Установить, что является врожденным, а что  приобретенным в поведении животного, возможно лишь опираясь на генетические позиции. Поведенческие проявления, как и морфологические признаки, обусловлены генетической программой животного, но обычно они воспроизводятся  в новом организме под воздействием на него каких-либо факторов. Чтобы  изолировать особей от этих факторов, в экспериментах в основном применяется  метод воспитания молоди без контактов  с родителями и членами сообщества. Тогда выступают инстинктивные  признаки поведения животного, которые  независимы от научения и приобретения индивидуального опыта. А если животное воспитывать без изоляции от традиционного  окружения, то проявятся те дополнительные признаки, которые могут развиваться  только при обучении. В отдельных  случаях это происходит и при участии элементарного мышления. Но в любом случае способность к приобретению новых индивидуальных признаков генетически обусловлена.

      Список литературы

1. Анохин  П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. 1976.
2. Батуев А.С. Физиология высшей нервной деятельности, 1991.
3. Боровский В.М. Психическая деятельность животных. - М.; Л., 1936.
4. Вилюнас В.К. Психологические механизмы биологической мотивации. М., 1986.
5. Дудел Дж., Рюэг И., Шмидт Р., Яниг В. Физиология человека.- В 4 томах, М., Мир, 1985.
6. Куффлер С., Николс Дж. От нейрона к мозгу, 1979.
7. Общий курс физиологии человека и животных // Под ред. Ноздрачева А.Д.- М., Высшая школа, 1991.
8. Физиология поведения. Нейробиологические закономерности. Руководство по физиологии, 1987.
9. Физиология человека // Под ред. Косицкого Г.И. - М., Медицина, 1985.