Психологические особенности общения младших школьников
03 Апреля 2011 в 14:53, курсовая работа
Цель исследования: изучение психологических особенностей общения младших школьников.
Задачами исследования:
1. Изучение психолого-педагогической литературы.
2.Исследование особенностей общения.
3.Изучение проблемы общения младших школьников.
4.Осуществление теоретического понятия «межличностные отношения».
5.Изучение межличностных отношений как фактора личностного развития младшего школьника.
6.Выявление социометрического статуса младших школьников.
Психологические особенности младших школьников
Сайт-партнер: freepapers.ru
09 Сентября 2011 в 14:00, контрольная работа
Вначале у него формируется интерес к самому процессу учебной деятельности без осознания её значения. Только после возникновения интереса к результатам своего учебного труда формируется интерес к содержанию учебной деятельности, к приобретению знаний. Вот эта основа и является благоприятной почвой для формирования у младшего школьника мотивов учения высокого общественного порядка, связанных с подлинно ответственным отношением к учебным занятиям.
Особенности психологической нагрузки младшего школьника
Сайт-партнер: stud24.ru
08 Января 2012 в 15:32, курсовая работа
Областью исследования является психология и педагогика.
Актуальность исследования. В начале нового тысячелетия ученых все больше волнует проблема здоровья человека, особенно факторы, обеспечивающие состояние здоровья и влияющие на него; показатели, характеризующие и оценивающие уровень здоровья, процесс эффективного целенаправленного воздействия на здоровье и накопление его резервов.
Психологические особенности обучения младших школьников
Сайт-партнер: turboreferat.ru
14 Мая 2013 в 22:22, курсовая работа
Предмет исследования – возрастная динамика развития общения со взрослыми и сверстниками у детей младшего школьного возраста из неблагополучных семей.
Цель работы: изучить психологические особенности общения младших школьников из благополучных и неблагополучных семей.
Психологические особенности внимания младших школьников
Сайт-партнер: myunivercity.ru
10 Февраля 2015 в 11:30, курсовая работа
Объект исследования: внимание школьника.
Предмет исследования: психологические особенности внимания младшего школьника.
В соответствии с целью, гипотезой и предметом исследования были сформулированы задачи исследования:
-изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме особенности внимания в младшем школьном возрасте;
-рассмотреть психологические основы внимания как психического процесса;
-рассмотреть психологические особенности младшего школьника;
Психологические особенности внимания младшего школьника
Сайт-партнер: yaneuch.ru
09 Ноября 2013 в 18:46, курсовая работа
В процессе учебной деятельности школьников большую роль играет уровень развития познавательных процессов. Познавательная деятельность заключается в познании окружающего мира: в восприятии его, осмыслении, запоминании. Для этого необходимо развитие таких процессов: как восприятие, мышление, внимание, память и речь. В настоящее время всем очевидна необходимость подготовки учащихся именно к познавательной деятельности. Роль школы повышается, и особая роль в таком направлении принадлежит учителю и психологу. В начальных классах, особенно в 1 классе, только начинают формироваться способы учебной работы. И я считаю, что одним из условий, облегчающих ребенку процесс познания, является наличие такого качества, как способность быть внимательным.
Особенности психологического развития младших школьников
Сайт-партнер: myunivercity.ru
17 Апреля 2014 в 05:31, контрольная работа
Работа выполнена в виде таблицы "Особенности психологического развития младших школьников"
Учет психологических особенностей младших школьников (6-10 лет)
Сайт-партнер: myunivercity.ru
09 Июля 2015 в 19:40, контрольная работа
Изменяется уклад жизни младшего школьника, появляются новые обязанности, новыми становятся отношения ребенка с окружающими, расширяется сфера общения. Новое положение ребенка в обществе - позиция ученика - характеризуется появлением обязательной, общественно значимой, общественно контролируемой деятельности - учебной.