Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Мая 2012 в 20:09, доклад
Любой субъект управления действует не только в определенной социально- поли-
тической, экономической, но и в духовной среде, которая отличается большой само-
стоятельностью и во многом определяет аналитические, информационные, организаци-
онные и другие возможности субъектов управления. На протяжении ряда последних
десятилетий увеличивается объем интеллектуальной собственности, повышается зна-
чимость информационного ресурса, а степень управляемости коллективами, да и обще-
ством в целом, во многом зависит от действенности таких социокультурных регулято-
ров, как общая и хозяйственная культура, традиции, нормы морали, идеология, зре-
лость сознания, разделяемые ценности, социальные мифы и т.п.
Ценностное воздействие в социальном
управлении
Любой субъект управления действует не только в определенной социально- поли-
тической, экономической, но и в духовной среде, которая отличается большой само-
стоятельностью и во многом определяет аналитические, информационные, организаци-
онные и другие возможности субъектов управления. На протяжении ряда последних
десятилетий увеличивается объем интеллектуальной собственности, повышается зна-
чимость информационного ресурса, а степень управляемости коллективами, да и обще-
ством в целом, во многом зависит от действенности таких социокультурных регулято-
ров, как общая и хозяйственная культура, традиции, нормы морали, идеология, зре-
лость сознания, разделяемые ценности, социальные мифы и т.п. Роль и значение этих
регуляторов не только постоянно возрастают, но и меняют сам характер управленче-
ских решений, пополняющихся во все большей степени культурными, научными, нрав-
ственными регуляторами. В ХХI в. эта общесоциологическая тенденция выступает как
главная и определяющая. Расширение рамок этой тенденции связано с возрастанием
роли человеческого фактора в решении всех проблем общества и каждой организации,
ростом творческих возможностей каждой личности и максимального использования ее
профессионального и личностного потенциала.
В недалекой истории модернизации экономики и общества некоторых стран (на-
пример, Япония) эта тенденция проявилась в высочайшей степени и завоевывает все
больше сторонников и в других странах.
Социальное управление может рассматриваться, на наш взгляд, в широком и узком
смысле. В широком - социальное управление – это воздействие на социальные процес-
сы, коллективы, группы, классы. Необходимость социального управления обусловлена
прежде всего фактом разделения труда в группах людей, в крупных коллективах, в
масштабе государства, а также необходимостью его кооперации. Следовательно, как
совместный труд людей составляет основу всякого человеческого общества, так и
управление является необходимым элементом общего труда, существования и развития
общества.
Воздействие – это ключевое понятие управления. Оно осуществляется не только в
социальных системах, но и в технических, и биологических. В отличие от последних,
воздействие в социальных системах может быть разным по объему, содержанию, на-
правленности, силе власти. Первое и отличительное свойство социального управления
состоит в том, что это
– процесс целенаправленного
воздействия управляющей
на управляемую для достижения ее эффективного функционирования и развития. Цель
управления – желаемое,
возможное и необходимое
быть достигнуто – это начальный этап и основной элемент управления.Ч.I. Гл. 1. Социальное управление: предмет, методы
24
Целеполагание – это процесс обоснования и формирования целей развития управ-
ляемого объекта на основе анализа потребностей внешней среды в его услугах, продук-
ции, качестве социальных связей.
А качество целеполагания обусловлено тем, насколько в поставленных целях наи-
более точно и полно выражены потребности и интересы общества, отдельных групп
потребителей, определяющие, влияющие на мотивы поведения людей.
Цели формируются людьми, а как это происходит – совсем не простой вопрос.
4
Целеполагание - это одно из могучих средств, оказывающих воздействие на лю-
дей, если они затрагивают личность: ее ценности, убеждения, мировоззрение, коренные
жизненные интересы – экономические, социальные, духовно-культурные. Учеными в
области теории управления определяется ключевая роль как одного из главных средств
воздействия одного человека на другого, возбуждения его активности – роль системы
стимулирования деятельности. Стимулы непрерывно связаны с целеполаганием и с
мотивами. Мотивация к деятельности – это иной способ возбуждения активности,
включающий в себя все сущностные силы личности: ценности, идеалы, поведенческие
установки, направленность личности, «я-концепцию», «мы-концецию», эмоциональ-
ную сферу, особенности перцептивного аппарата человека и т.д.
Социальное управление в узком смысле, можно рассмотреть применительно к про-
изводственной организации (дальше нами будет вестись речь именно об этом виде со-
циального управления, – А.Л.).
Если рассматривать такой объект управления как организацию производственного
профиля (в нашем случае алюминиевый завод), то в системе явлений и процессов, из
которых складывается ее жизнедеятельность, можно вычленить элементы трех различ-
ных видов: технологические, экономические и, собственно, социальные.
