Темперамент

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Декабря 2010 в 18:11, реферат

Описание работы

Темперамент — это индивидуально-своеобразные свойства психики, отражающие динамику психической деятельности человека, и проявляющиеся независимо от его целей, мотивов и содержания. Темперамент слабо меняется в течение жизни, и, собственно, меняется даже не темперамент, а психика, а темперамент всегда стабилен.


Магия чисел в средиземноморской цивилизации привела к учению о четырёх темпераментах, в то время как на Востоке развивалась пятикомпонентная «система мира».

Файлы: 1 файл

темперамент.docx

— 36.57 Кб (Скачать файл)

атлетики (от греч. θλητικός — свойственный борцам) — люди высокие, широкоплечие, с мощной грудной клеткой, крепким скелетом и развитой мускулатурой. Соответствующий тип характера — иксотимики — люди спокойные, невпечатлительные, практичные, властные, сдержанные в жестах и мимике; не любят перемен и плохо к ним приспосабливаются. При расстройствах психики склонны к эпилепсии.

пикники (от греч. πυκνός — плотный, толстый) — люди среднего роста, полноватые или склонные к ожирению, с короткой шеей, большой головой и широким лицом с мелкими чертами. Соответствующий тип характера — циклотимики — люди общительные, контактные, эмоциональные, легко приспосабливающиеся к новым условиям. При расстройствах психики склонны к маниакально-депрессивному психозу. 

Описанное скорее имеет  отношение к темпераменту, чем  к характеру. 

По уровню проявления черт характера характеры делятся  на средние («нормальные»), выраженные (акцентуированные) и выходящие за рамки нормы (психопатии).

[править]

Особенности характера 

Центральными, или  стержневыми, отношениями личности являются отношение личности к окружающим (коллективу) и отношение личности к труду. Существование центральных, стержневых отношений и обусловленных  ими свойств в структуре характера имеет важное практическое значение в воспитании человека. 

Невозможно преодолеть отдельные недостатки характера (например, грубость и лживость) и воспитать  отдельные положительные свойства (например, вежливость и правдивость), игнорируя центральные, стержневые отношения личности, а именно отношение  к людям. Иными словами, нельзя формировать  только определенное свойство, воспитывать  можно только целую систему взаимосвязанных  свойств, обращая при этом основное внимание на формирование центральных, стержневых отношений, личности, а именно отношений к людям (коллективу) и  труду. 

Целостность характера, однако, не абсолютна. Это связано  с тем, что центральные, стержневые отношения не всегда целиком и  полностью определяют остальные. Кроме  того, степень целостности характера  индивидуально-своеобразна. Встречаются люди с более целостным и менее целостным или противоречивым характером. Вместе с тем необходимо отметить, что, когда количественная выраженность той или иной черты характера достигает предельных величин и оказывается у границы норм, возникает так называемая акцентуация характера. 

Акцентуация характера  – это крайние варианты нормы  как результат усиления отдельных  черт. Акцентуация характера при  весьма неблагоприятных обстоятельствах  может привести к патологическим нарушениям и изменениям поведения  личности, к психопатии, но отождествлять  ее с патологией неправомерно. Свойства характера определяются не биологическими закономерностями (наследственными  факторами), а общественными (социальными  факторами).

[править]

Связь с темпераментом 

Темперамент также  не предопределяет черт характера, но между темпераментом и свойствами характера существует тесная взаимосвязь.

От темперамента зависят динамические особенности  проявления характера. Например, общительность  у сангвиника и флегматика будет  проявляться по-разному.

Темперамент влияет на развитие отдельных черт характера. Одни свойства темперамента способствуют формированию определенных черт характера, другие противодействуют.

В зависимости от типа темперамента ребенка необходимо использовать индивидуальные приемы воздействия  на него, чтобы воспитать нужные свойства характера.

Существует и обратная зависимость проявлений темперамента от его характера. Благодаря определенным чертам характера человек может  сдерживать нежелательные при данных обстоятельствах проявления темперамента.

[править]

Отличие от темперамента 

1) характер формируется  в процессе жизни, а темперамент  возникает биологически (при рождении). 

2) темперамент отличается  стабильностью, характер постоянно  меняется. 

