сходные черты, что, безусловно, их сближает. Как бы принц не был привязан к порядку, его влечёт свобода, которой веет от Луиса, поэтому его тянет к этому мальчику, тянут те весёлые моменты, которые могут случиться, если он, хоть на миг посмотрит на мир глазами Луиса.

 

Почему в теме эссе указаны отношения именно между детьми? Я думаю, потому что дети более склонны к изменению своих принципов, в отличие от взрослых. В фильме прощупывается параллель мальчиками и их родителями. Мы видим, что и король и Анна отстаивают свои принципы, но больше это получается у Анны, так как её отношение к жизни, её воспитанность, её свобода влечёт короля и позволяет ей влиять на его решения и действия, хотя он не отходит от патриархата, установленного в Сиаме ещё задолго до него. А дети менее принципиальны, они черпают друг от друга новое, несмотря на полную свою противоположность.

Мне очень понравился этот фильм, в нём содержится множество интересных тем, которые, по-моему, стоит обдумать. В нём красочно отражено множество проблем не только того времени, но и времени современного, которые не дают покоя умам людей заинтересованным мировой политикой и отношениями государств.


Информация о работе Ценностно-нормативная регуляция отношений сына Короля и сына гувернантки