Теоретические основы изучения гендерных особенностей проявления тревожности в юношеском возрасте

По мнению А. Прихожан, на психологическом уровне тревожность ощущается как напряжение, озабоченность, беспокойство, нервозность и переживания в виде чувств неопределенности, беспомощности, бессилия, незащищенности, одиночества, грозящей неудачи, невозможности принять решение [Прихожан, А.М. Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст (+CD). – СПб.: Питер, 2007 – 192 с.].

Достаточно выраженная тревога включает два компонента: осознание физиологических ощущений (сердцебиение, тошнота, потливость и др.) и психологическое осознание факта тревоги. Тревожность иногда усиливается чувством стыда. Важным аспектом «тревожного» мышления является его селективность: субъект склонен выбирать определенны темы из окружающей жизни и игнорировать остальные, чтобы доказать, что он прав, рассматривая ситуацию как устрашающую, или напротив, что его тревога напрасна и неоправдана. Тревожность может вызывать спутанность и расстройства восприятия не только времени и пространства, но и людей, и значений событий [Мэй, Р. Проблема тревоги / Пер. с англ. А.Г. Гладкова. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. –432 с.].

Термин «тревожность» используется также для обозначения относительно устойчивых индивидуальных различий в склонности испытывать это состояние. В этом случае тревожность означает черту личности. Тревожность как черта, или личностная тревожность, не проявляется непосредственно в поведении. Но ее уровень можно определить исходя из того, как часто и как интенсивно у индивида возникает состояние тревоги [Хван, А.А. Тревожность в подростковом и раннем юношеском возрасте: диагностика / А.А. Хван. – Кемерово: КРИПКиПРО, 2006. – 252 с.].

Тревожность как психологическая особенность может иметь разнообразные формы. По мнению А.М. Прихожан, под формой тревожности понимается особое сочетание характера переживания, осознание вербального и невербального выражения в характеристиках поведения, общения и деятельности. Ею были выделены открытые и закрытые формы тревожности.

Открытые формы: острая, нерегулируемая тревожность; регулируемая и компенсирующая тревожность; культивируемая тревожность[Прихожан, А.М. Тревожность: явление, причины, диагностика / А.М.Прихожан // Школьный психолог. – 2004. – № 8. С. 16 – 22.].

Закрытые (замаскированные) формы тревожности названы ею «масками». В качестве таких масок выступают: агрессивность; чрезмерная зависимость; апатия; лживость; лень; чрезмерная мечтательность.

Анализ литературных источников, позволяет выделить внешние объективные факторы, способствующие повышению уровня тревожности, связанные с трудовой деятельностью, и внутренние, субъективные - те индивидуальные особенности личности профессионала, которые влияют на процесс роста уровня тревожности.

К объективным факторам возникновения тревожности относят: неблагоприятный социально-психологический климат коллектива; перегрузки; низкий социальный статус; сверхурочные и неудобные часы работы; ненужные ритуалы и процедуры; неопределенность; однообразие; беспомощность [Айзенк, Х. Психологические теории тревожности: В кн. Тревога и тревожность / Под ред.В.М. Астапова. - СПб.:Питер, 2001. - с. 224-247.].

В качестве субъективных факторов исследователи выделяют:

1) высокий уровень нейротизма как показатель эмоциональной неустойчивости индивида, эмоциональной лабильности, неуравновешенности нервно-психических процессов, проявляющийся в повышенной возбудимости, реактивности и высокой степени откликаемости, низком пороге переживания дистресса и преобладании негативно окрашенных эмоциональных состояний.

2) низкий уровень сформированности индивидуальной системы осознанной саморегуляции эмоций и поведения].

О.Г. Мельниченко (1979) показала, что для людей с повышенным уровнем тревожности характерны эмоциональная неуравновешенность (фактор С по Кэттеллу), робость (фактор Н), неуверенность в себе (фактор Q) и взвинченность, напряженность (фрустированность - фактор QIV). У них более высокий и менее стабильный уровень притязаний. Со стороны биохимических показателей их особенностью выступает более высокий фоновый уровень лактата в крови [29].

Все эти личностные особенности имеют природную основу, которой служат типологические особенности проявления свойств нервной системы. В.Д. Небылицын предположил, что люди со слабой нервной системой более склонны к тревожности, чем обладающие сильной нервной системой. Это было подтверждено рядом исследований. Выявлено, что люди с высокой степенью тревожности чаще имеют слабую нервную систему, следовательно и высокую активацию в покое, которая обусловлена прежде всего возбуждающим влиянием на кору головного мозга. Ю.А. Катыгину и его соавторами было установлено, что людям с повышенной тревожностью чаще присущи инертность нервных процессов и преобладание торможения.

