Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Декабря 2014 в 17:13, реферат
Темперамент и характер – одни из наиболее значимых свойств личности.
Прежде чем подробнее описывать эти два понятия, следует привести их определения.
От природы человек получает лишь возможности развития в определенном направлении. Они заключаются в анатомических и физиологических особенностях мозга и эндокринной системы рождающегося ребенка.
Введение. _______________________________________________________ 3
Глава 1. Темперамент. ____________________________________________ 4-7
Глава 2. Характер. _______________________________________________ 7-10
Глава 3. Взаимосвязь темперамента и характера. _____________________ 10-11
Заключение. ____________________________________________________ 12
Список использованной литературы. ________________
Глава 3. Взаимосвязь темперамента и характера.
Следует отметить, что в процессе построения разнообразных психологических концепций характер нередко связывают с темпераментом, а в некоторых случаях и смешивают эти понятия. В современной науке среди господствующих взглядов на взаимоотношения характера и темперамента можно выделить четыре основных ****ода:
1. *тождествление характера и темперамента. Примером тому может служить концепция Э. Кречмера, который связал тип телосложения с темпераментом и с особенностями поведения.
2. * некоторых психологических концепциях можно обнаружить ****ивопоставление характера и темперамента. Причем чаще всего в данных концепциях подчеркивается антагонизм характера и темперамента.
3. Существуют мнения **зличных исследователей о том, что темперамент является элементом характера, его ядром, неизменной частью. Например, такой точки зрения придерживался С. Л. Рубинштейн.
4. *екоторые авторы рассматривают темперамент в качестве природной основы характера. К их числу относятся Л. С. Выготский и Б. Г. Ананьев.
Существование данных подходов обусловлено биосоциальной природой человека. С одной стороны, бесспорным является то, что характер формируется после рождения человека, в процессе его взаимодействия с социальной средой. Однако, с другой стороны, никто не будет отрицать того, что физиологические особенности организма все же накладывают отпечаток на личность.
В отечественной психологии сложилось мнение о том, что темперамент и характер очень близки, поскольку особенности темперамента в той или иной форме отражаются на характере человека. Это связано с тем, что основные свойства темперамента складываются значительно раньше, чем завершается формирование характера. Поэтому большинство известных исследователей придерживается мнения, что характер развивается на основе темперамента. Темперамент определяет в ****ктере такие черты, как уравновешенность или неуравновешенность поведения, легкость или трудность вхождения в новую ситуацию, подвижность или инертность реакции и т. д. Вместе с тем необходимо отдавать себе отчет в том, что темперамент не предопределяет характер человека. У людей с одинаковыми свойствами темперамента может быть совершенно разный характер. Особенности темперамента могут лишь способствовать или противодействовать формированию тех или иных черт характера.
Заключение.
Таким образом, темперамент и характер изучались на протяжении длительного периода времени и являются предметом изучения до сих пор. Многие ученые разрабатывали теории, выделяли и обосновывали признаки, согласно которым можно классифицировать данные понятия. Разработанные концепции дополняют друг друга, что позволяет составить наиболее полную и правдивую картину и о темпераменте, и о характере. Также существуют различные подходы к возможности их отождествления. Наиболее укрепившимся из них является подход, согласно которому свойства темперамента откладывают свой отпечаток на проявления характера, определяя динамические особенности их возникновения и протекания. Характер, как и темперамент, обнаруживает зависимость от физиологических особенностей человека. В *****ном счете черты темперамента и характера образуют практически неразделимый сплав, обусловливающий общий облик человека, характеристику его индивидуальности.
Список использованной литературы:
1. Маклаков А. Г. Общая психология. Санкт-Петербург. СПб.: Питер, 2002. – 592с. (553-581с.): ил. – (Серия «Учебник нового века»).
ISBN 5-27200062-5
2. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений. 2-е изд., стереотип. – Москва: Издательский центр «Академия»; Высшая школа, 2001. – 512 с. (457-475)
ISBN 5-7695-0465-X (Издательский центр «Академия»)
ISBN 5-06-004170-0 (Высшая школа)