Биологическая роль рефлексов
13 Июля 2012 в 17:35, реферат
Рефлекс (лат. reflexus повёрнутый назад, отражённый) - это ответная реакция организма на внешнее или внутреннее раздражение (стимул), осуществляющаяся через нервную систему, обеспечивающая возникновение, изменение или прекращение функциональной активности отдельных органов, тканей или целостного организма. Они лежат в основе всей деятельности нервной системы. Всякое изменение, возникающее в любом органе тела, вызывает возбуждение соответствующих окончаний центростремительных нервов, что и влечет за собой рефлекторные реакции органов. Термин «рефлекс» был введен чешским учёным Иржи Прохазкой (конец XVIII в.)
Кровь. Биологическая роль крови
12 Июня 2016 в 13:58, реферат
Кровь разносит по всему организму полезные вещества и энергию. Любая клетка в нашем организме, это живое творение. Она не только поглощает полезные вещества, но и отдает отработанные вещества. В организме человека клеточные отходы попадают в кровь. А кровь, как мы знаем, питает весь организм. Для того, чтобы в кровь была чистой есть фильтр. Этот фильтр не один, их два с левой стороны и с правой стороны, это наши почки. Когда люди не хотят пить, грязную воду они ее фильтруют, используя для этих целей фильтр.
Хлор. Свойства. Биологическая роль
04 Июня 2013 в 17:41, курсовая работа
Соединение с хлором — газообразный хлороводород — было впервые получено Джозефом Пристли в 1772 г.
Xлор получен впервые в 1774 К. Шееле взаимодействием соляной кислоты с пиролюзитом МnO2.
Шееле отметил запах хлора, схожий с запахом царской водки, его способность взаимодействовать с золотом и киноварью, а также его отбеливающие свойства. Однако Шееле, в соответствии с химией того времени, предположил, что хлор представляет собой оксид соляной кислоты. Бертолле и Лавуазье предположили, что хлор является оксидом элемента мурия, однако попытки его выделения оставались безуспешными вплоть до работ Дэви, которому электролизом удалось разложить поваренную соль на натрий и хлор в 1810г.. Дэви установил, что хлор - элемент и назвал его chlorine (от греческого chloros - жёлто-зелёный).
Химия и биологическая роль элементов IA группы
06 Ноября 2016 в 19:47, реферат
Изучение влияния различных химических элементов на организм
животных и человека, а также исследование химических элементов как
постоянных составных частей тканей и биологических жидкостей живыхорганизмов началось во второй половине XIX ст.
Основные характеристики элементов (строение электронных оболочек, степень окисления, способность к комплексообразованию и т.д.) определяютсяположением этих элементов в периодической системе Д.И.Менделеева. Эти жехарактеристики лежат в основе физиологической и патологической ролиэлементов в организме человека.
Химия и биологическая роль элементов IБ группы
13 Декабря 2011 в 18:59, реферат
Золото - это редко встречающийся элемент. Его среднее содержание всего 0,3 г на тонну веса Земли, включая металлическое ядро, концентрация золота в котором, по крайней мере, в пять раз больше средней
В земной коре континентов, состоящей из различных горных пород, золота и того меньше - 5 мг (0,005 г) на тонну. Чтобы добыть золото для обручального кольца, пришлось бы переработать 2 тыс. тонн породы. К счастью, есть месторождения - участки с исключительно высокой концентрацией драгоценного металла, - где его добыча требует несравнимо меньших затрат.
Биологическая роль липидов. Переваривание и транспорт липидов в организме
10 Февраля 2012 в 15:40, реферат
Липиды играют важнейшую роль в процессах жизнедеятельности.
Будучи одним из компонентов биологических мембран, липиды влияют на их проницаемость.
Участвуют в передаче нервного импульса. Электроизолирующая функция липидов осуществляется благодаря их присутствию в миелиновых оболочках.
Биологический эксперимент. Роль билогического эксперимента на уроках биологии
09 Апреля 2010 в 15:08
ВВЕДЕНИЕ..……………………………….…………………………….. 4
Раздел 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ…………………………………………5
Виды экспериментов………………………………………………5
Технические средства эксперимента…………………………….5
1.3. Эксперимент как метод преподавания биологии…………………7
1.4. Место эксперимента в структуре методов преподавания………8
Раздел 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ………………………………………….13
2.1. Биологический эксперимент……………………………………...13
2.2. Особенности биологического эксперимента в разных классах…18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………..23
Этапы развития речи и мышления. Роль биологических и социальных факторов в развитии речи и мышления
17 Марта 2011 в 12:57, реферат
Мышление - это опосредованное и обобщённое отражение действительности, вид умственной деятельности, заключающейся в познании сущности вещей и явлений, закономерных связей и отношений между ними. Объективной материальной формой мышления является язык.