Таким образом, для лиц с низким нейротизмом, более, чем людям с высоким нейротизмом, характерны сильная нервная система, подвижность нервных процессов и преобладание возбуждения по «внешнему» балансу [Астахов, Р.Л. Тревожность как фактор трансформации личности подростков // Психология ХХI века: Тезисы Межд. Научно-практической студенческой конференции СПб, 2000. - с. 160-168.].

На поведенческом уровне проявления повышенной тревожности разнообразны и непредвиденны. Они могут колебаться от полной апатии и безынициативности к демонстративной агрессии. Часто это происходит при заниженной самооценке. Заниженная самооценка в большинстве случаев присуща людям с личностной тревожностью, застревающим и педантичными типами акцентуации характера. В результате возникает пониженный фон настроения, закрепляется комплекс неполноценности [Василюк, Ф.Е. Психология переживаний. / Ф.Е. Василюк. – М., 2004. – 325 с.].

Таким образом, мы видим, что проблемой тревожности занимались и занимаются многие психологи. Обобщая взгляды ученых можно сделать вывод, что тревога – это неопределенное предчувствие, она неконкретна, «неуловима», «беспредметна», может быть следствием не правильных навыков общения; особые свойства тревоги – чувства неуверенности и беспомощности перед лицом опасности. В самом общем виде тревожность понимается как отрицательное эмоциональное переживание, связанное с предчувствием опасности. То, что тревога наряду со страхом и надеждой – особая, предвосхищающая эмоция, объясняет ее особое положение среди других эмоциональных явлений. Тревожность зависит от ряда субъективных и объективных факторов.

1.3 Понятие темперамента в психологии

Темперамент - это устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности, связанных с динамическими и эмоциональными, но не содержательными аспектами деятельности [Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь. - М.: Прайм-Еврознак, 2009. - 672 с.].

Основными компонентами темперамента являются: общая психическая активность, которая характеризует степень энергичности, стремительности, или медлительности, инертности; моторика; эмоциональность (особенности протекания эмоций, чувств, настроений), их качество - знак (положительный, отрицательный), модальность (радость, страх, печаль, гнев).

Основу учения о темпераменте заложил Гиппократ (V-IV вв. до н.э.), который, используя гуморальный подход, выделил четыре типа «красиса» (смешения), соотношения в организме четырех жидкостей: крови, желтой и черной желчи и слизи. Каждая жидкость имеет свои свойства (кровь - тепло, слизь - холод, желтая желчь - сухость, черная желчь - влажность), поэтому преобладание одной из них определяет состояние организма, его склонность к тем или иным заболеваниям.

Римский врач Гален (II в. н. э.), дал первую развернутую классификацию темпераментов, основанную на гуморальных представлениях Гиппократа о «красисе». С точки зрения Галена, преобладание желтой желчи свидетельствует  холерическом темпераменте, крови - о сангвиническом, черной желчи - о меланхолическом, а слизи - о флегматическом темпераменте.

На рубеже XIX и XX вв. сформировались концепции, согласно которым существует связь между телосложением и свойствами темперамента. Главным идеологом конституциональной типологии был немецкий психиатр Э. Кречмер, опубликовавший в 1921 г. работу под названием «Строение тела и характер» [АлександровскийЮ.А. Пограничные психические расстройства. - М.: Литтерра, 2010. - 363 с.].

Э. Кречмер, произведя множество измерений различных частей тела человека, выделил четыре конституциональных типа: астеник, пикник, атлетик и диспластик.

В США в 1940 гг. приобрела популярность концепция У. Шелдона [Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. - СПб.: Питер, 2010. - 701 с.], выделявшего следующие типы телосложения: эндоморфный, мезоморфный, эктоморфный.

По мнению У. Шелдона [Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. - СПб.: Питер, 2010. - 701 с.], у лиц с доминирующими качествами эндоморфного телосложения выражены свойства темперамента, относящиеся к висцеротонии. Мезоморфный тип коррелирует с соматотоническим типом, а эктоморфный - с церебротоническим (табл. 1).

