Темперамент и личность

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Сентября 2015 в 20:39, контрольная работа

Описание работы

Как часто, общаясь с людьми, нам приходится поражаться разнице между нами. Восприятие, скорость принятия решения или даже просто быстрота движений бывают абсолютно разными. Иногда такая разница умиляет, иногда раздражает, и вот уже мы в сердцах говорим, что мы абсолютно разные по темпераменту. Но что это все-таки значит и можно ли изменить свой темперамент до идеального? Задача разобраться с типами темпераментов человека и определить их плюсы и минусы

Содержание работы

Введение………………………………………………………………………………….3
История развития учения о темпераменте……………………………………………..3
Типы темпераментов ……………………………………………………………………4
Понятие о темпераменте……………………………………………………………4
Виды темперамента…………………………………………………………………5
Достоинства и недостатки каждого типа темперамента………………………….6
Свойства темперамента………………………………………………………………….6
Темперамент и основные свойства нервной системы человека………………….6
Психологическая характеристика темперамента. Проявление
психологических свойств темперамента в познавательных процессах
человека………………………………………………………………………………6
Отражение свойств темперамента в предметной деятельности………………….7
Зависимость стиля общения от свойств темперамента…………………………...8
Физиологические основы темпераментов восстановление темпераментов………….8
Воспитание темперамента……………………………………………………………….10
Типы высшей нервной деятельности …………………………………………………...11
Типы высшей нервной деятельности животных…………………………………..11
Типы высшей нервной деятельности человека…………………………………….13
Типы высшей нервной деятельности и темперамент……………………………...17
Роль темперамента в труде и учебе……………………………………………………...18
Темперамент и проблемы воспитания…………………………………………………..19
Требования деятельности и тип темперамента…………………………………………20
Темперамент и индивидуальный стиль деятельности…………………………………20
Понятие индивидуального стиля деятельности…………………………………...20
Зависимость индивидуального стиля деятельности от особенностей
темперамента………………………………………………………………………...20
Неоднозначность связи между темпераментом и индивидуальным
стилем деятельности………………………………………………………………...21
Темперамент и личность………………………………………………………………...21
Связь темперамента со свойствами личности……………………………………...21
Темперамент как основа для формирования впечатлительности,
эмоциональности, импульсивности и тревожности……………………………….21
Темперамент и способности…………………………………………………………22
Заключение..………………………………………………………………………………22
Список литературы……………………………………………………………………….23

Файлы: 1 файл

Психология .doc

— 216.00 Кб (Скачать файл)

По подвижности нервных процессов могут быть выделены подвижный и малоподвижный типы нервной системы. Первый характеризуется способностью нервных клеток коры быстро переходить от состояния возбуждения к состоянию торможения и наоборот. Малоподвижный тип характеризуется замедленной сменой этих процессов, их «застойностью».

Эти особенности нервной системы выступают не изолированно, а всегда в органической связи друг с другом. Действительный тип нервной системы характеризуется одновременно особенностями и силы, и уравновешенности, и подвижности нервных процессов. Это позволило И.П.Павлову установить следующие четыре основных типа нервной системы: живой, безудержный, инертный и слабый, которым он дает следующую характеристику.

Живой тип характеризуется наличием сильной нервной системы, отличающейся вместе с тем хорошей уравновешенностью возбудительного и тормозного процессов и их подвижностью, выражающейся в быстрой смене этих процессов.

Безудержный тип, отличаясь наличием сильной нервной системы, характеризуется неуравновешенностью основных нервных процессов, а именно: преобладанием процессов возбуждения над процессами торможения.

Спокойный тип характеризуется наличием сильной нервной системы, уравновешенностью процессов возбуждения и торможения, но вместе с тем их малой подвижностью: процессы возбуждения и торможения у этого типа нервной системы медленно и с трудом сменяют друг друга.

Слабый тип характеризуется наличием слабой нервной системы, малой работоспособностью нервных клеток, их быстрой истощаемостью. Этот тип нервной системы отличается слабым течением процессов возбуждения и торможения неадекватно силе получаемых раздражителей, а в отдельных случаях даже срывом в работе нервных центров, появлением при воздействии сильных раздражителей «запредельного торможения» вместо нормального возбудительного процесса.