3) характер зависит  от мотивов и воли, темперамент  - нет.

[править]

Ссылки 

В Викицитатнике есть страница по теме

Характер

Темперамент и характер

Соотношение понятий  «темперамент», «характер», «личность»

Операционализация различий в содержании понятий «темперамент», «личность», «характер»

Связь темперамента и внешности человека

Статьи по популярной психологии — типологии на Znai.Su

[править]

Литература

А. Михайлов. Из истории  характера // Человек и культура: Индивидуальность в истории культуры. М., 1990, с. 43-72 

Эмоция

Материал из Википедии — свободной энциклопедии

(Перенаправлено  с Эмоции)

Это версия страницы, ожидающая проверки. Последняя подтверждённая версия датируется 7 ноября 2010.

Это — статья об одном  из видов эмоциональных процессов. О более общем понятии см. Эмоциональный процесс. 

Эмо́ция (от греч. motio - движение лат. emoveo — потрясаю, волную) — эмоциональный процесс средней продолжительности, отражающий субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям. Эмоции отличают от аффектов, чувств и настроений.[1]Содержание [убрать]

1 Смысл термина

2 Границы понятия

3 Особенности

4 Характеристики 

4.1 Валентность (тон)

4.2 Интенсивность

4.3 Стеничность

4.4 Содержание

5 Физиология 

5.1 Мимическая обратная  связь

5.2 Эмоции и стресс

6 Формулы эмоций 

6.1 Формула Симонова

6.2 Формула К.В.  Анохина

7 Теории эмоций

8 Мимические проявления

9 Микровыражения

10 Психологические  теории эмоций

11 Формальные модели  эмоций

12 Эмоциональный  отклик

13 Литература

14 См. также

15 Ссылки

16 Примечания 

[править]

Смысл термина 

Под эмоциями понимают протяжённые во времени процессы внутренней регуляции деятельности человека или животного, отражающие смысл (значение для процесса его  жизнедеятельности), который имеют  существующие или возможные в  его жизни ситуации. У человека эмоции порождают переживания удовольствия, неудовольствия, страха, робости и  тому подобного, играющие роль ориентирующих  субъективных сигналов. Способа оценить  наличие субъективных переживаний (в виду того, что они субъективны) у животных научными методами пока не найдено. В этом контексте важно  понимать, что сама по себе эмоция может, но не обязана такое переживание  порождать, и сводится именно к процессу внутренней регуляции деятельности. 

Эмоции эволюционно  развились из простейших врождённых эмоциональных процессов, сводящихся к органическим, двигательным и секреторным  изменениям, до значительно более  сложных, утративших инстинктивную  основу процессов, имеющих отчётливую привязку к ситуации в целом, то есть выражающих личное оценочное отношение  к имеющимся или возможным  ситуациям, к своему участию в  них. 

Выражение эмоций имеет  черты социально формирующегося, изменяющегося с течением истории  языка, что можно видеть из различных  этнографических описаний. В пользу этого взгляда говорит так  же, например, своеобразная бедность мимики у слепых от рождения людей.[1]

[править]

Границы понятия 

Специалисты проводят различие между понятием «эмоция» и  понятиями «чувство», «аффект», «настроение» и «переживание». 

В отличие от чувств, эмоции не имеют объектной привязки: они возникают не по отношению  к кому или чему-либо, а по отношению  к ситуации в целом. «Мне страшно» — это эмоция, а «Я боюсь этого  человека» — это чувство. В  связи с этим эмоции, в отличие  от чувств, не могут быть амбивалентными: как только отношение к чему-то становится одновременно и плохим и  хорошим, это что-то можно назвать  объектом, а эмоциональные процессы по отношению к нему — чувствами. 

В отличие от аффектов, эмоции могут практически не иметь  внешних проявлений, значительно  продолжительнее по времени и  слабее по силе. Кроме того, аффекты  воспринимаются субъектом как состояния  его «я», а эмоции — как состояния, происходящие «в нём». Это особенно заметно, когда эмоции являются реакцией на аффект, например когда человек чувствует страх за своё будущее, как реакцию на только что испытанную вспышку гнева (аффект). [1] 

В отличие от настроений, эмоции могут меняться достаточно быстро и протекать довольно интенсивно. [2] 

Под переживаниями  же обычно понимают исключительно субъективно-психическую  сторону эмоциональных процессов, не включая физиологические составляющие.