Джо Гилфорд [Аверин В.А. Психология личности. - М.: Издательство Михайлова В.А., 2001. - 192 с.] в 1934г. предложил тринадцатифакторную теорию, определяющую структуру темперамента. Охватив анкетированием тысячи испытуемых, он пришел к выводу, что свойства, составляющие в совокупности понятие темперамента, можно свести к тринадцати факторам, которые образуют относительно устойчивую характеристику индивида. Эти факторы не связаны с интеллектуальными способностями и не подвергаются значительным изменениям под влиянием социального опыта.

К. Юнг [Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Общая психология. Учебник для педагогических вузов. - М.: Академия, 2009. - 501 с.] выделил два общих типа - экстравертированный и интровертированный. Для экстравертов характерна направленность на объект, объективные обстоятельства определяют их поступки в большей степени, чем их собственное отношение к действительности. У интроверта субъективное превалирует над объективным.

Среди психологических теорий темперамента можно назвать концепции Г. Айзенка [Аверин В.А. Психология личности. - М.: Издательство Михайлова В.А., 2001. - 192 с.], В.М. Русалова [Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. - М.: Наука, 2001.- 352 с.], Я.Стреляу [Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. - М.: Прогресс, 1982. - 228 с.]. К нейрофизиологическим теориям относят учение И.П. Павлова [Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Общая психология. Учебник для педагогических вузов. - М.: Академия, 2009. - 501 с.] и его дальнейшую разработку в концепциях Е.М.Теплова [Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. - М.: МПСИ, 2004. - 535 с.] и В.Д. Небылицына [Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы человека. - М.: Просвещение, 1966. - 383 с.].

Английский психолог Г. Айзенк [Аверин В.А. Психология личности. - М.: Издательство Михайлова В.А., 2001. - 192 с.], описывая поведение экстравертов и интровертов и лиц с высоким и низким нейротизмом с другой, построил модель типов темперамента. Тип темперамента представляет собой один из четырех квадрантов при пересечении двух ортогональных шкал: экстраверсия - интроверсия и эмоциональная стабильность - лабильность.

Первая шкала характеризует индивида со стороны «открытости» внешнему миру, вторая - со стороны его эмоциональной устойчивости. Сочетание таковой с экстраверсией Г. Айзенк отождествляет с типом сангвиника; эмоциональной лабильности и экстраверсии - с холериком; эмоциональной устойчивости и интроверсии - с флегматиком, а эмоциональной лабильности и интроверсии - с меланхоликом.

И.П. Павлов [Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Общая психология. Учебник для педагогических вузов. - М.: Академия, 2009. - 501 с.] понимал под темпераментом тип высшей нервной деятельности. Павлов выделял следующие свойства нервной системы: силу нервных процессов; уравновешенность; подвижность.

Идеи И.П. Павлова о типах ВНД развивали такие ученые как  Б.М.Теплов [Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. - М.: МПСИ, 2004. - 535 с.] и В.Д. Небылицын [Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы человека. - М.: Просвещение, 1966. - 383 с.]. Ими были экспериментально установлены дополнительные свойства нервной системы: лабильность - скорость возникновения и протекания возбуждения и торможения; динамичность - скорость и легкость выработки условных рефлексов; концентрированность - показатель меры дифференцировки раздражителей. Открыто важное положительное свойство слабого типа темперамента - высокая чувствительность.

Проблема психологической характеристики темперамента в жизненных ситуациях активно исследовалась В.С. Мерлиным [Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. - М.: МПСИ, 2009. - 256 с.]. К конкретным свойствам темперамента В.С. Мерлин относил особенности эмоционально-волевой сферы: активность, сдержанность, эмоциональную возбудимость, быстроту возникновения и смены чувств, особенности настроения, состояния тревоги, беспокойства. Свойства темперамента зависят от свойств организма.

По В.М. Русалову [Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. - М.: Наука, 2001.- 352 с.], темперамент - психосоциобиологическая категория, одно из независимых базовых образований психики, определяющее всю богатство содержательных характеристик человека. В.М. Русалов при создании своей теории темперамента опирался на учение П.К.Анохина об акцепторе действия. Если рассматривать человеческую жизнедеятельность в виде континуума поведенческих актов, то каждый можно представить как структуру блоков

Польский исследователь Ян Стреляу [Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. - М.: Прогресс, 1982. - 228 с.] фундаментальными характеристиками темперамента считал реактивность (величину ответных реакций человеческого организма на воздействия, чувствительность и выносливость, способность к работе) и активность (описывающую  интенсивность и длительность поведенческих актов, охват и объем предпринимаемых действий) при данной величине стимуляции. Обе эти характеристики, по Я. Стреляу, находятся в обратно пропорциональных отношениях.