Методы педагогических исследований
23 Марта 2010 в 21:26
У каждого, изучающего теорию педагогики, возникают вопросы, как получены те или иные теоретические выводы, насколько правильно они отражают реальную действительность, можно ли им доверять. Пути, способы познания объективной реальности принято называть методами исследования. С помощью методов каждая наука добывает информацию об изучаемом предмете, анализирует и обрабатывает полученные данные, включается в систему известных знаний. Конечная цель любого педагогического исследования – выявление порядка, регулярности в изучаемом процессе, т. е. установление закономерности
Методы педагогических исследований
19 Марта 2011 в 17:29, реферат
Многообразные методы педагогических исследований обычно делят на две основные группы. К одной группе относят такие методы, которые служат для изучения фактов, различных конкретных педагогических явлений и процессов. Это наблюдения, опытная педагогическая работа, эксперимент, собеседование, изучение школьной документации и ученических работ (письменных, графических, технических, рукоделий и др.), проведение анкет и другие способы накопления данных по существу изучаемого вопроса, а затем их анализ, синтез, обобщение в виде теоретических выводов и научно обоснованных рекомендаций.
Методы педагогических исследований
29 Июня 2013 в 17:06, реферат
В XIX в. начали широко проводиться экспериментальные исследования, способствовавшие дальнейшему углублению теории обучения и воспитания.
В настоящее время педагогические исследования осуществляются с помощью целой системы разнообразных методов: педагогическое наблюдение, метод исследовательской беседы, изучение школьной документации и продуктов деятельности учащихся, педагогический эксперемент, изучение и обобщение передового опыта, социологические методы исследования (анкетирование рейтинг), методы математической статистики и теоретического анализа педагогической идеи и др.
Методы педагогического исследования
03 Января 2011 в 15:00, реферат
Методы изучения педагогического опыта - это способы исследования реально складывающегося опыта организации образовательного процесса. При изучении педагогического опыта применяются такие методы, как наблюдение, беседа, интервью, анкетирование, изучение письменных, графических и творческих работ учащихся, педагогической документации.
Наблюдение - целенаправленное восприятие какого-либо педагогического явления, в процессе которого исследователь получает конкретный фактический материал. При этом ведутся записи наблюдений.
Система методов и методика педагогического исследования
04 Апреля 2011 в 17:45, реферат
Применение целого ряда методов позволяет всесторонне изучить исследуемую проблему, все ее аспекты и параметры.
Методы педагогического исследования в отличие от методологии — это сами способы изучения педагогических явлений, получения научной информации о них с целью установления закономерных связей, отношений и построения научных теорий. Все их многообразие можно разделить на три группы: методы изучения педагогического опыта, методы теоретического исследования и математические методы.
Методы психолого-педагогического исследования детей с ЗПР
02 Декабря 2014 в 15:43, реферат
Проблема воспитания и обучения дошкольников с отклонениями в развитии является одной из наиболее важных и актуальных проблем коррекционной педагогики.
По данным НИИ гигиены и охраны здоровья детей научного центра здоровья РАМН за последние 7 лет количество здоровых дошкольников уменьшилось в 5 раз и составляет около 10%. Число детей с отклонениями в развитии в России составило 36% от всего детского населения страны. Из них количество детей, посещающих ДОУ компенсирующего вида, увеличилось в два раза (со 152 тысяч детей до 385, 5 тысяч детей).
Принципы и методы организации научно-педагогических исследований
08 Марта 2013 в 22:41, курсовая работа
Предметом педагогики являются объективные законы конкретно-исторического процесса воспитания, органически связанные с законами развития общественных отношений, а также реальная общественная воспитательская практика формирования подрастающих поколений, особенности и условия организации педагогического процесса. Педагогика изучает проявление, характер, воспитывающее действие тех общественных отношений, которые формируются, организуются между старшим и подрастающим поколениями. Эти отношения отражают в себе отношения и противоречия всего общества.
Cоциологический метод-анкетирования в педагогических исследованиях
01 Февраля 2011 в 16:19, контрольная работа
Цель работы –изучить использование социологического метода-анкетирования в педагогических исследованиях.
Задачи работы:
- раскрыть понятие методики педагогического исследования;
- - рассмотреть социологический метод исследования- анкетирование. Раскрыть его сущность, виды;
- Исследовать построение анкеты, показать классификацию вопросов.
Педагогическое исследование и его методы. Эксперимент как метод педагогического исследования. Другие методы педагогического исследования
16 Мая 2010 в 19:40
Введение……………………………………………………………………………….………3
Педагогическое исследование…………………………………….……………………..4
Конкретно-методологические принципы педагогических исследований…...6
Методы педагогического исследования………………………………………….……7
Эксперимент как метод педагогического исследования…………………………9
Другие методы педагогического исследования……………………………………14
Заключение………………………………………………………………………………….15
Список использованной литературы…………………………………………………16