[править]

Особенности 

Одна из важнейших  особенностей эмоций — их идеаторный характер, то есть способность формироваться по отношению к ситуациям и событиям, которые реально в данный момент могут не происходить, и существуют только в виде идеи о пережитых, ожидаемых или воображаемых ситуациях. 

Другая важная особенность  — их способность к обобщению  и коммуникации (эмоции могут передаваться между людьми или животными), из-за чего эмоциональный опыт включает в  себя не только индивидуальные переживания, но и эмоциональные сопереживания, возникающие в ходе общения, восприятия произведений искусства и тому подобного.[1]

[править]

Характеристики В этом разделе не хватает ссылок на источники информации.

Информация должна быть проверяема, иначе она может  быть поставлена под сомнение и удалена.

Вы можете отредактировать  эту статью, добавив ссылки на авторитетные источники.  

[править]

Валентность (тон) 

Все эмоции характеризуются  валентностью (или тоном) — то есть могут быть либо положительными, либо отрицательными. Количество видов отрицательных  эмоций, обнаруживаемых у человека, в несколько раз превышает  количество видов положительных  эмоций.

[править]

Интенсивность 

Эмоции могут различаться  по интенсивности (силе). Чем сильнее  эмоция, тем сильнее её физиологические  проявления. На интенсивность эмоции в каждом конкретном случае влияет, обычно, большое количество факторов. В общем виде их вклад позволяет  оценить формула Симонова. 

Кроме того, интенсивность  эмоций может зависеть от полноценности  и функциональной целостности центральной  и вегетативной нервной системы. Так у больных с повреждением спинного мозга максимальное снижение интенсивности эмоций наблюдается  при нарушениях целостности его  шейных сегментов.

[править]

Стеничность 

В зависимости от влияния на активность эмоции подразделяются на стенические и астенические. Стенические эмоции побуждают к активной деятельности, мобилизуют силы человека (радость, энтузиазм и другие). Астенические эмоции расслабляют или парализуют силы (тоска, грусть и другие).

[править]

Содержание 

Эмоции бывают разными  по содержанию, отражая различные  аспекты значения вызвавших их ситуаций. Выделяются десятки различных эмоций, причём количество отрицательных эмоций в несколько раз превосходит  количество положительных. Каждый вид  эмоции сопровождается специфической  физиологической реакцией, в связи  с чем некоторые учёные в прошлом  выдвигали теории о том, что эмоции являются следствием физиологических  реакций (теория Уильяма Джеймса  и Карла Ланга), что, однако, было опровергнуто экспериментально (эксперименты на собаке с пересаженной В. П. Демиховым второй головой)[источник не указан 48 дней]. На связи конкретных видов эмоций с конкретными физиологическими реакциями построены и работы Пола Экмана.

[править]

Физиология 

Эмоции проявляются  как внешнее поведение и как  перестройка внутренней среды организма, имеющая своей целью адаптацию  организма к среде обитания. Например эмоция страха подготавливает организм к «поведению избегания»: активизируется ориентировочный рефлекс, активирующая система мозга, усиливается работа органов чувств, в кровь выделяется адреналин, усиливается работа сердечной мышцы, дыхательной системы, напрягаются мышцы, замедляется работа органов пищеварения, и тому подобное. То, что множество физиологических изменений, связанных с эмоциями, проявляются в активации вегетативной нервной системы имеет важное прикладное значение: в клинической и научно-исследовательской практике широко используются такие её параметры, как артериальное давление, пульс, дыхание, реакция зрачков, состояние кожных покровов (в том числе, элевация волос кожи), активность желез внешней секреции, уровень глюкозы в крови. До того, как эмоции проявятся в сознании (на уровне коры головного мозга), информация от внешних рецепторов обрабатывается на уровне подкорки, гипоталамуса, гиппокампа, достигая поясной извилины. Система гипоталамуса и миндалины обеспечивают реакцию организма на уровне простейших, базовых форм поведения.[3] 

Информация о работе Темперамент