Я-концепция

 
 
 
 

Я-концепция  

Выполнила: Ангелина Спирина

3-2а-05

 
 
 
 

Я-концепция  как совокупность  установок "на  себя." 

• Выделение  описательной и оценочной составляющих  позволяет рассматривать Я-концепцию  как совокупность установок, направленных  на самого себя. В большинстве  определений установки подчеркиваются  три главных элемента

 
 
 
 

• Убеждение, которое может быть как обоснованным, так и необоснованным (когнитивная  составляющая установки).
• Эмоциональное отношение к этому убеждению (эмоционально-оценочная составляющая).
• Соответствующая реакция, которая, в частности, может выражаться в поведении (поведенческая составляющая).

 
 
 
 

• Образ  Я - представление индивида о самом  себе.
• Самооценка - аффективная оценка этого представления, которая может обладать различной интенсивностью, поскольку конкретные черты образа Я могут вызывать более или менее сильные эмоции, связанные с их принятием или осуждением.
• Потенциальная поведенческая реакция, то есть то конкретные действия, которые могут быть вызваны образом Я и самооценкой.

 
 
 
 

Предмет  самовосприятия и  самооценки индивида 

• тело
• способности
• социальные отношения
• множество других личностных проявлений

 
 
 
 

Я-концепция  играет, по существу, троякую роль:  

• способствует  достижению внутренней согласованности  личности 
• определяет интерпретацию опыта
• является источником ожиданий

 
 
 
 

Я-концепция  в различных психологических  теориях.  

• Основополагающие  подходы Джемса.
• Символический интеракционизм в работах Кули и Мила.
• Представления об идентичности, развитые Эриксоном.
• Феноменалистическая психология в работах Роджерса.

 
 
 
 

Когнитивная  составляющая Я-концепции.

 
 
 
 

Символический  интеракционизм в  работах Кули и  Мила 

Символический  интеракционизм опирается на  три основные посылки 

• люди реагируют на окружающую среду в зависимости от тех значений, которыми они наделяют элементы своего окружения.
• эти значения являются продуктом социального взаимодействия
• эти социокультурные значения подвержены изменениям в результате индивидуального восприятия в рамках такого взаимодействия

 
 
 
 

Эриксон  об идентичности  

• Подход  Эриксона обращен к социокультурному  контексту становления сознательного  Я индивида - эго.
• Проблематика Я-концепции рассматривается Эриксоном сквозь призму эго-идентичности
• понимаемается как возникающий на биологической основе продукт определенной культуры.
• характер определяется особенностями данной культуры и возможностями данного индивида
• источником эго-идентичности является, по Эриксону, "культурно значимое достижение".

 
 
 
 

Феноменалистический  подход  

• Феноменалистический  подход в психологии  исходит  из впечатлений субъекта, а не  из позиций внешнего наблюдателя
• то есть индивид воспринимает самого себя, какое влияние на поведение индивида оказывают его потребности, чувства, ценности, убеждения, только ему присущее восприятие окружающей обстановки
• поведение зависит от тех значений, которые в восприятии индивида проясняют его собственный прошлый и настоящий опыт.

 
 
 
 

Феноменалистический  подход в понимании  Я-концепции, развитый  Роджерсом 

• поведение  зависит от ракурса индивидуального  восприятия;
• этот ракурс по своей природе субъективен;
• всякое восприятие индивида преломляется в феноменальном поле его сознания, центром которого является Я-концепция,
• Я-концепция - это одновременно и представление, и внутренняя сущность индивида, которая тяготеет к ценностям, имеющим культурное происхождение,
• соответственно Я-концепция регулирует поведение;
• Я-концепция обладает относительной стабильностью и обусловливает довольно устойчивые схемы поведения;
• расхождения между опытом индивида и его Я-концепцией нейтрализуются с помощью механизмов психологической защиты;
• главным побуждением всякого человека является стремление к самоактуализации

 
 
 
 

Влияния человеческого фактора на Я-Концепцию

 
 
 
 

История  про маленьких  лягушат…. 
   
 

 
 
 
 

Жили-были маленькие лягушата...  

• …  которые организовали  соревнования по  бегу.
• Их цель была забраться на вершину башни.

 

 

 
 
 
 

Соревнования начались... 

• Собралось  много зрителей, которые  хотели посмотреть  на эти соревнования  и посмеяться над  их участниками...

 
 
 
 

Правда то,  

    что  никто из зрителей  не верил, что лягушата  смогут забраться  на вершину башни. Слышны были такие  реплики: 

• "Это  слишком сложно!!
• "Они НИКОГДА не заберутся на вершину.”

или:

• "Нет шансов! Башня слишком высокая!"

 
 
 
 

Маленькие лягушата начали падать. Один за другим.... 

• ...  За исключением  тех, у которых  открылось второе  дыхание, они прыгали  всё выше и выше...

 

Толпа  всё равно кричала

"Слишком  тяжело!!! Ни один  не сможет это  сделать!"

 
 
 
 

Ещё больше лягушат устали и упали...  

• ...Только  ОДИН поднимался  всё выше и выше... 

Тот  единственный не  поддался!

 
 
 
 

В конце концов все поддались.  

    За  исключением того  одного лягушонка, который приложив  все усилия, забрался  на вершину! 

• ТОГДА  все лягушата захотели  узнать,  как ему  это удалось?

 
 
 
 

ОКАЗЫВАЕТСЯ 
 

Победитель  был ГЛУХОЙ!!!!

 
 
 
 

Мораль истории: 

• Никогда  не слушай людей, которые пытаются  передать тебе  свой пессимизм  и негативное настроение...
• …они отнимают у тебя твои самые заветные мечты и желания. Те которые ты лелеешь в своём сердце!

 
 
 
 

Поэтому: ВСЕГДА будь… 
 
 

НАСТРОЕН  ПОЛОЖИТЕЛЬНО!

 
 
 
 

И кроме того: 

    Будь  ГЛУХИМ, когда люди ТЕБЕ будут  говорить, что твои мечты несбыточны!

• Всегда думай:
• Я сделаю это!