Установленные И.П.Павловым основные типы нервной системы позволяют объяснить многие особенности темпераментов. Сам И.П.Павлов считал, что сангвинический темперамент стоит в связи с наличием у данного человека «живого» (сильного, уравновешенного и подвижного) типа нервной системы; холерический темперамент бывает у людей, отличающихся «безудержным» (сильным, но неуравновешенным) типом нервной системы; флегматик характеризуется инертным, а меланхолик — слабым типом нервной системы.

 

6. Воспитание темперамента

 

Тип нервной системы человека в основном обусловлен врожденными ее особенностями (генотипом). Однако он не остается неизменным. В процессе жизни, под влиянием воздействий среды, в результате воспитания и упражнений происходит значительное изменение и даже перестройка врожденного типа нервной системы, превращение генотипа в фенотип. Фактически, сталкиваясь с людьми, мы всегда имеем дело не с генотипом, а с фенотипом их нервной системы.

«Образ поведения человека и животного обусловлен не только прирожденными свойствами нервной системы,— говорил И. П. Павлов,— но и теми влияниями, которые падали и постоянно падают на организм во время его индивидуального существования, т. е. зависят от постоянного воспитания или обучения в самом широком смысле этих слов. И это потому, что рядом с указанными выше свойствами нервной системы непрерывно выступает и важнейшее ее свойство — высочайшая пластичность».

Воспитание темперамента связано с формированием волевых черт характера человека. Основной путь воспитания темперамента заключается в развитии морально-волевых черт личности, которые позволяют человеку владеть своим поведением. Только научившись сознательно управлять своим поведением, человек может выработать у себя и положительные черты темперамента. Например, в процессе воспитания воли энергия, свойственная людям холерического темперамента, направляется не на суетливые действия, а на борьбу с трудностями по пути к определенной серьезной цели.

Воспитание темперамента всегда состоит в преодолении его отрицательных и в укреплении положительных черт. Путем воспитания можно преодолеть, например, свойственную некоторым флегматикам леность и безразличие к окружающему или поверхностное отношение к делу у сангвиников.

При воспитании темперамента необходимо учитывать его особенности. Например, у холерика надо развивать сдержанность, у флегматика — подвижность, у сангвиника — усидчивость, у меланхолика — общительность.

 

 

 

 

 

 

7. Типы высшей нервной деятельности.

 

7.1. Типы высшей нервной деятельности животных

 

Наряду с общими закономерностями работы коры больших полушарий в лабораториях И. П. Павлова были открыты и изучены различия в нервной деятельности, связанные с индивидуальностью животного. Было замечено, что своеобразию поведения собаки в обычных условиях (например, подвижности или медлительности, смелости или пугливости (закономерно соответствовали некоторые особенности условных рефлексов, вырабатывавшихся в лаборатории. Многочисленные опыты показали, что в основе этих различий лежат свойства основных нервных процессов — возбуждения и торможения.

Сочетание наиболее важных и устойчивых свойств возбуждения и торможения, характерное для высшей нервной деятельности того или иного отдельного животного, называется типом нервной системы, или типом высшей нервной деятельности животного.

Изучение большого количества собак методикой условных рефлексов и тщательные наблюдения позволили установить три свойства нервных процессов, определяющие тип высшей нервной деятельности. Этими свойствами являются: 1) сила возбуждения и торможения, 2) уравновешенность этих процессов, 3) их подвижность, т. е. способность быстро сменять друг друга.

Сила нервных процессов — самый важный показатель типа, имеющий наибольшее жизненное значение. От силы возбудительного и тормозного процессов зависит работоспособность клеток коры, их выносливость. Известно, что окружающий мир постоянно обрушивает на нервную систему множество всевозможных воздействий; в жизни встречаются чрезвычайные события, раздражители большой силы, требующие значительного нервного напряжения. Нередко возникает надобность подавлять, задерживать действие одних раздражителей под влиянием других, еще более могущественных. От силы возбудительного и тормозного процессов зависит, какую нагрузку может выдержать нервная система.