5
Каждый из
этих видов образует особую подсистему в объекте управления и, соответственно, в
управлении данным объектом можно выделить три направления:
а) управление технологическое. Оно регулирует совокупность действий, операций
членов организации по выполнению ее основной (основных) целевой функции (функ-
ций) – что-то производить, оказывать какие-то услуги и т.д. Мы согласны с авторами,
что этот вид управления называть
технологическим более
венным;
б) управление экономическое регулирует экономические аспекты деятельности ор-
ганизации и ее связей с окружающей общественной средой. А совокупность этих спе-
цифичных аспектов и образует экономическую подсистему жизнедеятельности органи-
зации, отличающуюся от технологической подсистемы;
в) управление социальное регулирует действия в подсистеме, являющейся совокуп-
ностью тех элементов, в которых воплощаются социальные качества самих образую-
4
См. об этом, к примеру: Наумова
Н.Ф. Социологические и
го поведения. –М.: Наука, 1988. –200 с.
5
В данном разделе мы использовали сведения из кн.: Социальный менеджмент: Учебник / Под. ред. Д.В.
Валового.-М.: ЗАО «Бизнес-школа» Интел-Синтез», Акад. труда и соц. отнош., 1999. –с. 98-100.1.4. Ценностное воздействие в социальном управлении
25
щих ее людей, уровень их культуры, общих и профессиональных знаний, их потребно-
сти, интересы, разделяемые ценности, поведенческие установки, отношения к условиям
труда, к морально-психологическому климату, к лидерам и т.п. Целенаправленное воз-
действие на эти и подобные явления, факторы, процессы чаще всего называют «рабо-
той с кадрами», «управлением персоналом», «управлением людьми». Термин социаль-
ное управление видимо следует считать более точным и полным, чем перечисленные
выше.
Очень важно в анализе управления организацией, как комплекса управленческой
работы, выделять и понимать суть и специфику отдельных ее направлений, включая и
особенности социального управления, как важнейшей подсистемы. К примеру, в 90-х
годах на Красноярском алюминиевом заводе можно было отметить достаточно высо-
кий уровень технологического и экономического управления, но в то же время соци-
альные процессы, выражающие динамику взаимоотношений между людьми (по верти-
кали – в рамках субординации или властных, по горизонтали – в межпроизводственных
и межличностных), психологическое самочувствие, удовлетворенность трудовой сре-
дой, состояние личной безопасности, уверенности в завтрашнем дне - имели тенденцию
к негативному исходу, в силу недостаточности внимания к этим явлениям, развития
практики администрирования в управлении персоналом. Считаем, что все это рано или
поздно будет отражаться на собственно производственных и экономических результа-
тах деятельности завода.
В тоже время в 70-е годы низкий уровень технологии, плановая государственная
заорганизованность экономики завода и многое другое не могли быть компенсируемы
даже огромными и изощренными усилиями руководства завода, партийного и профсо-
юзного комитетов по преодолению технологического, экономического кризиса (1971-
1978 гг.) методами социального управления, социального влияния.
6
С началом ломки государственной плановой экономики и тотальной заорганизо-
ванности, провозглашением безграничных рыночных свобод и ультралиберальных
ценностей нового общества в России начало культивироваться мнение об объективной
необходимости сужения сферы социального управления в обществе и в производствен-
ных организациях, о том, что надо теперь больше полагаться на стихийный ход собы-
тий (расхожая фраза: «Рынок все расставит сам, все отрегулирует»). Но как известно,
лишь на ранних стадиях
становления индустриального
ориентация на стихийный ход экономических и общественных процессов, на невмеша-
тельство государства во многие социальные сферы, в том числе в налаживание соци-
ально-трудовых отношений на производстве, соблюдение условий труда, контроль за
созданием условий, предотвращающих интенсивную и неадекватно оплачиваемую экс-
плуатацию рабочей силы и т.п. Это привело к многим бедам, в том числе и серии раз-
рушительных революций. Подобные примитивные представления о ничтожной роли
социального управления (управления персоналом) в производственных организациях
России (заводах, фабриках и т.п.) привели за последние десять лет ко многим негатив-
6
Об этих процессах мы более детально расскажем во 2-й части нашего исследования. -А.Л.Ч.I. Гл. 1. Социальное управление: предмет, методы
26
ным последствиям. Проявилась резкая разбалансированность экономического, техно-
логического и социального управления. Последнее же растеряло и многие методы, спо-
собы социального влияния, известные по многолетней прежней практике, на поддер-
жание необходимой высокой трудовой мотивации и максимальное раскрытие, исполь-
зование потенциала личности и коллективных взаимодействий работников. Практика
социального управления пошла «вспять», по пути дегуманизации труда и социально-
трудовых отношений, свойственных раннеиндустриальным обществам.
Информация о работе Ценностное воздействие в социальном управлении