Характерный прием определения силы возбудительного процесса — применение так называемого «сверхсильного» раздражителя. В обычных условиях возбуждение, возникающее в нервных клетках, соответствует силе раздражителя: сильный раздражитель вызывает сильное возбуждение, слабый раздражитель — слабое возбуждение (закон силы). Но когда берут раздражитель очень большой силы (например, очень громкий, трудно выносимый для слуха звук трещотки), то оказывается, что не всякая нервная система отвечает на него возбуждением соответствующей силы. У одних собак на такой раздражитель вырабатывается без каких-либо осложнений условный рефлекс; это говорит о силе возбудительного процесса у них, о способности выдерживать сильное напряжение. У других собак на такой очень сильный раздражитель не удается выработать условного рефлекса. Более того, применение этого раздражителя задерживает и разрушает уже имеющиеся рефлексы, наступает «срыв» нервной деятельности. Очевидно, что во втором случае выявляется предел работоспособности. Здесь надо говорить о слабости возбудительного процесса.

Одним из основных приемов определения силы тормозного процесса служат опыты, выясняющие, как долго нервный центр может выносить непрерывное тормозное состояние. У собак с сильным тормозным процессом можно непрерывно поддерживать внутреннее торможение (например, дифферен-цировочное) в течение 5—10 минут, тогда как для собак со слабым процессом торможения длительность внутреннего торможения даже в 15—30 секунд бывает чрезмерной, а попытки поддерживать активное торможение в течение 5 минут ведут к заболеванию нервной системы. Из подобных опытов видно, как велики различия между типами высшей нервной деятельности.

Второй признак, характеризующий тип нервной системы, — уравновешенность между силой возбудительного и силой тормозного процесса. Степень уравновешенности между обоими процессами бывает различной. У некоторых собак сила возбудительного и сила тормозного процессов соответствуют друг другу; у других — сила тормозного процесса отстает от силы процесса возбуждения, и поэтому возбуждение большой силы уже не может полностью уравновешиваться торможением.

Важное значение для жизнедеятельности организма имеет и третий признак типа — подвижность нервных процессов. Окружающая организм среда постоянно меняется, и эти изменения нередко бывают сильными и неожиданными. Нервные процессы должны «поспевать» за ними. У одних животных процессы возбуждения и торможения сменяют друг друга с большой быстротой; у других — смена противоположных процессов происходит относительно медленно.

Для выяснения подвижности возбуждения и торможения используют, в частности, такие опыты. Какой-нибудь раздражитель (например, звук определенной высоты) систематически подкрепляют пищей, а другой раздражитель (звук другой высоты) не подкрепляют; в результате слюна выделяется только на первый звук. Затем поступают наоборот: подкрепляют второй раздражитель и не подкрепляют первый. Животное с подвижными нервными процессами быстро меняет реакции, т. е. начинает выделять слюну на второй звук, а на первый не выделяет; животное же с малоподвижными процессами долго не может приспособиться к этой перемене условий.

Индивидуальные особенности высшей нервной деятельности характеризуются не каким-нибудь одним из рассмотренных свойств, а всегда их совокупностью. Сочетание силы, уравновешенности и подвижности возбуждения и торможения обусловливает типичные для данного животного особенности реакции.

Три признака, характеризующие тип нервной деятельности, могут образовывать много своеобразных сочетаний. Однако лабораторные опыты показали, что среди многообразных сочетаний основных свойств нервной деятельности могут быть выделены некоторые, наиболее характерные. И. П. Павловым была создана классификация основных типов высшей нервной деятельности.

В зависимости от силы нервных процессов собаки делились на сильных и слабых.

Слабые животные составляют один тип. У представителей этого типа слабыми являются оба нервных процесса (особенно слабым нередко оказывается тормозной процесс). Такие собаки суетливы, беспрерывно озираются или, наоборот, постоянно останавливаются, как бы застывают в какой-нибудь позе. Это объясняется тем, что внешние воздействия, даже весьма незначительные, оказывают на них сильное влияние. Условные рефлексы вырабатываются у них с трудом, а продолжительные или слишком сильные раздражители вызывают быстрое истощение, неврозы. Животные слабого типа различаются между собой и по другим особенностям (кроме силы нервных процессов), но на фоне общей слабости нервной системы эти различия не имеют существенного значения. Поэтому все животные со слабой нервной системой относились И. П. Павловым к одному типу.

Сильные животные подразделяются на уравновешенных и неуравновешенных. Сильные неуравновешенные животные составляют отдельный тип. Неуравновешенность у сильных собак встречается обычно в одной форме: имеется сильный возбудительный процесс и отстающее от него по силе торможение. У животных этого типа быстро образуются положительные условные рефлексы, но тормозные вырабатываются медленно, с трудом. Так как возбудительный процесс не уравновешивается тормозным, то при очень большой нервной нагрузке у этих животных нередко происходит срыв нервной деятельности. Большей частью — это животные боевые, агрессивные, чрезмерно возбуждающиеся, безудержные (по выражению И. П. Павлова).

Сильные уравновешенные в свою очередь подразделяются на две группы по подвижности: живой и спокойный типы. Собака относится к «живому» или «спокойному» типу в зависимости от того, быстро или медленно происходит у нее смена нервных процессов. Уже по внешним особенностям поведения представители этих типов резко отличаются друг от друга. Одни легко возбудимы и подвижны; другие, наоборот, мало подвижны, трудно возбудимы, медлительны.

Таким образом, были выделены четыре основных типа высшей нервной деятельности: 1) сильный уравновешенный быстрый (живой), 2) сильный уравновешенный медленный (спокойный), 3) сильный неуравновешенный (безудержный) и 4) слабый тип. Не следует забывать, что наряду с этими основными типами существует множество переходных и смешанных типов.

Тип высшей нервной деятельности придает определенный облик всему поведению животного, в том числе и в эксперименте. От типа нервной системы зависят особенности реакций на сильные раздражители и на быстроту их смены. Разные нервные системы по-разному справляются с дифференцировкой раздражителей, так как дифференцировочное торможение обусловлено силой и подвижностью тормозного процесса. Важное значение имеют особенности типа нервной деятельности для выработки динамического стереотипа и для его перестройки. Трудно дается выработка сложных стереотипов и особенно ломка их представителям слабого типа; резкое изменение обстановки нарушает нормальную деятельность слабых животных. Медленно и с затруднениями происходит изменение сложившегося стереотипа у животных сильного медленного титш. Легче всего дается смена стереотипа сильному живому типу нервной системы.

Тип нервной деятельности относится к природным особенностям организма, но не является чем-то неизменным. Он развивается, тренируется и меняется под влиянием окружающих условий. Лабораторными опытами установлено, например, что у сильного типа с преобладанием возбуждения можно путем тренировки развить отстающий 
тормозный процесс.

Известно, что под влиянием условий существования, требующих того или иного поведения, ответные реакции организма нередко закрепляются на всю жизнь. При этом условные связи, возникающие в результате внешних воздействий, могут маскировать свойства нервной системы. Поэтому возможны случаи расхождения, несоответствия между внешним поведением животного и его типом нервной .деятельности.

В лабораториях И. П. Павлова, например, была изучена собака (Гараж), отличавшаяся резко выраженными пассивно-оборонительными рефлексами, т. е. очень трусливая, что обычно указывает на слабый тип высшей нервной деятельности. Однако экспериментальные исследования показали, что в действительности эта собака относится к сильному уравновешенному подвижному типу. Причиной же ярко выраженных пассивно-оборонительных рефлексов у нее было то, что она родилась и выросла в условиях «неволи», постоянно содержалась в клетке и не прошла обычной для большинства собак «жизненной школы». Вследствие этого у нее на всю жизнь сохранились пассивно-оборонительные реакции, обычно свойственные лишь щенкам (опыты Иванова-Смоленского). Под влиянием жизненных воздействий у большинства собак проявления крайней пугливости исчезают, у животных же с слабым типом нервной системы они сохраняются надолго.

Информация о работе Темперамент и личность